民辦院校教育信息化中存在的問題及對策

周宇鵬

（吉林華橋外國語學院，長春 130117）

民辦院校教育信息化中存在的問題及對策

周宇鵬

（吉林華橋外國語學院，長春 130117）

文章對目前民辦院校教育信息化中存在的問題進行了深入探討，并就加強教育信息化建設的對策提出了合理建議。

民辦高校；教育信息化；校園網站

1　高校信息化建設的意義

信息化建設是高等學校建設的重要部分，是一項基礎性、長期性和經常性的工作，其建設水平的高低是學校整體水平、學校形象和地位的重要標志，隨著互聯網的不斷發展，網絡資源的日益豐富，互聯網已成為繼報紙、雜志、廣播、電視之后的第五大信息媒體。人們越來越習慣于在網上發布和查詢各種信息，通過網絡來了解所關心的各種事物。

如何規劃和管理信息化建設，豐富校園網絡信息資源，加快建設數字化大學的步伐，使網絡更好地為高校師生和社會服務，提升高校地位和形象，是高校信息化建設工作中的一項極其重要的工作任務。

2　目前教學信息化建設中存在的主要問題

2.1教育觀念及教育教學信息化建設的認識不足

教育現代化首先是教育觀念的現代化，任何體制創新，制度創新都取決于觀念更新。因此轉變廣大教育工作者的觀念是教育信息化的首要任務。教育教學信息化是改善教學質量、提高工作效率、提升管理與服務水平的有效載體，是培養學生獲得和利用信息技術的能力，是為學校行政服務人員和教師提供協調辦公的有效途徑。

2.2教育教學信息化建設投資效益有待提高

目前所有高校都接入了Internet，建設了學校的校園網絡，由于現代信息技術發展日新月異，致使期設施設備更新換代周期越來越短、信息技術產品的成本也越來越低，加之IT項目中存在信息不對稱的情況，如果高校在信息化建設中未從實際出發，超前投資，勢必會造成設備在未充分發揮作用的情況下就已經更新換代，造成間接的資金損失。當前不講究投資效益，不重視總體規劃，重建設輕應用、重硬件輕資源建設已成為當前高校信息化建設中的通病。

2.3教育信息資源建設缺乏統一規劃和標準

高校信息化基礎建設設施建設完畢之后，信息技術和教育信息資源的應用成為教育教學信息化的核心工作，尤其是教育信息資源的利用尤為重要。但從目前高校實際情況來看，普通存在著信息設施的使用過于單一、簡單應用。探其原因，一是各校在信息化建設硬件設施上力度比較大，對教育信息資源建設上投入較少；二是學校之間、學校內部在信息資源的開發上各自為政，缺乏必要的規劃和協調，導致了重復建設；另外，由于采用的軟件系統不一致、數據標準、接口不統一，使大部分信息資源庫成為信息孤島，嚴重地存在共享性缺乏問題。教育信息資源建設的嚴重滯后已成為高校信息化進一步發展的瓶頸。

2.4校園網站利用不足

隨著互聯網技術的迅速發展和廣泛應用，校園網站作為學校對外展示的窗口，各校已逐漸普及校園網站，通過校園網站的建設，學校能及時向社會各界展示其在教學、科研、管理和社會服務等的最新成果，同時也利于外界通過校園網站詳細了解學校各個方面，提高了學校的知名度和美譽度。但較多校園網站整體質量不高，信息量小，更新不及時，尤其是各二級網頁模塊小，使用率低，沒有專門的技術人員從事網頁的維護與管理，間接或直接地影響各高校的整體形象。

3　加強教育信息化建設的對策

3.1更新教育觀念，提高對教育教學信息化建設的認識

轉變觀念是教育信息化的首要任務，教育信息化應以新的教育思想、教育觀念指導信息技術在教學教育中的各部門、各領域的廣泛應用，應根據創新人才培養的要求，利用信息技術探索新的教育模式，促進教育現代化。領導、教師、學生都應轉變傳統觀念，首先領導應切實加強對教育信息化的領導，教育信息化的過程不能簡單地認為是信息機器、信息技術的引入過程，不同于計算機化或網絡化，教育信息化的過程是教育思想、教育觀念轉變的過程。其次，教師要樹立現代化的教學觀念，應從傳統意義上的知識傳授者轉變為學習的組織者和協調者，注重培養學生的自我學習及獲取信息和知識的能力，對學生的學習活動進行指導、規劃、組織和協調。最后，學生也應培養現代化的學習觀念，從傳統被動地接受知識、理解和掌握知識轉變為自主獲取知識、運用知識，要有能力利用信息網絡對知識進行獲取探索，具有較強的自我學習能力。

3.2加強教育信息資源的利用和建設

在高校信息化建設中，教育信息資源建設是教育信息化工作的核心，是學校信息化建設長期而艱巨的工作。目前高校教育信息資源建設將面臨建立統一標準的數據倉庫和優質的數據共享服務體系兩個主要任務。為此，一方面學校要對全校數據資源系統實行統籌規劃和統一標準，分級開發和管理。另一方面，對現有信息資源進行整理和分類，建立針對教學、科研、管理等不同內容的、具備強大搜索功能的網站，使使用者通過簡單操作即能獲得相關信息，并通過互聯網對一些高質量的圖書館、專業數據庫建立鏡像，為廣大師生提供更加專業、更加前瞻的教學、科研、管理服務等方面的資料。

3.3加快校園網站建設，豐富信息資源，提高利用率

展現現代教育思想，須加強校園網站的建設，及時向社會展示本校在教育教學、科研、管理和社會服務等辦學成果，提高學校知名度和美譽度，擴大影響力。同時，依托校園網，加強加大信息化校園、教育信息資源建設，在教育教學中推廣應用電教化技術，開展網絡課堂，將精品課教學資源在網上開放共享，使更多的學生享受優質教育，提高人才培養質量。

4　結 語

實現高校信息化，是當今信息技術飛速發展的一種趨勢，也是我國高校實現世界一流名校的充要因素。因此，我們要更加切實地關注有效應用現代信息技術于教育這一根本課題，更加深入地探討其中的利益與弊端、機遇與挑戰、成功與困難等，進行不斷地實踐、探索、反思和研究，提出解決問題的方法與對策，促進高校信息化建設的健康發展。

主要參考文獻

［1］伏秋平.對高校信息化建設的若干思考［J］.教育信息化，2006（21）.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.162

G642.4

A

1673-0194（2015）20-0216-01

2015-08-17