新聞報道中如何讓信息圖表“說話”

□ 梁夢璇

（華中師范大學新聞傳播學院，湖北 武漢 430079）

在高速發(fā)達的信息時代，媒體的信息圖表逐漸改變著話語體系，傳統(tǒng)的文字報道轉(zhuǎn)變?yōu)閳D表、圖像與文字結(jié)合，文字所占比重逐漸減少，作用也逐漸從主力向輔助轉(zhuǎn)變，可能在不久的將來，文字已不再成為新聞的必須，取而代之的是圖表清晰易懂的外形與權(quán)威有力的數(shù)據(jù)。

如今，國內(nèi)各大媒體都組建有專門的信息圖表設計團隊，做著信息圖表傳播形式的嘗試，如騰訊、網(wǎng)易、搜狐、新浪等四大門戶網(wǎng)站，分別創(chuàng)建有信息圖表欄目，就連紙質(zhì)媒體在新聞報道中也逐漸嘗試信息圖表的運用。在媒體語境和媒體生態(tài)發(fā)生激烈變化的態(tài)勢下，如何在媒體競爭中處于有利地位，在新聞報道中讓信息圖表“說話”，已成為媒體和新聞信息圖表制作者所必須思考的課題。

本文從國內(nèi)信息圖表發(fā)展現(xiàn)狀入手，借鑒國外先進媒體經(jīng)驗，探尋信息圖表在新聞報道中如何“說話”路徑。

眼前一亮 攝人心魄

信息圖表要想獲得關注，首先必須把握在第一時間吸引讀者的元素。即題目是否“誘人”，是否具有高“顏值”、能夠以“顏”取勝，在版式設計、動態(tài)元素、立體元素等整體設計方面是否具有沖擊力。

1.標題動人

標題內(nèi)容引起讀者好奇心。一個好的標題，不僅提示了信息圖表的內(nèi)容，還能引起讀者的好奇心去點擊閱讀。

筆者發(fā)現(xiàn)，當前信息圖表的標題使用較多的為問句形式，如《本拉登的書架上都有什么？》（網(wǎng)易“數(shù)讀”）《顏值不高！咋“整”？》（搜狐“數(shù)字之道”）等。人類具有天然的好奇心，這類標題能夠馬上吸引讀者注意力，引起閱讀欲望，使讀者閱讀信息圖表的過程變成一種尋找答案的過程，并在讀完后產(chǎn)生滿足感。

標題呈現(xiàn)藝術化。信息圖表標題不同于新聞標題的地方在于，它有著更豐富的呈現(xiàn)方式。標題文字的字體、顏色、大小等都可被藝術化，再與相關圖形配合，既輔助了標題內(nèi)容的詮釋，也讓標題活潑動感。

如新華網(wǎng)2015年5月20日“數(shù)據(jù)新聞”《提速降費，國辦提了哪些意見？》（見圖①），手機圖案配上噴火和英文“NEEDMORESPEED”（需要更高速）來闡釋網(wǎng)絡提速；提速和降費的顏色和字樣藝術化，既區(qū)別兩個概念，也輔助讀者迅速理解標題。

2.設計新穎

版塊連接打破段落設計。信息圖表畢竟是長圖，能否讓讀者繼續(xù)讀下去也在考驗設計者的創(chuàng)新能力。設計者可以運用打破版式的段落設計，通過內(nèi)部邏輯聯(lián)系和外部圖形連接達到不斷往下延伸的效果。

新浪“圖解天下”在版式設計上就做過打破方形段落設計的嘗試，用一些元素將信息圖表串聯(lián)起來。如第163期《養(yǎng)孩子的代價》，兩種顏色交叉使用，通過人物剪影勾勒表示不同的成長階段，用人物裙擺來分割板塊打破了傳統(tǒng)的方形分割，巧妙地過渡內(nèi)容，自然地引導讀者向下閱讀。

圖形設計打破思維定式。統(tǒng)計圖往往過于專業(yè)和晦澀，而在信息圖表中，設計者利用創(chuàng)意打破思維定勢，創(chuàng)造出更加形象特別的數(shù)字呈現(xiàn)方式。

