孫 暢 (北京語(yǔ)言大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部人文學(xué)院 100083)
剪下一縷黃昏
——從“黃昏”意象的運(yùn)用看生活活動(dòng)的美學(xué)意義
孫 暢 (北京語(yǔ)言大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部人文學(xué)院 100083)
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,短短的五句話(huà),十個(gè)意象,帶給人凄愴遼遠(yuǎn)的感受!因?yàn)樵谶@些意象中存在有一種統(tǒng)一的感情基調(diào)。黃昏在時(shí)空上的延展是無(wú)邊無(wú)垠的,而詩(shī)人只是在廣闊的黃昏之景中剪取了一方最能體現(xiàn)他此時(shí)心境的景色。詩(shī)人的文學(xué)創(chuàng)造雖然有感性的參與,但并不是單純由感性生發(fā)的,而是積淀著理性的內(nèi)容。人們對(duì)“黃昏”意象的運(yùn)用,起于人類(lèi)對(duì)黃昏景象的詩(shī)意情感關(guān)系,最終形成的藝術(shù)作品,達(dá)到了人的本質(zhì)力量對(duì)象化的效果,成為人的本質(zhì)力量的確證。
“黃昏”意象;生活活動(dòng);美學(xué)
幾百年前,斜陽(yáng)下的鄉(xiāng)間小徑,一個(gè)失意的文人看著遠(yuǎn)處寂靜的人家,情不自禁地吟出“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲涼之曲來(lái)。幾百年后的我們讀來(lái)仍是心有戚戚焉。這首小令所寫(xiě)的是從斷腸人的視角所看到的景色,一串典型的秋日意象被籠罩在暮色之中,共同營(yíng)造出一種清冷的氣氛來(lái)。也許馬致遠(yuǎn)的狂熱粉絲們平生一大憾事就是生不逢時(shí),沒(méi)能與他共同立于那日的黃昏之下,哪怕是化為那只昏鴉,或是那匹瘦馬也好。但設(shè)若我們真的能夠以昏鴉與瘦馬的眼睛重看當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,看到的還會(huì)是那片涼秋之景么?想必只有窠臼與枯草吧。
斷腸人與昏鴉瘦馬的視角不同,反映了人與動(dòng)物生命活動(dòng)之間最本質(zhì)的區(qū)別,即是否有意識(shí)的參與。動(dòng)物是無(wú)意識(shí)的自然的奴隸,因此看到的都是與生存相關(guān)的東西。至于動(dòng)物黃昏時(shí)普遍的還巢行為也只是千萬(wàn)年承襲而來(lái)的本能而已。而人的生命活動(dòng)因?yàn)槭艿揭庾R(shí)的操控,具有了適應(yīng)和改造自然的能力。這種能力使得人類(lèi)不再只是被動(dòng)地接受自然的贈(zèng)予,而開(kāi)始從自然當(dāng)中獨(dú)立出來(lái)。在“生存無(wú)憂(yōu)”的條件下,生命活動(dòng)進(jìn)化為了更高級(jí)的“生活活動(dòng)”。
生活活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加超然,且能夠同對(duì)象保持著一種自由的關(guān)系,就像前文中的詩(shī)人,看到村舍會(huì)起客愁,置身黃昏則感蕭索。自由的關(guān)系首先是帶來(lái)了許多自然物的原始象征意義。“黃昏”意象最初是太陽(yáng)文化的延伸:“太陽(yáng)的升沉把生命劃分為生與死,陰與陽(yáng)兩個(gè)世界,那么黃昏意趣就成為生命頹唐與衰敗的象征,表現(xiàn)出迫近死亡的憂(yōu)懼”。太陽(yáng)的運(yùn)行本來(lái)是一種自然現(xiàn)象。尚是自然的附屬品時(shí),人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ5请S著人類(lèi)的生活活動(dòng)的產(chǎn)生,人們轉(zhuǎn)而追求一種比生存更加崇高的目標(biāo),即精神上的解惑,太陽(yáng)就在這個(gè)追求過(guò)程中被生命化了,黃昏也隨之被賦予了死亡的意義。另外,這種“自由關(guān)系”所形成的詩(shī)意情感又會(huì)因人的遭遇或好惡而各有不同。經(jīng)歷了國(guó)家巨變的人會(huì)感嘆“黃昏是一道寂寞的關(guān)”,體會(huì)過(guò)無(wú)邊孤獨(dú)的人卻說(shuō)“唯黃昏華美而無(wú)上”;崇尚山水的隱士在黃昏時(shí)感到的是故園的寧?kù)o與溫馨,而宦海浮沉的遷客在夕陽(yáng)中感到的只是人生匆促,偉業(yè)難就的遺憾與不甘。不同的感覺(jué)投射在文學(xué)作品中,便有了“斜陽(yáng)照墟落,窮巷牛羊歸”與“亂鴉投落日,疲馬向空山”的兩種截然不同的詩(shī)境。
需要明確的是,這兩種詩(shī)境雖然都是由自然之景而生,但在自然界中卻并不存在。自然界中的牛羊、歸鴉和瘦馬,都只是無(wú)意識(shí)地重復(fù)著生存的軌跡,沒(méi)有悲喜之感。然而黃昏來(lái)臨所帶來(lái)的衰敗情形令詩(shī)人有了無(wú)限暇思,以己觀物,仿佛鳥(niǎo)獸身上都帶有了向晚歸家與紛亂疲憊這些人專(zhuān)屬的情態(tài)。這種文學(xué)活動(dòng)中的“自然的人化”,和伐木墾荒一樣,都是人在生活活動(dòng)中本質(zhì)力量對(duì)象化的過(guò)程。只不過(guò)后者的意義是物質(zhì)層面的,而前者的作用更多體現(xiàn)在審美層面,具有審美創(chuàng)造意義。文學(xué)作品中的黃昏打上了作者性格的烙印,體現(xiàn)出自然在經(jīng)過(guò)審美創(chuàng)造,脫離了原始狀態(tài)之后,展現(xiàn)出了人的精神力量。反過(guò)來(lái),這種對(duì)自然的移情使得作者本身的情感也得到了抒發(fā)與排解。對(duì)黃昏意象的多次使用,則使得人類(lèi)的感受力得到了加強(qiáng),“瞑色起愁”逐漸成為了一種文化中的潛意識(shí)。
