于淑敏：京劇需要創新和傳承

作為融匯中國悠久文化傳統的最具代表性的戲曲品種，京劇以其內涵博大精深、唱腔韻味渾厚，成為中華民族當之無愧的文化遺產。而京劇的傳承與發展，是這份珍貴遺產傳之久遠的關鍵。

2015年11月18日，中國戲曲學院成立65年來首次以個人名字命名的教學機構——張火丁京劇程派藝術傳承中心宣布成立。據悉，該中心工作內容將包括教學、實踐、創作、科研四個方面，重點會根據張火丁藝術特點，量身定做創作、改編或移植新劇目，研究程派藝術及張火丁現象，申報相關科研項目?！霸谖铱磥恚闪⑦@個傳承中心就是要培養出程派藝術的優秀人才，這關系到戲曲的發展和未來?！睆埢鸲≌f。

其實除了張火丁這樣的戲曲大家，還有很多普通人也在為中國京劇的傳承貢獻著自己的力量，65歲的于淑敏這些年來一直如此。

于淑敏是著名京劇表演藝術家吳素秋的入室弟子，梅葆玖先生的學生。她9歲入戲校學習，畢業之后進入北京京劇院工作。如今，最讓她感到欣慰的是，跟她學京劇的學生有些已經考入大學，并且在大學校園組建了京劇社團，傳播國粹了。

“幾十年的演藝生涯中雖然沒有大紅大紫過，但是我深深體會到了京劇的價值。”于淑敏說。退休后，在梅葆玖先生的建議下，于淑敏開始到學校普及京劇藝術?！安蝗辉龠^20年，2000年以后出生的學生就不知道什么是京劇了?！?/p>

2008年起，于淑敏先后在北京8所中小學授課。幾年下來，有450余名青少年在她的引領下走入京劇殿堂。有近百人在“國戲杯”、北京市中小學生藝術節、各類全國藝術大賽等京劇比賽中獲個人或集體大獎。

除了教唱念做打，于淑敏還教學生如何認識京劇的美?！熬﹦〉拿朗莿”?、內容、唱腔、形體、武打、做功、扮相、頭飾、音樂、舞臺布景、燈光美術、意境等藝術形式統一的美。她的美首先是內容美，幾千部京劇劇本所承載的內容涵蓋了所有的中華傳統美德?！庇谑缑粽f，京劇能引領學生理解傳統文化。

于淑敏幾乎每天都有課，她已不再擔心京劇在“00后”一代斷層，但是“路漫漫其修遠兮”，她會一直堅持下去。

于淑敏給孩子們傳授自己的經驗，而京劇進校園是這幾年最為熱門的話題之一。畢竟當代京劇面臨著中國戲曲史上從未有過的奇特處境：“臺上振興、臺下冷清”，京劇究竟何去何從？京劇的危機到底在哪里？曲終人散后，當代京劇是繼續“守成”或是開始“突圍”，便成為人們無法回避且必須直面的問題。

浙江藝術團團長翁國生說：“這兩年我們團在演出開拓做了很大的努力，我們每年都要下農村，這是一個非常大的市場。通過我們傳統劇目質量提高，一些劇目已經達到三萬元一場。這兩年當中，我們還搞了校園劇，專門針對小學、中學、大學三種不同成長階段的學生觀眾來創作演出不同的京劇劇目，可以說這幾年當中，我們把浙江省所有的校園都‘占領’了?！?/p>

有專家表示：“現在戲曲不景氣，京劇最缺的不是人才，而是氛圍。京劇的觀眾需要培養，這是京劇的氣候、土壤，有了這些，京劇才能繁榮。培養小票友就是一個很好的途徑，有一個孩子喜歡京劇，就有兩個家長，許多親戚朋友也關注京劇、喜歡京劇，這就是傳播?！?/p>