培育當代大學生核心價值觀的路徑引導

王郁松　王浩

培育當代大學生核心價值觀的路徑引導

王郁松王浩

社會主義核心價值體系，以理論層面為主導，統領理想、精神、道德等不同層面，四者相輔相成、相互促進，組成一個完整的體系。有效引導當代大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，應該立足于當代大學生價值觀構建的內在邏輯，強化教育手段，創新文化發展戰略引導辦法，推動社會主義核心價值觀不斷轉化為大學生群體意識和自覺行動。

一、對社會主義核心價值體系進行系列性、通俗化的追蹤研究與深入及時的學習解讀

要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝當代大學生的頭腦,對社會主義核心價值體系進行系列性、通俗化的追蹤研究與深人及時的學習解讀。堅持用中國化、時代化、大眾化的馬克思主義最新成果教育引導當代大學生,研究如何遵循宣傳規律和當代大學生閱讀、學習、思維方式和特點，采取大學生易于接受的教育引導方式，對社會主義核心價值觀進行進一步的細化、提煉和歸納,把深刻的科學內涵轉變為通俗易懂的解讀，在潛移默化中不斷引導廣大大學生堅定社會主義理想信念。此外，要高度重視全球化語境下的大學生社會主義核心價值觀建設新課題，研究如何致力于增進我國青年大學生與世界各國青年大學生之間的相互了解、交流與合作，分析如何發揮創新思維，構筑信息服務體系、人力資源支持、設施服務平臺，推動全球青年教育交流、文化合作和友好事業的發展，共同找出一條切實惠及國內外大學生的廣闊道路。

二、主動創新教育方式，多頭并舉強化當代大學生價值觀引導和核心價值體系宣傳

社會主義核心價值體系不是一種高調的圣人倫理，而是真正引領社會思潮的主流大眾文化，因而要善于運用大學生喜愛和接受的方法闡釋觀點，以真、善、美的道德培育為突破口，用生動事實和典型事例講清道理。要主動創新教育方式，積極利用新媒體等現代傳媒形式進行全方位的大學生價值觀引導和核心價值體系宣傳。一方面，繼續加強校園網絡內容建設,充分發揮網絡作為當代大學生信息來源、學習平臺、交友渠道的作用，尤其是利用微信、博客、播客、微視頻、網絡電視等新型網絡媒體，積極營造良好的網絡輿論環境，形成健康文明、積極向上的主流網絡輿論，不斷增強青年學生對社會主義核心價值觀的認同；另一方面，還要發揮各部門、各行業及至全社會的合力，把核心價值理念有機地植入大學生所喜愛的動漫、音樂等時尚元素和載體中，增強理論的感染力和影響力，讓大學生感到理論可親、可學、可用,有效滿足他們多元的網絡文化需求，擴大大學生思想教育引導工作的影響力和覆蓋率，使社會主義核心價值觀更加深入當代大學生的思想靈魂空間。

三、充分發揮各類典型人物的示范作用，注重對當代大學生社會觀察視野的及時準確引導

大學生模范人物是廣大青少年學習的榜樣，肩負著更多社會責任和公眾期望，在青少年中乃至全社會都有著很強的示范帶動作用。要著力挖掘和宣傳當代大學生“善行楷模”，弘揚他們踐行社會主義核心價值體系的先進事跡，使不同年齡段的青少年學有榜樣、趕有目標，為推動當代大學生踐行社會主義核心價值觀營造良好的氛圍。要在高等院校、科研機構以及高新技術企業中，積極發現、培育更多優秀的科技典型，進而用這些模范人物和各行各業優秀大學生的先進事跡，激勵他們學習成長，奮斗成才。同時，應充分認識當代大學生的群體差異、尊重其特點，堅持貼近大學生、貼近實際、貼近生活，注重分類指導、實踐育人，講究循序漸進、因勢利導，針對當代大學生思想領域存在的主要問題和疑惑，采取主動出擊、直面問題的方式，為他們釋疑解惑、排解困擾。

四、切實有效地強化當代大學生的理想信念和基本道德觀念教育

堅定的理想信念能促使大學生激發精神力量，形成優良品質。要著重引導當代大學生把個人發展與國家發展、個人價值與社會價值結合起來，在更高的立意、更高的要求上，追求個人奮斗的價值,保持持久的奮斗動力。可以通過開展多種形式的道德實踐活動，“由小及大”、“由低到高”，從大學生身邊的小事出發進行點滴滲透，強化對當代大學生進行正直、善良、誠實、有愛心等基本道德規范的良性灌輸，為其今后在社會和工作崗位中誠實守信、遵紀守法打下堅實的認識和實踐基礎。

五、培育和踐行當代大學生社會主義核心價值觀要與實現中國夢有機融合、同步推進

大學生最富有朝氣、最富有夢想，中國夢是當代大學生的共同理想、人生方向和精神源泉。當前及今后一個時期內，培育和踐行大學生社會主義核心價值觀，需要與實現中國夢緊緊聯系起來，從團結、動員廣大青年學生為實現中國夢而奮斗的高度來謀劃與推動。要用中國夢打牢當代大學生的共同思想基礎，教育和幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，永遠堅定跟著黨走。要充分發揮當代大學生的社會作用，把中國夢和社會主義核心價值體系融入到他們的思想認知中，使之在潛移默化中入腦入心，內化為當代大學生立身做人、立志成才、立業為民的強大正能量。

（作者單位：共青團中央宣傳部；中共中央編譯局）

責任編輯：李冬葉