閱讀下面的文字,按要求作文。
王羲之在《蘭亭集序》中曾經(jīng)感慨道:“后之視今,亦猶今之視昔?!笔堑模扒锕ψ铮杂泻笕嗽u(píng)說(shuō)”。歷史人物的種種,放在不同的時(shí)代情境中,自然有著不同的說(shuō)法。作為后來(lái)者的我們,可以從歷史人物的功過(guò)、言行、作品等方面去體悟他們的風(fēng)采,從中獲得啟示與教訓(xùn)。
請(qǐng)以“風(fēng)采”為話題,寫(xiě)一篇文章,寫(xiě)出歷史人物的魅力。要求:①立意自定;②除詩(shī)歌外,文體自選;③標(biāo)題自擬;④不少于800字。
思路引擎:這個(gè)話題的指向很明確,就是要求寫(xiě)某個(gè)歷史人物的某一段(當(dāng)然也可以是一生)的風(fēng)采,從中得出給予我們的啟示或者教訓(xùn)。我們?cè)谶x材時(shí)一定要注意:首先,這個(gè)歷史人物應(yīng)該是我們熟悉的人物,他們的言行我們應(yīng)該比較了解。其次,這個(gè)歷史人物應(yīng)該是有著一定的人格魅力的。我們?cè)趯?xiě)歷史人物的風(fēng)采時(shí),一定要將其放入那個(gè)特定的歷史情境中去,以歷史人物的思想來(lái)構(gòu)思行文。
從文體上來(lái)看,因?yàn)樯婕皻v史人物的風(fēng)采,所以寫(xiě)記敘文和記敘性散文比較恰當(dāng),寫(xiě)議論文則難以出彩。寫(xiě)記敘文,既可以側(cè)重記敘歷史人物在具體歷史事件之中的人格魅力以及最終的結(jié)果給予我們的啟示和教訓(xùn),也可以虛構(gòu)一個(gè)特定的情境來(lái)展示其風(fēng)采,但是其風(fēng)采應(yīng)該符合這個(gè)歷史人物的性格特點(diǎn)。
現(xiàn)場(chǎng)作文一
下一次
馬亞萍
落日樓頭,斷鴻聲里,他憑欄遠(yuǎn)眺,雙目凝望,胸懷萬(wàn)里神州,肩負(fù)千秋大業(yè),風(fēng)刀霜?jiǎng)σ材盟麩o(wú)可奈何。然而殘陽(yáng)如血,他那偉大的抱負(fù),卻被時(shí)間上了一道鎖。
有多少個(gè)夜晚,他倚燈獨(dú)坐,拔出青鋒利劍,劃破醉人的夜幕。劍很亮很亮,足以照亮恢復(fù)河山、驅(qū)逐殘?zhí)數(shù)挠⑿勐吠?,足以照亮千千萬(wàn)萬(wàn)顛沛流離的百姓之心。燈下,他感慨萬(wàn)千,依舊月朗星稀,但夢(mèng)里是否還能回到吹角連營(yíng)的當(dāng)年?那時(shí),他縱橫馳騁,橫掃千軍,殺得敵軍片甲不留。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,一心想要“了卻君王天下事,贏得生前身后名”??!
可是——
志未酬,鬢先秋,嘆流年又成虛度。英雄夢(mèng),已成空,只因白發(fā)生?;蛟S還會(huì)有下一次,下一次或許會(huì)實(shí)現(xiàn)這偉大的抱負(fù)吧。他等待著,等待著,可等來(lái)的卻是更加的蒼老。他憤恨,他吶喊,但是英雄遲暮,壯志難酬。那些充滿(mǎn)激情的渴望,竟被歲月蹉跎了。當(dāng)馬蹄揚(yáng)起漫天的黃沙,當(dāng)號(hào)角吹落最后一縷晚霞,大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,他卻只能用迷離的醉眼看一眼刀光劍影。滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)熱情,也只能被風(fēng)沙無(wú)情地吹滅。難道就此與自己的理想告別,與自己高遠(yuǎn)的理想揮手?
不——
鬢雖殘,心未死。即使沒(méi)有紅巾翠袖來(lái)?yè)h英雄之淚,即使沒(méi)有十里長(zhǎng)亭來(lái)送壯士之行,他依然孤獨(dú)地出發(fā)?;蛟S,還有下一次,下一次的出征應(yīng)該……把吳鉤看了,欄桿拍遍,可還是無(wú)人會(huì),登臨意。終究無(wú)法釋?xiě)?,這一生苦苦追求的目標(biāo),就這樣讓它被黃土掩埋于地下嗎?或許,真的還有下一次!因?yàn)樾拇嫦M偸欠挪幌???墒乾F(xiàn)實(shí)無(wú)情,徒增欷歔,于是只能選擇自我沉醉來(lái)打發(fā)那一再被擱淺的愿望。昨夜松也醉倒,問(wèn)松我醉何如?癡人說(shuō)夢(mèng)罷了,卻又那么痛徹心扉。
他站在那里等待,不是等待灰飛煙滅的重生,不是等待悲劇的輪回,而是等待下一次馳騁在那片溫?zé)岬慕粒却乱淮伟肯柙谀窃鵁o(wú)比熟悉的天空……
只是,他能等到這個(gè)下一次嗎?他還有下一次嗎?