回到馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,短短的五句話(huà),十個(gè)意象,為什么會(huì)帶給人如此凄愴遼遠(yuǎn)的感受呢?也許是因?yàn)樵谶@些意象中存在有一種統(tǒng)一的感情基調(diào)。黃昏在時(shí)空上的延展是無(wú)邊無(wú)垠的,而詩(shī)人只是在廣闊的黃昏之景中剪取了一方最能體現(xiàn)他此時(shí)心境的景色。景中的各類(lèi)意象,無(wú)不浸染在蕭索的環(huán)境中,從色調(diào)到形態(tài),雖然破敗,但都給人一種和諧的美感。同時(shí),秋天與黃昏共同象征著衰敗與死亡,具有雙重的暗示性。詩(shī)人通過(guò)對(duì)這些意象進(jìn)行的橫向鋪排與縱向深入,令這首詞的主旨更加鮮明可辨了。由此可見(jiàn),詩(shī)人的文學(xué)創(chuàng)造雖然有感性的參與,但并不是單純由感性生發(fā)的,而是積淀著理性的內(nèi)容。詩(shī)人置身黃昏,受到感觸,進(jìn)而產(chǎn)生寫(xiě)作沖動(dòng),進(jìn)行構(gòu)思和意象的選取,最后形成的文學(xué)作品只是人為選取的意象的組合。各人心境不同,選取的意象也不盡相同,因此這種組合是積極靈活且富于創(chuàng)造性的。文學(xué)活動(dòng)之所以要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程,是因?yàn)樗`屬于人類(lèi)的生活活動(dòng)。人的生活活動(dòng)是合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一,這使得作家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),既置入了自身的情感,又會(huì)有意識(shí)地遵循一定的審美規(guī)律。唯有這樣,才能令文學(xué)作品“全面地表現(xiàn)人的本質(zhì)特性”。
綜上所述,人們對(duì)“黃昏”意象的運(yùn)用,起于人類(lèi)對(duì)黃昏景象的詩(shī)意情感關(guān)系,這種詩(shī)意的情感關(guān)系來(lái)自于生活活動(dòng)中人與自然的相對(duì)獨(dú)立性;但是人類(lèi)在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造時(shí)不會(huì)僅僅囿于這種詩(shī)意的感覺(jué),而是自主能動(dòng)地不斷追求作品的合目的性與合規(guī)律性;最終形成的藝術(shù)作品,達(dá)到了人的本質(zhì)力量對(duì)象化的效果,成為人的本質(zhì)力量的確證。生活活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)了其審美意義的同時(shí),被詩(shī)人精心剪裁下的那縷黃昏,也就永遠(yuǎn)地停在了拱橋邊游子小佇的那一刻。
[1]陳圣爭(zhēng),鵬宇,黃霖.《天凈沙·秋思》作者及流傳新說(shuō)[J].中國(guó)文學(xué)研究,2011(4).
[2]朱勤楚.[天凈沙](《秋思》)作者新探[J].文學(xué)遺產(chǎn),1983(1).
[3]異君.《天凈沙·秋思》探勝[J].中國(guó)文學(xué)研究,1986(1).
[4]徐世中.試論馬致遠(yuǎn)散曲的審美意蘊(yùn)[J].廣西社會(huì)科學(xué),2005(1).
[5]傅道彬.晚唐鐘聲中國(guó)文學(xué)的原型批評(píng)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2007.
[6]傅道彬.黃昏與中國(guó)文學(xué)的日暮情思[J].中國(guó)文化,1992(2).
[7]納秀艷.最難消遣是黃昏——《君子于役》黃昏意象的美學(xué)意蘊(yùn)及其意義[J].青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2001(4).
[8]陶東風(fēng).日常生活的審美化與文藝學(xué)的學(xué)科反思[J].天津社會(huì)科學(xué),2004(4).
[9]劉敦萍.從《天凈沙》的六種譯文看接受美學(xué)理論[J].安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004(3).
[10]張虹.模糊與文學(xué)翻譯——試析馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》的不同英譯[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004(4).
[11]藍(lán)嵐.從接受美學(xué)角度談馬致遠(yuǎn)《秋思》的翻譯[J].皖西學(xué)院學(xué)報(bào),2004(3).
[12]金蕾蕾.馬致遠(yuǎn)雜劇的虛實(shí)相生之美[J].前沿,2010(2).
[13]曾小紅.淺談《天凈沙·秋思》的美學(xué)因素[J].文學(xué)教育(上),2010(4).
[14]湯偉麗.狄德羅“美在關(guān)系說(shuō)”申義——以馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》為例[J].濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào),2013(2).
[15]李潔非.晚情·老境——戲曲美學(xué)隨感一題[J].戲劇文學(xué),2001(6).
[16]童慶炳.文學(xué)理論教程[M].北京:高等教育出版社,2001.
孫暢,女,北京語(yǔ)言大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部人文學(xué)院,研究方向:文藝學(xué)。