城市湖泊的生態休閑價值及其實現機制

黃其新　陳燕妮

摘要：指出了城市湖泊與市民生活有著緊密聯系，環境污染和生活壓力使得市民的生態休閑需求日益強烈，地方政府有責任向公眾提供有質量的生態休閑服務。以武漢東湖為研討對象，論述了城市湖泊的休閑價值體現在生態觀光、生態教育和文化體驗方面，加強生態資源保護、關照市民休閑需求和發展生態休閑產品則是保障價值實現的有力手段。

關鍵詞：城市湖泊；生態休閑價值；實現機制

中圖分類號：X826 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9944（2014）04-0008-02

1、引言

城市湖泊一般位于城市內部或近郊，這一特性決定了城市湖泊與城市居民的日常生活有著天然的緊密聯系。如何更好地為市民生活服務，自然是城市湖泊建設必須回答的問題。就我國社會發展現狀而言，隨著經濟發展和社會觀念的進步，“為工作而生活”的傳統價值觀正在被“為生活而工作”的新型價值觀所取代，休閑質量對于人們生活質量的聯系日益緊密，一個新的“休閑時代”正在向我們走來。本文立足于這一背景，以武漢東湖為例，對城市湖泊的生態休閑價值及其實現機制進行了初步探討。

2、市民生態休閑需求對城市發展提出新要求

休閑是指人們在閑暇時間內進行的自由活動。社會學家J·杜馬茲迪埃（Dumazedier J.）認為休閑對個人的功能主要體現在三個方面：①放松功能，適當的休閑活動可以使現代都市人的緊張身體和情緒得到一定程度的放松，減輕現代“城市病”對人的危害；②消遣功能，休閑中的游戲活動有助于解除人們的緊張身心和發展平衡健康的社會關系；③發展功能，休閑可以擴大個人對周圍的興趣范圍，有效避免線性生活方式引起的生理和智力的衰退，促進個體人格的全面發展。

“二戰”以后，工商業資本主導的技術進步和規?；a促進了物質的極大豐富，城市生活、符號消費代替“工業生產”成為社會主導力量，人類進入到了一個新的消費社會時代。在此社會形態中，城市居民的休閑活動毫無例外地受到資本操縱而異化為一種商業消費景觀，同時，環境惡化、交通擁堵、人際關系淡漠等問題使市民們承受著更大的身心壓力，人們開始懷疑城市生活的美好性和真實性，并越來越注重對環境的需求，渴望走向大自然，徹底地放松自己。城市居民的生態休閑需求即由此而生，并且“隨著城市化的不斷發展，人們對休閑服務多樣化的需求也不斷擴大并直接影響到公共的、私有非贏利型的以及市場型的各種休閑服務?！币虼?，從現代公共服務理論視角看，向公眾提供生態休閑服務是現代政府的一項重要職能，其范疇至少包括兩個方面：一是城市生態環境的優化建設，二是生態休閑空間的營造及服務設施的建設。

3、武漢東湖的生態休閑價值

武漢東湖水域面積32.5km²，包括郭鄭湖、湯菱湖等11個湖泊，是中國面積最大的城中湖。伴隨城市發展，東湖經歷了從“城郊湖”到“城中湖”的發展過程，其作為市民休憩之地始于1929年，當時實業家周蒼柏在東湖地區建設農業技術改革基地“海光農圃”，同時亦供給市民作為休閑之地，1949年周蒼柏將其捐給政府并更名“東湖公園”，1950年擴建為“東湖風景區”，面積達105kmz。如今東湖風景區是國家首批重點風景名勝區和5A級景區。東湖的生態體驗價值主要在于以下方面。

3.1 生態觀光價值

生態觀光的本質是體驗自然界的生命之美。東湖區域有34座山峰、5500畝山林，綠地面積占武漢城區綠地面積的42%，因此，由山水喬木構成的自然景觀是東湖的核心魅力所在。東湖的生態美具體體現在三個方面。

（1）自然形態美。近代名人任桐曾在《沙湖志》中評價東湖：“東湖之美，美在天然，韻在自然?！睎|湖煙波浩渺，山水森林相互交融，猶如一幅山水畫。早在南宋時期，著名詩人袁說友就有描寫東湖美景的詩句：“一圍煙浪六十里，幾隊寒鴉千百雛。野木迢迢遮去雁，漁舟點點映飛鳥。”瑰麗多姿的自然山水使得東湖具有很高的視覺觀賞價值。

（2）生物多樣美。東湖寬闊的湖面、多變的地形為生物的多樣化分布提供了條件。目前東湖擁有國家濕地公園和梅園、荷園、櫻園等13個植物專類園，生物資源十分豐富。以落雁景區為例，該景區占地面積10.24km²，其中水域面積4.29km²，既有繁茂的古樹、茵茵的湖草和密集的蘆葦，也有雁、野鴨等水鳥出沒于水草間，人們漫步其間，能體會到與自然相融的快感。

