據聯合國教科文組織網站2014年10月28日報道,一項名為“為生活普及讀寫能力:塑造未來的議程”的聯合國決議呼吁各國與發展合作伙伴共同努力,促進各年齡段人群的讀寫能力,無論其性別、種族、社會經濟地位和其他條件。
這項決議于2014年10月23日在聯合國大會第三次委員會上通過。決議重申:“讀寫能力是所有人的一項基本權利,在終生學習中起到核心作用。”決議呼吁世界各國繼續采取措施,強力推進讀寫能力的普及與提高,更好地將識字與各部門教育發展策略相融合,加大對質量好的掃盲培訓項目的支持力度。決議強調,在提高各年齡段人群讀寫能力、加強非正式教育方面,需要加大政治和財政投入,加強掃盲監測、評價和研究,建設強有力的知識、技術基礎。
在全球范圍內,仍然有7.81億名成年人缺乏基本的讀寫能力,5800萬名處于學齡初期的兒童、6300萬名處于學齡中晚期的青少年失學。報告顯示,約2.5億名處于學齡初期的兒童尚未具備基本的讀寫能力。
聯合國秘書長潘基文將在教科文組織總干事伊琳娜·博科娃的協同下,在2016年聯合國大會第71次會議上報告決議的實施情況。
(《世界教育信息》編輯部秦悅摘編)