善用互聯網思維抓活思想政治教育

·趙益

善用互聯網思維抓活思想政治教育

·趙益

互聯網思維，簡而言之就是互聯網時代人們對全生態重新審視的思考方式，包含“用戶至上、專注創新、開放共享”等精神。當前，成長于互聯網時代的90后官兵正成為部隊的主要力量，他們的現實生活和思想與互聯網密切相關，這就要求我們要善用互聯網思維來開展思想政治教育。

一、善用“用戶體驗思維”——堅持以人為本抓教育，激活教育主體

互聯網始終把用戶體驗放在首要位置。官兵是教育的主體，搞教育要站在“用戶”的角度，尊重官兵主體地位，提升被教育者的“個人體驗”，達到好的教育效果。一是符合口味，抓住心理需求?！督蟂tyle》《最炫民族風》《小蘋果》等網絡神曲之所以紅遍全國，就是因為歌曲的節奏、內容符合大眾心理，滿足了大家自娛自樂的精神需求。教育不走心，官兵心就走；需求不對味，結果就變味。當前基層官兵價值取向多元，思想觀念多變，興趣愛好多樣，利益訴求多維。抓教育首先要掌握官兵內心想法，迎合官兵需求，結合人員靜動態信息，把準脈絡、點對穴位、有的放矢。常解思想困惑點，常敲情感共鳴點，常補知識空白點，常講時事新聞點，才是成功的教育。二是實現平等，打破官兵局限。互聯網的興起使得任何人都可以成為信息的主體，不管是男女老少、富貴貧窮在互聯網世界里都是平等的，人人都是“通訊社”，個個都可以當“麥克風”，是一種零距離、無障礙的交流環境。如果教育還停留在臺上滔滔不絕臺下昏昏欲睡、我強制灌輸你被動接受的模式，肯定是事倍功半。要破除教員與學員、領導與下級、骨干與士兵之間傳統的等級觀念，去中心化、弱領導化，改變先入為主、生硬說教的方式，共同掌握教育信息，一起探討熱門話題，把握共性允許個性，把住“大航向”允許“小變向”，互幫互助啟發理性思考，這樣才能實現共同提高。三是鼓勵參與，激發全員熱情。互聯網如此紅火的根本原因，就是它有數以億計的網民作為基礎支撐，這些網民走進網絡，點擊鼠標，感受便利，新聞咨詢、圖書資料應有盡有，游戲觀影、聽歌聊天無所不能。教育要“紅火”起來，官兵必須參與進來，要把群眾性、廣泛性、全員性作為開展教育的基本準則，不留死角、不落一人，確保到課率、出席率。授之以魚不如授之以漁。要注重發揮官兵的主觀能動性，變“我來聽”為“我來說”，變“課上聽”為“平時教”，變“大課講”為“微點撥”，變“大理論”為“小故事”，從而提升教育效果。

二、善用“專注創新思維”——注重實際效果抓教育，靈活教育形式

專注創新是互聯網時代飛速發展的核心動力，抓思想政治教育也要專注極致、創新驅動、改進方法，才能保持生機與活力。要善于借力資源。上互聯網搜索已經成為網民離不開的習慣，甚至是依賴，有問題上百度、看電影登迅雷、找歌曲有酷狗，網絡吸引力在于無比豐富的內容、便捷的查找方式。受知識層次、能力水平、經歷閱歷限制，我們教育者不是“搜索引擎”，更成不了“百科全書”。抓教育需要“借力打力”，善做“送出去、請進來”的工作。努力拓寬渠道，送官兵入院校深造或外出培訓增長知識、培養技能、開闊眼界；利用外艦來訪、戰備演習、護航出訪等活動深化教育效果；請專家教授、心理醫生、律師進入軍營開展專業知識教育等。要大膽探索革新。從門戶網站時代到社交平臺時代，再到現在的“互聯網+”時代只用了10年左右的時間，勇于否定、敢于創新是關鍵。思想政治教育要增強效果就必須大膽創新。要加快推進互聯網進軍營，實現電視網、政工網、互聯網的三網強強聯合。要堅持好領導隨機旁聽、戰士上臺講課、單位交叉授課等制度，強化監督、提升能力。要把官兵從課堂、從記筆記中解脫出來，少坐著聽，多站著交流；少看著稿子念，多面對面互動；少理論教育，多實踐體會。要堅持大道至簡?！昂啞辈皇呛唵?、簡陋，而是簡約、簡潔、簡明。蘋果公司的口號是“think different”，翻譯過來就四個字“非同凡想”。我們抓教育需要“簡”的精神，增強講真話、講短話、講新話、講兵話的意識和能力，啟動“原生態”教育模式，沒有包裝、沒有修飾、沒有夸大，捕捉感人瞬間，支持故事分享，刺激敏感神經，觸發最淳樸的情感認同，用樸實的語言、真實的例子把大道理講透、中道理講實、小道理講活，讓官兵真懂、真信、真用。

三、善用“數據開放思維”——緊貼時代發展抓教育，鮮活教育內容

大數據時代已經來臨，數據開放共享成為互聯網的最大魅力。思想政治教育要提升魅力，產生“氣場”，形成“磁場”，就必須在廣泛吸收信息、豐富教育內容上下功夫。一要暢通信息渠道。微信為什么會成為炙手可熱的聊天交流工具，原因就在于它獲取信息免費、便捷、開放，點擊朋友圈，分享新動態，用起來得心應手。教育就應該秉承公開、透明的原則，實現教育資源全面共享，既講正面典型、又話反面人物，強化正能量、認清負能量，把握大方針、辨明小問題，讓官兵知其然又知其所以然，撥開云霧見青天。同時，要利用落實三個半小時、讀書成才、崗位練兵等活動，積極為官兵獲取資源提供條件。二要緊跟社會形勢。當今的互聯網已經進入信息大爆炸時代，敏感話題、炒作造勢、輿論牽引、信息混雜，如臺風般席卷而來。我們搞教育，如果不能緊跟形勢政策，不占領信息的制高點，就會陷入被動，甚至引發官兵反感。要及時把深化改革、強軍目標、轉變作風、群眾路線、反腐倡廉等主流思潮，社會信任危機、西方“政治轉基因”、炫富仇富仇官甚至仇軍、信息網絡安全等社會熱點話題，以及新聞要點、流行術語、趣聞軼事、人文典故、名言警句、詩詞歌賦、歷史地理等知識引入教育內容，給教育注入時代元素，輸入新鮮血液，打好思想政治教育進攻仗、主動仗。三要拓寬文化載體?；ヂ摼W以它特有的網絡平臺，構建了網易、搜狐、新浪等新聞文化，QQ、微博、微信等互動文化，阿里巴巴、淘寶、京東等購物文化，每種文化都在直接或間接改變著人們的生活。我們抓教育要充分發揮文化的潛移默化作用，在循序漸進過程中為教育提質提效。要抓緊軍史館、榮譽室建設，開展“傳承紅色基因、當好紅色傳人”活動，弘揚軍魂文化。要把近代以來的戰爭史、屈辱史納入教育內容，端正訓風考風，激發官兵戰斗意志。要把“三練三強”活動與崗位練兵活動結合起來，催生淬火成鋼的練兵文化，引領官兵自覺踐行強軍目標。

【作者系92786部隊政治委員】