比如搜狐第370期“數(shù)字之道”《學歷認證這門生意》（見圖②）在闡釋各地不同類型學歷認證價格比較時，沒有使用傳統(tǒng)的柱形圖、餅狀圖等，而是使用同心圓，用虛線畫出95元的標準，用不同顏色表示不同地區(qū)不同類型的學歷認證，將價格體現(xiàn)為同心圓的寬窄，從而體現(xiàn)當前多地收費普遍高于標準的亂象。

3.動態(tài)展示

國內(nèi)的信息圖表目前仍處于靜態(tài)階段，雖然新華網(wǎng)“數(shù)據(jù)新聞”、騰訊“新聞百科”等有過動態(tài)圖表的嘗試，比如在《要把貪官抓回國一共分幾步？》中，標題下方就運用了一個循環(huán)轉(zhuǎn)動的地球和警車，但這種簡單的運動，提供的信息量很少，對內(nèi)容的陳述也只起到裝點作用。

然而國外媒體在動態(tài)圖表這方面已經(jīng)有所成就，像《衛(wèi)報》《紐約時報》《華盛頓郵報》的新聞網(wǎng)站都有相關的信息圖表欄目。《衛(wèi)報》在2006年就宣布了“網(wǎng)絡優(yōu)先”的報道策略，走出報紙報道的桎梏，之后又將策略調(diào)整為“數(shù)字優(yōu)先”，開掘數(shù)據(jù)新聞的潛力。現(xiàn)在，《衛(wèi)報》的數(shù)據(jù)新聞已有相當?shù)挠绊懥Γ⒃趧討B(tài)展示上做出了許多的嘗試。

如《衛(wèi)報》“Datablog”欄目 2015年 5月25日的報道《英國石油公司的海洋石油鉆探計劃對于大澳大利亞灣意味著什么》，頁面非常簡潔，圖片變化流暢，動態(tài)清晰地呈現(xiàn)了地理環(huán)境，也給讀者帶來了既新奇又舒適的閱讀體驗，并且用圖表的方式展現(xiàn)鉆探對海洋物種的危害可能比文字更有力，更能震懾人心。

4.立體呈現(xiàn)

如今，信息圖表不再局限于平面呈現(xiàn)，而拓展到立體多維空間，運用音視頻、多媒介形式，在時間、空間、邏輯上實現(xiàn)了立體化。目前國內(nèi)新聞媒體還處于初步嘗試階段，具有很大的可發(fā)掘空間。

與未作處理的樹脂面(圖1)相比，35%磷酸處理的樹脂面(圖2)表面結(jié)構(gòu)變化不大；而打磨粗糙組和打磨粗糙+酸蝕組的樹脂可見裂隙及空洞樣改變，但兩者差別不明顯(圖3，4)。

心中明晰 清澈見“魚”

信息圖表的本質(zhì)就是讓讀者更好地理解新聞，好的信息圖表必須簡潔易懂，清澈見“魚”。

1.信息過濾簡約化

內(nèi)容篩選。制作信息圖表前，首先要在繁雜的新聞信息中找到一個具有時效性、適合圖表呈現(xiàn)的新聞選題，這就是一個信息過濾的過程。

文字簡化。受眾選擇閱讀信息圖表而非文字報道，主要就是希望能夠在短時間內(nèi)獲得更準確更有效的信息。因此，信息圖表需要進行信息過濾和簡化，過濾掉粗糙的、虛假的、冗長的信息，通過數(shù)字的權(quán)威、圖形的敘事、文字的輔助，滿足受眾的閱讀需求。

2.新聞內(nèi)容深刻化

信息圖表不能僅僅是數(shù)據(jù)信息的堆砌，而應在搜集數(shù)據(jù)、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的過程中，通過比較、歸納、疊加等方式，挖掘更多隱含的意義。

橫向比較找原因。在收集到所需數(shù)據(jù)后，制作者可以通過數(shù)據(jù)的橫向比較，如不同國家、不同地域等同類型事物的比較，發(fā)現(xiàn)區(qū)別，尋找與這些區(qū)別相聯(lián)系的事物，從而挖掘出導致區(qū)別的深層次原因。