教師點(diǎn)評(píng)
這是一篇記敘性散文,寫(xiě)的歷史人物是中學(xué)生很熟悉的辛棄疾。作者巧妙化用了辛棄疾的多首詩(shī)詞,以之來(lái)演繹辛棄疾的風(fēng)采。從“志未酬,鬢先秋”到“鬢雖殘,心未死”,把辛棄疾的無(wú)奈和為國(guó)出征的情感深入細(xì)致地描繪了出來(lái)。文章構(gòu)思獨(dú)特,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,富有文采。文章最后對(duì)“下一次”揭示出了新意,寫(xiě)得很深刻。辛棄疾壯志未酬,卻還在等待“下一次”。這個(gè)“下一次”里,既有不甘和無(wú)奈,也有希冀與期望,情感多重交織,意味深長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)作文二
曹操,我心中的英雄
吳正鈺
伐袁紹,建魏國(guó),征西蜀,他從歷史中走來(lái),成為歷史天空中最燦爛的一顆明星。
——題記
治世之能臣
漢末黃巾軍起義,你帶領(lǐng)部隊(duì)起兵討伐,從此拉開(kāi)了你政治生涯的帷幕。在你欲忠于漢帝時(shí),軍閥董卓妄想廢漢帝而自立,你不畏強(qiáng)權(quán)起兵討伐。在那個(gè)軍閥混戰(zhàn)的時(shí)代,在那個(gè)政權(quán)風(fēng)云變幻的時(shí)代,你冒天下之大不韙,挾天子以令諸侯。你將原來(lái)動(dòng)亂不堪的社會(huì)暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái),雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有人了解你,但在我心中你永遠(yuǎn)是治世的能臣!青梅煮酒論英雄,豪爽的你比因害怕而裝無(wú)能的劉備更值得人景仰。在官渡之戰(zhàn)中,你運(yùn)籌帷幄,用兵如神,更加令我欽佩。
曹孟德,你英雄的形象深深地印在了我心中,你永遠(yuǎn)是我心中治世的能臣。
亂世之“奸雄”
當(dāng)羅貫中在《三國(guó)演義》中將你批判得體無(wú)完膚時(shí),當(dāng)大多數(shù)人把你想象得無(wú)比惡劣時(shí),我要為你澄清事實(shí)。有人說(shuō)你挾持漢獻(xiàn)帝,是為了獲得王位,可是有多少人知道,你這樣做是為了平定紛亂的天下。當(dāng)有人嘲笑你敗走華容道的狼狽時(shí),你那仰天的三次大笑就是反駁的最好理由。有人說(shuō)你是“奸雄”,我只能說(shuō)那是被正統(tǒng)思想所禁錮的人所持的一孔之見(jiàn)。
不管別人如何看待你,我都永遠(yuǎn)理解你。或許隨著歷史長(zhǎng)河的不斷奔流,你那“奸雄”的形象終究會(huì)被還原成你最真實(shí)的英雄的一面。
建安的詩(shī)篇
提起建安文學(xué),就不得不提到曹孟德。從“青青子衿,悠悠我心”的思賢若渴,到“老驥伏櫪,志在千里”的不甘平庸;從“星漢燦爛,若出其里”的慷慨豪邁,到“周公吐哺,天下歸心”的寬廣胸襟,你那不朽的詩(shī)篇至今還在撥動(dòng)著我的心弦。
在我心中,你是一個(gè)不朽的靈魂。我贊美你的才華,崇拜你的抱負(fù),謳歌你的精神。曹操,你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
教師點(diǎn)評(píng)
本文是一篇從內(nèi)容到結(jié)構(gòu),從立意到布局,從語(yǔ)言到文體都較完美的佳作。文章觀點(diǎn)明確,材料充足,說(shuō)理有力,令人信服。特別是小標(biāo)題的運(yùn)用,使得主題鮮明,層次清晰。這篇文章思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。本文標(biāo)題直接點(diǎn)明文章的寫(xiě)作范圍。文章富有表現(xiàn)力,也很有文采。
現(xiàn)場(chǎng)作文三
美麗不是你的錯(cuò)
黃松
你本是鄉(xiāng)間的浣紗女,日出而作,日落而息。你憧憬著未來(lái),勾勒著屬于自己的畫(huà)卷,那畫(huà)卷上有疼你、愛(ài)你的丈夫和圍在你身旁嬉鬧的兒女。
當(dāng)你成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的少女后,與他的邂逅改變了你一生的命運(yùn)。你是否還記得那個(gè)浣紗的清晨?你是否還記得那一次的回眸?你是否還記得四目相對(duì)時(shí)的那一剎那?當(dāng)范蠡帶你離開(kāi)時(shí),你以為你等來(lái)了渴盼已久的幸福,你以為他可以給你想要的一切,你以為……
