肢體語(yǔ)言溝通應(yīng)用于小兒護(hù)理工作的臨床價(jià)值

作者單位：473200南陽(yáng)市中心醫(yī)院兒三科

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肢體語(yǔ)言溝通應(yīng)用于小兒護(hù)理工作的臨床價(jià)值

何素平

作者單位：473200南陽(yáng)市中心醫(yī)院兒三科

【摘要】目的 分析肢體語(yǔ)言溝通應(yīng)用于小兒護(hù)理工作的臨床價(jià)值。方法 選取本院兒科60例小兒患者作為主要的研究對(duì)象，分為觀察組以及常規(guī)組，常規(guī)組患者使用常規(guī)護(hù)理干預(yù)。觀察組則在上述的基礎(chǔ)上強(qiáng)化肢體語(yǔ)言溝通力度。比較兩組患者治療順應(yīng)性指標(biāo)。結(jié)果 觀察組接受率明顯高于常規(guī)組兩組差異顯著，具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 對(duì)兒科患者在使用常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上強(qiáng)化肢體語(yǔ)言溝通，可以有效的改善患者的臨床癥狀，改善患者順應(yīng)性指標(biāo)。

【關(guān)鍵字】肢體語(yǔ)言溝通；兒科；護(hù)理

選取2013年10月～2015年4月本院兒科患者60例作為主要的研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行分析研究，對(duì)其中一組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理干預(yù)，另一組患者則在上述的基礎(chǔ)上使用強(qiáng)化版肢體語(yǔ)言溝通，經(jīng)過研究得到，肢體語(yǔ)言溝通的有效實(shí)施可以有效的提升患者的護(hù)理效果，改善患者的臨床癥狀，值得進(jìn)一步研究使用。以下為詳細(xì)的報(bào)道內(nèi)容：

1　資料及方法

1.1 一般資料

于2013年10月～2015年4月選取60例本院兒科患者作為主要的研究對(duì)象，將患者分為常規(guī)組以及觀察組，各組患者30例。全部患者中，有25例男性患者，有35例女性患者，年齡最小的患者為1.5歲，年齡最大的患者為13歲，平均年齡為（5.22±1.43）歲。

1.2 方法

1.2.1 常規(guī)組 該組患者使用常規(guī)護(hù)理干預(yù)［1］。

1.2.2 觀察組 （1）護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的過程中，需要面帶微笑。有利于在護(hù)理工作還沒實(shí)施的時(shí)候就可以有效的完成一個(gè)良好交流氛圍的營(yíng)造［2］。（2）護(hù)理人員需要從根本上照顧到每一位患者，有利于患者7以及患者家屬感到護(hù)理人員的重視，所以，護(hù)理人員需要使用形體語(yǔ)言完成一個(gè)平等祥和環(huán)境的營(yíng)造。（3）全程表現(xiàn)需要盡量的體貼入微，在進(jìn)行護(hù)理工作的過程中，需要輕柔的撫摸小兒額頭，探查患兒是不是存在發(fā)熱發(fā)燒情況，促使患者感受到護(hù)理人員的關(guān)懷。（4）需要在正確的時(shí)間對(duì)患者使用激勵(lì)支持，如果患者需要進(jìn)行腰穿，那么就會(huì)導(dǎo)致患者產(chǎn)生一定成的害怕感，因?yàn)樘弁催€會(huì)給患者帶來(lái)一定的無(wú)助感以及緊張感，護(hù)理人員這時(shí)候就需要握住患者的小手，對(duì)患者進(jìn)行激勵(lì)［3］。（5）護(hù)理人員需要善于使用身體語(yǔ)言，例如：對(duì)于身體儀態(tài)需要重點(diǎn)重視，在實(shí)際工作中，衣著需要整潔干凈，有效的完成白衣天使美好形象的塑造，促使護(hù)患距離進(jìn)一步拉近。對(duì)于護(hù)理人員的身體姿勢(shì)，在站立的時(shí)候需要將腰板挺直，帶給患者一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺，不要蹺二郎腿還是耷拉雙肩，因?yàn)檫@會(huì)讓人感覺到特別不認(rèn)真。在行走的過程中，需要姿態(tài)穩(wěn)重以及大方，強(qiáng)化家長(zhǎng)以及患者對(duì)護(hù)理人員的信任感以及安全感［4］。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

