盧曉何
(長春中醫藥大學 圖書館,長春 130117)
地方高校圖書館讀者活動的創新策略
盧曉何
(長春中醫藥大學 圖書館,長春 130117)
高校圖書館讀者活動的開展本身是對傳統文化的一種傳承,也是先進文化的一種宣傳。盡管如今已經是網絡時代,人們想要獲取的書籍資源已經都能在網絡上獲取,這給傳統的讀者服務帶來了很大沖擊。因此,開展地方性高校圖書館讀者活動既是挽救大學生教育的重要舉措,也是推動圖書館發展的核心策略。本文地方高校圖書館讀者活動的創新策略為研究課題,系統進行闡述和研究。
地方高校;圖書館;讀者活動;創新策略
1.1地方高校圖書館的資源有限
地方高校圖書館讀者活動開展以來最大的困難就是資源的限制,尤其是對于一些經濟發展相對落后的高校,其內部的圖書資源管理經費非常有限,不能滿足學生對各類書籍的要求,所以說開展讀者活動對這樣高校來講比較的困難。除了書籍資源上的短缺之外,學校開展讀書活動的經費也非常有限,且對于經費有限的地方性高校來講,開展讀者活動所需要的人力資源也非常缺乏,這一系列的因素的共同影響著地方性圖書館讀者活動的開展。
1.2缺乏相關單位的支持
地方性高校圖書館讀者活動的開展并不只為校園文化的宣傳,這其中也包括促進地方文明的發展。因此地方性高校圖書館讀者活動僅依靠學校本身根本無法開展。這就需要相關單位大力支持,幫助學校一同促進讀者活動的宣傳推廣。為了能促進學校讀者活動的持續性建設,還需要相關單位資金上的支持,由此可見,僅依靠地方性高校圖書館自身,根本無法實現地方性高校圖書館讀者活動的長期開展。
1.3讀者參與少,對地方性高校圖書館的認識不足
隨著現代化電子產物的興起,手機、電腦已經步入了大學生生活,學生完全可以借助手機和電腦進行資料的查詢,這樣一來去圖書館的時間也就少了,甚至有的學生自開學到畢業從來沒有踏足過圖書館。此外,高校內的圖書館的信息資源需要學生自己翻找,缺乏信息獲取的及時性,這樣一來圖書館會給學生留下不好的印象,導致學生更加依賴網絡查詢信息。
此外,還有一部分的學生不了解圖書館的性質,以及其內在的服務理念和服務意識,有的學生因為甚少踏足于圖書館,所以對圖書館開展的各項活動也就持不認可、不理會、不參與的三不態度,這嚴重打擊了圖書館管理人員的積極性,阻礙地方高校圖書館讀者活動的開展。
2.1加強與相關部門的聯系
讀者活動是一項系統工作,需要持續、高效地開展。地方性高校圖書館要充分的認識到單靠一己之力根本無法滿足現代讀者大眾的需求,讀者活動的開展也不會取得良好的效果。地方性高校圖書館讀者活動的開展本身就是作為公益性為讀者服務,因此,在活動的開展過程中應充分挖掘地方上的各種資源,加強與有關單位的合作,聯合開展高校圖書館的讀者活動。
此外,加強相關部門的合作也有助于當地文明建設發展,相關部門應加強對讀者活動人力、財力上的有效支持,并且安排專門的人員針對高校的讀者活動進行宣傳和推廣,并且對于這種公益性質的讀者活動應給予發展空間,提供更多的展示平臺,從而使得更多的讀者參與其中,促進文化的交流發展,同時,借此機會改善高校圖書館在讀者心目中印象。
2.2強化讀者活動的策劃,進行明確的讀者活動管理分工
地方高校圖書館讀者活動的開展需要注意兩個方面因素的影響:一是讀者活動的整體策劃,二是讀者活動中各個環節的有效管理。對于讀者活動的策劃需要策劃人員事先對讀者的閱讀習慣和閱讀愛好進行了解,然后根據讀者的需要進行策劃,并在策劃過程中收集讀者對活動開展的意見和建議,增強讀者的參與感。其次,確立開展讀者活動的目標與計劃,并根據事前制訂的計劃方案進行精細化任務分配,以此確保活動的正常開展。再者,因為是針對讀者展開的活動,所以應讓盡可能多的讀者參與到計劃當中,并確保每位讀者得到需要的服務,進一步提升讀者對地方性高校圖書館的良好印象。
開展讀者活動需要高校圖書館以及地方組織的所有管理人員密切配合,依據讀者活動的開展環節進行明確的分工管理,并提前進行服務人員的管理培訓,使其能更加了解讀者的需求,便于為讀者提供書籍資源上的查詢服務。
2.3加強現代化網絡技術的應用
地方高校圖書館讀者活動的創新離不開網絡技術的支持,因此,應充分利用現代化網絡設備的功能優勢,借助于網絡平臺實現資源管理優化,并且實現高校圖書館內部信息資源的共享,使得讀者能隨時隨地閱讀其需要的書籍,查找學習資料。
綜上所述,現代知識網絡的發展對地方高校圖書館的發展帶來了一定的沖擊,但是,面對如今地方性文明建設的發展需要,高校圖書館開展讀者活動是推動學校文明建設和促進地方性文化傳播的重要舉措,但在實際的讀者活動開展過程中因為受到了資源上的限制以及讀者本身的不認可,使得地方高校圖書館的活動開展陷入困境。因此,高校圖書館開展讀者活動要不斷創新發展,采用新的網絡化途徑來加強高校圖書館讀者活動的宣傳推廣。
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.124
G252;G258.6
A
1673-0194(2015)20-0159-01
2015-08-17