當(dāng)范蠡將你獻(xiàn)給他的君王時(shí),有誰(shuí)知道你的心在那一刻被凍結(jié)。你看著那個(gè)給了你希望又讓你絕望的背影,終究還是低下了頭,選擇了沉默。你明白,他有他要效忠的君王,有他要守衛(wèi)的國(guó)家,更有他要保護(hù)的人民,只是他沒(méi)有想過(guò)將你置于何地。他懂得忠君愛(ài)國(guó),可是他懂你嗎?當(dāng)越王提出使用美人計(jì)的時(shí)候,你用幽怨的目光望著他,你渴望他作出回應(yīng),可你看到的仍是那凝固了的背影,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有動(dòng)作,什么都沒(méi)有。你在心底輕笑,原來(lái)自己所渴望的幸福只是自己的奢望而已。面對(duì)越王,你只能妥協(xié),因?yàn)槟愀緵](méi)有權(quán)利說(shuō)不。從此,你以一介女流卷入了兩個(gè)國(guó)家的爭(zhēng)斗中,你帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想卷入了后宮的鉤心斗角中,開(kāi)始了每天對(duì)著不愛(ài)的人強(qiáng)顏歡笑的生活。
當(dāng)越王的鐵騎闖進(jìn)吳國(guó)的宮殿時(shí),你望著那既熟悉又陌生的面孔,內(nèi)心深處的喜悅一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開(kāi)來(lái)。你以為時(shí)隔數(shù)年你終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明,你以為他會(huì)與你在江邊漫步,你以為至少你可以功成身退,回到原來(lái)的生活軌道上。越王的一句“沉江”埋葬了你所有的夢(mèng)想,而理由竟是“紅顏禍水”,因?yàn)樗幌胫氐竻菄?guó)滅亡的覆轍。直到這一刻,你才猛然醒悟,原來(lái)你一直生活在自己編織的夢(mèng)里。那個(gè)美好的夢(mèng),支撐著你在異國(guó)他鄉(xiāng)一路走來(lái),可聰慧的你,卻不曾想到會(huì)是這樣的結(jié)局。
當(dāng)冰冷的江水漸漸將你淹沒(méi),你心中是否有恨?你是否后悔那一次的回眸?你是否怨過(guò)上天的不公?你那紛飛的思緒穿越了千年的時(shí)光,在歷史的長(zhǎng)河中化為虛無(wú)。放眼千年,誰(shuí)懂得你的心?而又有誰(shuí)想過(guò)要去讀懂你?
越王勾踐十年臥薪嘗膽,心愿得償,千古留名;范蠡榮辱一生,忠君報(bào)國(guó),永載史冊(cè);而你呢,你用你的青春、你的尊嚴(yán)換來(lái)了勾踐的復(fù)國(guó),卻得不到自己渴望的幸福,只得到了一江刺骨的寒水。勾踐十年隱忍,嘗的是苦膽;而你是游走在刀刃上的美人魚(yú),嘗盡了人間的冷暖辛酸,在愛(ài)與恨中翩躚起舞。
你只不過(guò)是越王復(fù)國(guó)的工具,你只不過(guò)是吳越兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。只是你犧牲的不僅僅是生命,還有名譽(yù)、尊嚴(yán)、幸福。有人說(shuō),沒(méi)有你,吳國(guó)不會(huì)滅亡。但是他們不懂,即使沒(méi)有你,必定會(huì)有另一個(gè)女子代替你走上同樣的道路。在那樣的社會(huì),主導(dǎo)一切的人根本不是你。如果僅憑一個(gè)女子就可以顛覆一個(gè)國(guó)家,那么要君王何用?要滿(mǎn)朝文武何用?要千軍萬(wàn)馬何用?美麗并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是利用你的美貌而置你于死地,讓你背負(fù)“紅顏禍水”這一罪名的人。
你一生都沒(méi)有真正領(lǐng)略到美貌帶來(lái)的快樂(lè),希望在來(lái)世你能把握好自己的幸福。
教師點(diǎn)評(píng)
本文標(biāo)題取為“美麗不是你的錯(cuò)”,把“美”升華為對(duì)封建時(shí)代男子的獨(dú)裁導(dǎo)致“美”的消失的深層次思考。更為可貴的是,作者將西施置身于因美貌被毀滅的角度,來(lái)審視這個(gè)歷史悲劇的承載者背后的內(nèi)涵。作者大膽地為西施鳴不平從而為其洗去“罪名”,揭示了其背后所深藏的原因,可謂有厚度,有深度,有力度。