組織實戰化體能訓練應把握的幾個問題

梅澤元，嚴智勇，李嘉森

(海軍工程大學理學院軍事教育訓練系，湖北武漢，430033)

“能打仗、打勝仗”是強軍之要，必須按照“能打仗、打勝仗”的要求抓訓練，推進部隊訓練向實戰化聚焦，這是新時期軍事訓練的必然趨勢和基本要求。體能訓練作為支撐軍人各項軍事素質的基礎訓練，也應本著從實戰出發的理念，著眼于實戰化條件對軍人的體能需要，遵循軍事訓練的基本規律，使體能訓練、戰爭樣式與戰場環境緊密結合，準確把握訓練與作戰的內在聯系，著力解決好制約實戰化訓練的關鍵問題，為“能打仗、打勝仗”奠定堅實的戰斗力基礎。當前我軍體能訓練還存在許多矛盾和問題，如思想認識偏差、管理體系薄弱、訓練內容不夠完善、訓練方法不夠科學、法規制度不夠健全、訓練條件建設滯后［1］，這些問題的存在造成我軍官兵整體體質水平偏低、體能素質失衡、運動技能和特殊環境適應能力較弱、訓練傷病率居高不下，不僅影響了部隊戰斗力生成提高，而且影響了部隊管理和安全穩定。

1 科學確立實戰化訓練規范標準是組織好實戰化體能訓練的重要前提

練為戰一直是軍事訓練的落腳點，體能訓練也應本著從實戰出發這個理念進行。盡管科學技術發展促使武器裝備發生了巨大變化，但是戰爭中各種武器裝備最終是需要人進行操作和控制的。從軍人體能在現代戰爭中發揮的作用進行分析，即從作戰時的戰斗行為、武器裝備、戰場環境和軍兵種作戰特點出發，探討作戰體能的構成要素，科學地選擇訓練內容并實施針對性的訓練，才能滿足軍事行動對于軍人身體的要求。但實戰標準究竟是一個什么樣的標準，很多人并沒有真正搞清楚，這就更加要求我們努力探求未來戰爭的真實面貌，確立符合未來戰爭需求的實戰化體能訓練標準。當前，部隊對實戰化體能訓練的思路，訓練的組織等都還在探索中，針對這種情況，我們首要的任務是將前期的體能訓練研究成果標準化，為部隊提供必需的訓練方法與訓練內容。將軍人體能訓練標準化，就是要形成科學的、合理的、全面的、具體的內容，增強《軍事體育訓練與考核大綱》的可操作性。建議著眼提高官兵身心素質和戰斗技能，著眼提高部隊戰斗力和滿足遂行軍事行動任務需要，依據人體生理規律和運動科學，合理借鑒外軍有益做法，結合我軍實際，建立《軍事體育訓練與考核標準》的動態修訂機制。建議區分訓練階段、人員類別、地域環境，優化結構體系和項目設置，充實訓練內容，科學制定評定標準，構建具有我軍特色的《軍事體育訓練與考核大綱》。

2 不斷創新實戰化訓練模式是組織好實戰化體能訓練的關鍵

實戰化訓練要取得應有的效果，必須在現有的基礎上積極探索新的實戰化訓練模式，不斷拓展創新實戰化訓練的有效途徑。在組織實戰化體能訓練的過程中，要使體能訓練由基礎性向應用性轉變，由操場化向戰場化轉變，要重點做好三個方面工作:

一是創新信息化戰爭條件下體能訓練的方法手段。重點做到“四個結合”，即:軍人體能技能訓練與信息化作戰任務、作戰類型、作戰樣式以及作戰手段相結合;與信息化、智能化的武器裝備相結合;與特殊的地理、自然環境、氣候條件相結合;與不斷提高官兵戰斗意志品質、心理素質水平相結合。此外，還應加強登陸作戰、城鎮作戰、空降作戰、叢林作戰以及特種作戰等體能訓練的研究與探索。

二是建立基礎體能與戰斗體能相結合的體能訓練模式。基礎體能主要是結合營區基礎條件進行單課目和多課目的組合訓練。戰斗體能主要是結合戰斗任務對體能的需求，依托野外作戰環境而進行的高強度體能訓練。基礎體能和戰斗體能是整個軍事體能訓練體系中不可分割的組成部分，基礎體能是戰斗體能的基礎，戰斗體能是基礎體能的延伸和實戰應用。根據體能訓練的內容、規律和特點以及保障條件的不同，結合遂行任務的性質和需要，基礎體能與戰斗體能訓練的內容各有所側重，兩者不能相互取代。

三是加大實戰化體能組訓人才的培訓力度。組訓人才匱乏已成為當前制約實戰化體能訓練水平提高的主要因素，特別是2004年原解放軍體育學院撤編改建后，軍事體育生長干部不再招生，迄今已有十年之久，軍隊院校軍體教員已經出現嚴重斷層，部隊基層的軍事體育組訓也得不到專門人才的支撐。建議依托解放軍特戰學院，恢復軍事體育師資培訓，可采取“3+1”或“4+1”培訓機制(地方高校3年或4年，特戰學院軍事體育專業培訓2年或1年)，著力解決院校軍體教員隊伍斷層和部隊基層組訓人才匱乏的突出矛盾。建立軍事體育訓練崗位任職資格制度，明確崗位任職資格標準和條件，逐步推行全軍體能訓練管理和組訓人才任職資格認證。建立軍事體育訓練崗位業務培訓制度，依托軍隊或地方體育訓練機構，常態化舉辦體育訓練組訓和管理輪訓班，將最新的軍事體育訓練管理理論和方法傳授給參訓人員，不斷提高訓練和管理人員的組訓管理能力［2］。