如網(wǎng)易“數(shù)讀”在2015年5月11日的圖表新聞《世界各國的母親們：誰最幸福，誰最無助？》中（見圖③），使用了國際救助兒童基金會對世界各國母親生存狀況調(diào)查的數(shù)據(jù)信息圖表，并通過橫向?qū)Ρ劝l(fā)現(xiàn)深層次的社會問題。

3.還原現(xiàn)場形象化

用顯示代替解釋。因為圖像直觀明了的特點，信息圖表對于新聞現(xiàn)場的還原能力比文字更強，特別是新聞仿真圖的出現(xiàn)，將一些文字較難解釋的邏輯或狀況用圖像代替，讓讀者一看就懂。

如新浪“圖解新聞”在2015年5月12日發(fā)布的《致命槍聲——官方還原慶安火車站槍擊案現(xiàn)場圖》（見圖④），圖中用不同圖案代替兩個人物，標注從1至7的數(shù)字表示整個故事的進程，將發(fā)生在不同時間的事件節(jié)點整合在一張圖上，完整且清晰地還原了新聞現(xiàn)場。

印象深刻 耐人尋味

1.有益結(jié)論

得出有益結(jié)論，提出有效建議。信息圖表要獲得讀者歡迎，就要知道讀者想獲得什么信息，站在受眾的立場，為讀者“發(fā)聲”。目前幾大網(wǎng)站的信息圖表欄目也都遵循這一原則，新聞類信息圖表往往是用通俗易懂的“解讀”方式，比如為讀者剖析新政策、解讀新現(xiàn)象，預測對百姓生活的影響，并提出有益結(jié)論。

除新聞類信息圖表外，各大新聞網(wǎng)站也都會做一些科普類、服務類等信息圖表，如《冷知識：十大健身謠言大揭秘》（新華網(wǎng)）、《遇到踩踏事故時如何自救救人》（騰訊網(wǎng)），為讀者提供服務信息，滿足多樣需求。

2.參與互動

平面信息圖表容易“看過就忘”，讓讀者參與互動可使信息圖表更好地被記住。

交互式閱讀。當前已有不少新聞網(wǎng)站出現(xiàn)交互式的新聞圖表，雖然并非每期都有互動，但這樣的嘗試的確讓讀者有不一樣的體驗。

如新華網(wǎng)“數(shù)據(jù)新聞”在2015年4月24日發(fā)布的《解讀紅色通緝令：百名外逃人員路線圖》，讀者可以在左側(cè)選擇性別、外逃時間等信息，地圖上會出現(xiàn)不同顏色的外逃線路，點擊線路便會彈出外逃人員檔案如姓名、職位、外逃時間、發(fā)布紅色通緝令時間、照片等信息。這種閱讀方式既可以讓讀者根據(jù)需求或興趣選擇想要獲得的信息，也可以在這種閱讀體驗中留下深刻印象。

參與信息圖表制作。人民網(wǎng)和新華網(wǎng)利用其廣泛的受眾，讓網(wǎng)民參與問卷調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果后對獲得的數(shù)據(jù)進行整合分析，制成信息圖表，這種互動方式讓讀者間接參與了圖表制作，會更期待調(diào)查結(jié)果，希望獲得心理認同。

除了問卷調(diào)查，設計者還嘗試讓讀者自己進行數(shù)據(jù)的制作和查看，如新浪“圖解天下”特刊《數(shù)據(jù)看打虎》，落馬官員分布年齡圖表中，色塊可以隨意拖動或者合并，讀者可以將某個色塊拖出，看到剩下年齡段所占百分比例，也可以將幾個色塊合并，得出新的數(shù)據(jù)。

除此之外，英國《衛(wèi)報》還做過眾包新聞的嘗試，邀請用戶幫忙查找政府賬單數(shù)據(jù)中的可疑之處，挖出大量新聞；還為用戶提供培訓課程，指導用戶進行信息圖表的制作。

這些互動形式在制作者和讀者之間搭建了橋梁，可能在不遠的未來，信息圖表會成為自媒體新的表達形式，讀者完全自主獲取數(shù)據(jù)、制作圖表、傳播圖表，構(gòu)建自己的信息圖表平臺。