淺談高校審計工作存在的問題及完善策略

孫放 張瑞

摘 要：積極深化高校審計程序改革是當前高校內審機構與人員的社會責任和職業要求。為了適應新世紀高等教育事業的快速發展、更好開展高校的審計工作，本文通過探討高校審計工作所存在的共性問題，在完善法規建設及審計機制、夯實審計工作基礎、開拓審計思路等方面提出了積極的建議，希望對于高校審計工作的開展與優化能起到積極的指導作用和借鑒意義。

關鍵詞：高校審計；監督；措施

一、高校的審計職能

高校審計，指的是高等學校內部單獨設立的審計機構及審計人員按照國家的法律法規、地方行政管理部門等確定的標準與制度，采取專門的程序及方法對于學校的財務收支情況的真實性與完整性進行審核和監督。旨在提高高校管理效益的一項經濟活動，同時也是一項內部審計活動。

（一）監督職能

高校審計的職能可以劃分為兩種，一是監督職能，一是管理職能。無論是對于政府審計、還是社會審計以及高校審計，監督職能都是審計的一項基本職能。如果審計的監督職能是工具，那么管理職能就是內部審計最終要達成的目標——加強高校的內部管理。高校審計有別于其他審計工作的主要特點是高校審計的形式更多地體現是內部審計，科學的內部控制工作的展開應當建立在一套完整的內審制度的基礎上，對高校財務支出的真實性、完整性及合法性負責，并相應地推進高校的相應管理制度改革。……