運(yùn)用黑龍江地方文化資源促進(jìn)高職思政課教學(xué)

徐永慧，王美娜，徐 瑛

（黑龍江職業(yè)學(xué)院，哈爾濱150080）

一、黑龍江地方文化融入高職思政課教學(xué)的意義

（一）黑龍江地域文化能夠豐富高職思政課教學(xué)內(nèi)容

當(dāng)前高職院校思想政治理論課普遍采用的是由教育部統(tǒng)編的教材，這些全國統(tǒng)一規(guī)范的教材體系，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性與理論性，對于培養(yǎng)當(dāng)代青年大學(xué)生基本的理論素養(yǎng)，形成較為系統(tǒng)的馬克主義世界觀和方法論，有著重要的意義。但是從高職思政課教學(xué)實(shí)踐來看，這些教材偏重于抽象的理論性和內(nèi)容的系統(tǒng)性，即在教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，側(cè)重的是全國的一般性的理論總結(jié)，地方性的經(jīng)驗(yàn)特色幾乎沒有，缺乏適應(yīng)地方院校思政教學(xué)的鮮活性、針對性。而高職學(xué)生作為地方建設(shè)的有生力量，他們對地方文化的認(rèn)同和了解直接關(guān)系到本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及社會(huì)的發(fā)展。

黑龍江省擁有大量值得挖掘的歷史文化資源。黑龍江歷史文化資源極為豐富，基礎(chǔ)好，有潛力，根據(jù)專家初步調(diào)研，歸納了十大重點(diǎn)系列。包括民族歷史源流系列、民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列、紅色歷程系列、文化名人系列、開發(fā)建設(shè)系列等。其中紅色歷程系列（以抗日戰(zhàn)爭歷史為代表）及開發(fā)建設(shè)系列（以“北大荒開發(fā)建設(shè)時(shí)期”、“大慶開發(fā)建設(shè)時(shí)期”為代表）尤其值得作為開展思想政治教育的文化資源加以挖掘利用。此外，作為東北老工業(yè)基地，我省重工業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與未來更是與高職學(xué)生的未來職業(yè)息息相關(guān)而值得充分關(guān)注和了解。……