淺析音樂教學中的合作與創新

摘 要：在音樂教學中，合作教學是提高學生音樂素養，提升音樂學習技能重要技巧之一，在學生的音樂學習中，教師應該積極創設合作的情景，積極為學生創造合作學習的模式，從而促進學生的發展。

關鍵詞：音樂教學；合作與創新；學生；

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-04-00-02

一、音樂教學中合作學習的重要性

音樂教學中的合作學習是教師對學生了解的一個非常重要的環節，我們只有多了解學生的個性特點，才能有效到的做到每節課知識點的巧妙運用。

（一）和諧的師生合作關系有利于增強師生雙方的信任和尊重

人具有豐沛感情，教師也不例外，也有有愛與被愛的需要，也有理解與尊重、友情與支持、接受與贊許等需要。在和諧的師生合作關系中，學生支持教師的工作，尊重、信任教師，教師就會得到學生的愛戴、尊敬、信賴、欽佩，這有利于維護和促進教師心理健康。同樣，在教學過程中，教師充分展現出學生的信任、尊重和關懷，學生會有安全感、成就感、自我價值感和幸福感，從而促進學生的心理健康發展。師生之間增強信任和尊重，在教學中形成一種親密、可靠的朋友關系，彼此之間能夠心領神會、相互認同，從而形成一種良好的教學環境，推動教學工作的順利進行。

（二）合作教學有助于提高教師教學和學生學習的能動性

在新的教學理念下，教師是課堂教學的主導，在和諧的師生關系下，有助于教師更新教學念， 改進教學方法，全面、認真、科學地進行音樂教學，并指導學生掌握科學的學習方法，從而提高課堂學習效率，達到事半功倍的效果，這樣，就可以實現教學的最高境界，即授人以漁，讓學生終身享受學習的樂趣。……