（3）生命節奏美。東湖一年四季可為市民提供生態休閑服務：春季踏青賞綠，夏季親水泛舟，秋季登高遠眺，冬季踏雪賞梅。在對東湖四季的休閑體驗中，人們能感受到自然變化帶來的生命節奏之美。

3.2 生態教育價值

隨著全球性生態危機的加深，加強生態教育已成社會共識。在我國，建立人與自然和諧的“兩型社會”，不僅要有理論認識，更要有全民性的生態實踐。生態教育的內容包括生態意識教育、生態審美教育、生態行為塑造等。東湖擁有豐富的生態教育資源，可成為區域生態教育的重要平臺。

從資源稟賦上看，目前東湖區域有19個科普教育基地，涵蓋植物學、動物學、地質學等諸多學科。在生態教育服務功能方面，區域內各科普教育基地都配備有人工講解、電子導游、文字圖片說明等服務系統。人們在東湖觀賞生態景觀的同時，還可獲得諸多生態學知識，其生態道德意識、生態審美意識可在休閑過程中得到提高。

3.3 文化體驗價值

東湖擁有諸多文化資源，如以屈原、李白、毛澤東為代表的名人文化資源，以行吟閣、楚天臺、楚城為代表的荊楚文化資源，以武漢大學、中科院武漢分院為代表的科教文化資源等。人們在休閑的同時，不僅可體驗自然景色，而且可造訪諸多人文景觀，品味東湖深厚的文化底蘊，體驗人與自然生態環境之間的文化關系。

4、武漢東湖生態休閑價值的實現機制

長期以來，地方政府在東湖旅游文化資源建設上做了許多工作，但由于東湖區域內管理機制不暢、過于強調服務于外部游客市場和過于強調人工景觀項目建設等原因，東湖的生態休閑價值并未有效開發，市民對其作為城中湖的認同度、依賴感還需要進一步提升。為此，東湖生態休閑價值開發應著力于以下方面。

4.1 加強生態資源整體保護，構建“大東湖生態休閑區”

水體、生物、地形地貌等是城市湖泊景觀的基本要素，它們構成了城市湖泊景觀系統的基本元素和基底，必須加以認真保護。長期以來，東湖風景區存在著條塊分割、多頭管理的問題，政出多門的管理體制給東湖生態資源保護帶來很大困難，違法填湖、破壞植被等情況時有發生，這使得東湖濕地資源面臨著面積萎縮、水質污染、生物多樣性受損等諸多問題。2006年地方政府成立了東湖生態旅游風景區管理委員會，為加強區域生態資源保護理順了管理體制。今后，地方政府應充分發揮新的管理體制的整合作用，從“大東湖”的視角出發，發掘、發現東湖生態文化資源的比較優勢，通過實行“統一規劃、統一建設、統一經營、統一管理”的管理體制和經營機制變革，讓圍繞東湖的分散的文化資源產生聚合效應，推動“大東湖生態休閑區”的發展。

4.2 拉近與市民的心理距離

隨著城市快速發展，東湖已與武漢城區融合在一起，其地理身份由“城郊湖”轉變為“城中湖”，但武漢市民對其心理認同感尚未完全建立起來，許多市民認為東湖仍是一個與日常生活聯系不大的“城郊湖”。要改變這一現狀，東湖管理機構應關注以下幾個問題。

（1）發展定位問題，作為全國最大的“城中湖”，東湖應改變過去“城郊湖”的發展思路，要把眼光轉向更多地為市民提供休閑機會，如此才能吸引市民更多參與、更多關注。

（2）交通問題。東湖原處城郊，面積大且岸線曲折，歷史上的交通制約使得漢口、漢陽、青山等城區居民與東湖有著較大的“心理距離”。為此，地方政府可通過增設公交線路、延長公交運行時間、開發水上交通線路等方式，為市民便利到達提供條件，進而拉近市民與東湖的心理距離。

（3）門票和開放時間問題。門票過高、開放時間不便等原因都可限制市民與東湖的親近感。東湖可采取年票、一票通等形式降低市民休閑的經濟成本，同時可通過延長主景區游覽時間等形式，為市民提供時間上的便利，如此市民才愿意常來常往。

4.3 貼近市民需求，發展地域性的生態休閑產品

東湖旅游產品開發，既要著眼于外部游客，更要服務于本地市民，如此才會充分發揮其生態服務價值。首先，東湖應立足自身特色優勢開發生態休閑產品。其次，東湖的旅游配套設施建設也應貼近市民。