[摘 要] 由于人性中“自私自利”的弱點普遍存在,所以凡是公共財物,大多被損壞無遺。自古來,“自私自利”與“大公無私”兩種思想就一直是一對尖銳的矛盾。在人類歷史的進程中,這兩種不同思想的兩類人也一直在進行著激烈的斗爭,從而產生了許多卑劣的形象,同時也鑄就了許多光輝的形象。這種斗爭,貫穿在人類歷史的進程中,也在一定程度上推動了人類社會的前進。
[關鍵詞] 公;私;人性;弱點
任何事物,一旦有了“公”與“私”之分別,其境遇就截然不同了——大凡帶有“公”之“家世”的事物,必會“夭折”或無端“致殘”或“意外”湮滅。
漫步城市街頭,總能看到一些與寬闊的街道、美觀的燈飾、形態各異的城市雕塑很不合拍的行為——街道路燈被打爛、垃圾桶被踢翻、窨井蓋不翼而飛……這些屢見不鮮損壞公物的現實景象,與醒目的“愛護公物,人人有責”、“愛護公物光榮、破壞公物可恥”等標語口號形成強烈的反差,構成一種令人難以言表的黑色幽默。
前不久我去了美麗的武昌江灘,然而看到的卻是一幕幕令人痛心的場景——那尊原本活靈活現的少女銅像,如今遍體鱗傷,右胳脯更是被人做了“截肢”手術,左臂被敲打,凹進去了一大塊。和銅像一起的五只銅制和平鴿也被人掠走了;不遠處的自動售貨機,有的被煙頭燙過,有的玻璃被砸壞了,很多都無法使用,活生生成了一擺設;在沿江大道,可以看到路邊的景觀燈柱傷痕累累,有的是燈泡不翼而飛,有的是燈柱東倒西歪,還有的甚至連燈架都被人連根拔走;在江灘公園里,損壞公物的現象更是嚴重,不少垃圾箱和椅子上都印滿了紋身……
也許你要說那是公共場合,一些民眾素質低下,現此情形不足為怪。那么,被譽為“文明的搖籃”的校園,包括大學校園,又是如何呢?稍作調查可以發現,其情形也是大底如此——古有魯迅先生刻“早”飽受贊譽,今日的校園,特別是大學校園里,涌現出了一批批的“效仿者”,但內容卻另有新意,有的是無聊時候的涂鴉,有的是突然觸發的感喟,有的甚至圖文并茂低俗不堪……
公物大量地被毀壞,這與公物本身品質的好壞毫無關系,僅僅取決于“人”的“一念之差”,我認為這其間折射出的其實是人性的一種普遍的弱點。就如魯迅在《再論雷峰塔的倒掉》一文中所說:
杭州雷峰塔之所以倒掉,是因為鄉下人迷信那塔磚放在自己的家中,凡事都必平安,如意,逢兇化吉,于是這個也挖,那個也挖,挖之久久,便倒了。
……
雷峰塔磚的挖去,不過是極近的一條小小的例。龍門的石佛,大半肢體不全,圖書館中的書籍,插圖須謹防撕去,凡公物或無主的東西,倘難于移動,能夠完全的即很不多。但其毀壞的原因,則非如革除者的志在掃除,也非如寇盜的志在掠奪或單是破壞,僅因目前極小的自利,也肯對于完整的大物暗暗的加一個創傷。人數既多,創傷自然極大,而倒敗之后,卻難于知道加害的究竟是誰。
這種弱點在中國人身上尤其突出,它甚至直接體現在了中國文字的發明上,最直接的體現就在“公”與“私”這兩個字上。
一直以來,我都總覺得“禾”應該是代表實物和財富的。我因此經常琢磨“公”字,總是覺得在它的左邊其實應該有個“禾”字旁的,但它偏偏就沒有。而“私”字卻恰恰就是因為在它的左邊有了一個“禾”字旁而意蘊無窮,十分形象。“公”與“私”的相對,“公私分明”的奧妙,其實就在這“有無”之間。“無”,則可“公”;“有”,則只能“進化”為“私”矣。這真是不言而喻,奇妙無窮。由此可見這并非造字之錯,實乃集“中國式智慧”之大成。
“公”與“私”之關系遠不只是有無“禾”字旁,它們之間應該還有一個比較漫長的衍變轉化。我想,“私”其實是由“公”衍化而來,先有“公”,后有“私”;有“禾”字旁的“公”因為“禾”淪為“私”有而變為“赤條條”的“公”,有“禾”字旁的“公”因為“公”頭上那個“人”的缺失,準確的說是“人性”的缺失而誕生了“私”。更值得一提的是,“私”還大有后來居上,壓倒“公”而一統天下之勢。當然,回顧歷史,這似乎很是符合人類社會發展規律的。
由人性的缺失而導致“私”的誕生,使我想到了中國儒家談及人的修養時使用頻率比較高的一個詞——“慎獨”。“慎獨”的意思是說一個人最難把握的是獨處時自己的思想和行為——在有外界監督的時候,一個人要做到循規蹈矩、遵章守紀,那是比較容易的;一旦“獨處”,缺乏外界監督,那就難免會“一時”失去理智,會胡思亂想,會蠢蠢欲動甚至于“情不自禁”而為所欲為了。究其思想根源,實際上還是“私”之使然。
由此,我還想到了《論語·季氏第十六篇》中孔子的“有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安”;還想到了西漢·戴圣《禮記·禮運篇》所說“大道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者,皆有所養。男有分,女有歸。貨,惡其棄于地也,不必藏于己;力,惡其不出于身也,不必為己”。
我們只需理智的略加審視,就不難明白,這其實就是歷來民眾也好偉人也罷與“私”不懈抗爭的一種理想追求。但盡管他們流血犧牲或者窮其一生矢志不渝,也只能使人類歷史文明的車輪向前邁進一小步而已——足見“私”之觀念在“人性”里面的地位實在是堅如磐石、穩如泰山。
然而我又想到,也正是因為有“私”之冷酷砥礪,才使“公”之凜然永葆,使“公”之精神更加熠熠生輝;正是因為有“私”這種人性弱點的歷來存在,才使追求“公”的這種崇高人性,成為了人類文明進程中不斷揚棄和升華的永恒。
作者簡介:楊修才,重慶市綦江區三江中學,研究方向:社會,心理。