完全抵觸標(biāo)準(zhǔn)：在完成護(hù)理干預(yù)之后，患者表現(xiàn)為拒絕接受醫(yī)治，持續(xù)哭鬧以及恐懼，對(duì)于治療呈現(xiàn)嚴(yán)重不合作現(xiàn)象。部分抵觸標(biāo)準(zhǔn)：在完成護(hù)理干預(yù)之后，患者愿接受治療，但是配合度不夠，例如存在抵觸情緒，但是不逃避治療。部分接受標(biāo)準(zhǔn)：在完成護(hù)理干預(yù)之后，患者愿意接受治療，同時(shí)可以有效的遵從醫(yī)囑，但是對(duì)于部分治療要求表現(xiàn)的配合還是存在欠缺。絕對(duì)接受標(biāo)準(zhǔn)：在完成護(hù)理干預(yù)之后，患者愿對(duì)治療過程以及治療環(huán)境都不存在恐懼心態(tài)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用數(shù)據(jù)SPSS 15.6軟件進(jìn)行分析，組間均數(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行t檢驗(yàn)，組間比較采用χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料以（x-±s）表示，P＜0.05表示比較差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2　結(jié)果

經(jīng)過相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)之后。兩組患者的情況均有了一定程度的改善。分析兩組患者醫(yī)囑依從情況得到：常規(guī)組中，完全接受的患者有10例，部分接受的患者有10例，部分抵觸的患者有6例，完全抵觸的患者有4例，所以，常規(guī)組患者的接受率為66.67%。觀察組中，完全接受的患者有20例，部分接受的患者有9例，部分抵觸的患者有1例，完全抵觸的患者有2例，所以，觀察組的接受率為96.67%。觀察組接受率明顯高于常規(guī)組，兩組差異顯著，具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3　討論

本次研究選取本院兒科收治的60例患者作為主要的研究對(duì)象。對(duì)其進(jìn)行分組研究，一組使用常規(guī)護(hù)理，另一組患者則在上述的基礎(chǔ)上使用針對(duì)性強(qiáng)的肢體語(yǔ)言溝通護(hù)理。得到以下結(jié)果：常規(guī)組患者的接受率為66.67%；觀察組的接受率為96.67%；兩組差異顯著，具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，針對(duì)性強(qiáng)的肢體語(yǔ)言溝通護(hù)理可以有效的提升患者的臨床效果，可以有效的提升患者的治療依從性，降低抵觸心理，可以取得非常顯著的應(yīng)用效果。

參考文獻(xiàn)

［1］ 張玲.肢體語(yǔ)言溝通應(yīng)用于小兒護(hù)理工作的臨床分析［J］.中外醫(yī)學(xué)研究，2012，10（24）：89-90.

［2］ 戚永貞.淺談小兒護(hù)理的關(guān)鍵［J］.醫(yī)學(xué)信息（中旬刊），2011，24（9）：4415-4416.

［3］ 宋述云.肢體語(yǔ)言溝通應(yīng)用于小兒護(hù)理工作的臨床分析［J］.中國(guó)醫(yī)藥指南，2013，26（1）：271-272.

［4］ 唐曉麗，劉婭萍.非語(yǔ)言溝通技巧在兒科護(hù)理工作中的應(yīng)用［J］.中國(guó)社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學(xué)專業(yè)），2011，13（5）：193-193.

The Clinical Value of Body Language Communication and Application in Pediatric Nursing Work

HE Suping 3 Department of paediatrics，Nanyang Central Hospital in Henan，Nanyang 473200，China.

【Abstract】

Objective To analyze the clinical value of body language communication in nursing work in children. Methods 60 pediatric patients in our hospital were selected as the main research object， and were divided into observation group and routine group. On the basis of the observation group to strengthen the body language communication. Comparison of two groups of patients in the treatment of compliance indicators. Results The acceptance rate of the observation group was significantly higher than that of the conventional group， the difference was statistically significant （P＜0.05）. Conclusion On the basis of routine nursing care in pediatric patients， strengthen body language communication， can effectively improve the clinical symptoms of patients， improve patient compliance index.

【Key words】Body language communication，Pediatrics，nursing

doi：10.3969/j.issn.1674-9316.2015.26.118

【文章編號(hào)】1674-9316（2015）26-0163-02

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B

【中圖分類號(hào)】R473.72