英語學(xué)習(xí)視角下大學(xué)生情商研究

倪高升

(三峽大學(xué)外國語學(xué)院，湖北宜昌443002)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)分工的細(xì)化，現(xiàn)代社會(huì)生活中各種關(guān)系包含人與人的關(guān)系、人與物的關(guān)系等變得日益復(fù)雜和多樣化，相應(yīng)的人們的情緒生活也相應(yīng)復(fù)雜多變。眾所周知，情緒對(duì)協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及人與事物的關(guān)系有著重要作用。同時(shí)社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步更加需要人們的合作，需要集體智慧的發(fā)揮。因此，情商顯得至關(guān)重要。因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)對(duì)人才的需求不僅僅停留在智商能力上，一個(gè)有益于社會(huì)的人才還需要溝通合作能力。能夠正確認(rèn)識(shí)自我，建立良好的人際關(guān)系和自我心態(tài)的調(diào)整，這些對(duì)一個(gè)人的成才更重要，這也是情商的重要內(nèi)容。情商是情緒智商的簡稱，它集人格、品德、思想、情操等于一體，是指一個(gè)人運(yùn)用理智控制情感和操縱行為的能力。良好的情商能使人身心健康，人際關(guān)系和諧，能讓人正確認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)社會(huì)激烈競爭。因此，情商教育無論是對(duì)大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)，還是對(duì)他們未來的工作與生活，都具有不可忽視的意義。

1 文獻(xiàn)綜述

1995年，丹尼爾·戈?duì)柭摹肚樯?為什么情商比智商更重要》一書引起全球性的EQ關(guān)注與討論，他也被譽(yù)為“情商之父”。該書于1997年被引入中國大陸之后同樣引發(fā)全國大討論和研究，使情商成為耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)名詞。他(丹尼爾·戈?duì)柭?997)通過科學(xué)論證指出，傳統(tǒng)觀念中智商(即IQ)最重要是不準(zhǔn)確的，情商(即EQ)才是人類社會(huì)最重要的生存能力;一個(gè)人的成功最多20%歸于IQ，而80%則要受其它因素(尤其是EQ)的影響。……