3 嚴格規范實戰化訓練考核評估是組織好實戰化體能訓練的有力推手

實戰化訓練的考核評估具有極強的導向和牽引作用，只有構建實戰化訓練考評體系，以實戰化考評牽引實戰化訓練，才能促進實戰化訓練落實，提高實戰化訓練質量。

一是實戰化訓練考核評估要以“能打仗、打勝仗”為出發點。由徒手向武裝轉化，由單個課目向綜合技能轉變，由操場向戰場轉換。要明確考核目的不是單純的為“考”而“考”，而是“以考促訓”“以考促改”，通過考核發現實戰化訓練中存在的問題，總結改革取得的經驗，推動實戰化訓練的效果。

二是要拓展考核思路。根據“部隊至上，能力為本”的原則，發掘考核資源，整合優勢力量，積極探索聯訓聯考的方法路子，要優化考核機構，聯合總部機關與基層部隊軍事業務骨干共同組成考核組，將指導思想與實戰效果有機結合，科學制訂聯合考核方案，使考核更加具有指導性、針對性、實戰性、延續性;要建立聯考平臺，積極利用院校周邊野戰部隊、訓練基地等資源，以院校為中心，建立輻射性訓練考核環境，讓考核走進部隊、貼近實戰。

三是要深化綜合演練考核。戰術演習是軍事訓練的高級形式。軍人體能訓練能否達到預期效果和促進部隊戰斗力的提高，在未來戰爭中是由戰場決定的。在平時則可通過實戰條件下的戰術演習得到全面檢驗，如戰斗中軍人身體素質以及所表現出的走、跑、跳、攀、爬、游、乘 (車、船)、操 (操作)、生存等能力。在戰術演習中，利用野外生疏復雜的地形條件和訓練場地，通過多課目、遠距離、長時間的晝夜兼程、連續作戰和野戰生存演練，把參演官兵的身體置于緊張、多變、艱苦和殘酷的作戰環境之中，在考核部隊指揮與協同的同時，也檢驗部隊的實戰體能訓練效果，為下一步體能訓練計劃的制訂提供科學依據，使部隊的體能訓練進一步向實戰演練方向發展。

4 積極創造實戰化訓練保障條件是組織好實戰化體能訓練的重要保證

制約實戰化訓練深入開展的一個重要因素，就是訓練條件較差，訓練手段落后。體能訓練的最終目的是將體能與實戰相結合，因此在訓練過程中不能忽視模擬作戰場景，它包括假想敵的布置、戰場環境的設置和武器裝備的攜帶。若長期進行單純的體能訓練，不能逐步過渡到模擬實戰場景中的訓練，這就等于漠視軍人體能與一般體能訓練間的本質區別。當今許多國家都建設軍事訓練模擬基地，如以色列耗時8年建成了“模擬阿拉伯城市”，美軍現有的各種模擬訓練基地也多達10多處，如寒區、熱帶叢林、沙漠山地、高原、坑道等作戰模擬訓練基地［3］。目前，我軍軍事體育訓練場基本以體育訓練場地為主，缺乏模擬實戰的場景設置，如400 m障礙場的跑道多為平整的場地，有的低樁網上的鐵絲甚至用塑料橡膠帶代替;實彈射擊訓練大多是靜止狀態下的對固定目標精度射擊，缺乏運動狀態下的利用地形地物結合戰術動作的實戰射擊訓練;游泳訓練大多在標準的游泳池中進行，缺乏在江河湖海自然水域環境中的訓練。在場地建設上，要把握兩點:一是充分利用營區訓練場地進行組合和改進。在體能訓練場地建設中，應結合部隊實際，因地制宜。一方面要充分利用營區內現有場地組織基礎科目訓練。另外還要利用營區周邊的訓練場地和自然條件，根據體能訓練的內容來設計和改進場地。例如依據地形在高低起伏的線路上設置400 m障礙;利用部隊周邊的丘陵地、山地，設置五公里武裝越野項目;利用營區周邊江河湖海，開展自然水域游泳訓練。但是在場地建設與改造中必須把因地制宜與規范建設結合起來，避免重復建設和資源浪費。二是加快野外綜合體能訓練場地建設，促進“練”與“戰”的結合。本著“練為戰”的原則，依據現代戰爭對官兵體能的要求，在軍事斗爭準備中，應利用一切可利用的條件，來鍛煉官兵在各種環境下的適應能力。針對未來戰場的環境特征，加快野外綜合體能訓練場地、器材、訓練內容和實施方法的開發與論證，力爭建設一批具有作戰部隊特色的野外體能訓練基地。建立相應的體能訓練中心，使體能訓練室內與野外緊密結合，與作戰背景和作戰需求緊密結合。以野外體能訓練為牽引，使體能訓練逐步走向野戰化和戰場化，真正使部隊的體能訓練向實戰演練方向發展。

［1］圖解《軍事體育訓練改革發展綱要 (2015—2020年)》 ［EB/OL］.中國軍網－軍報記者，2015－02－12.

［2］《軍隊軍事體育訓練改革研究論證》課題組.關于推進我軍軍事體育訓練改革的研究［J］.軍事體育學報，2015，34(1):23—28.

［3］閆子龍，艾英偉，解文杰.中美陸軍體能訓練內容考核化的研究與分析 ［J］.體育科技文獻通報，2009，17(3):113—119.

［4］鄭國威，潘俊輝，張錦賢.我軍體能教學訓練模式探索［J］.軍事體育進修學院學報，2008，27(2):14—15.