淺談中等職業(yè)學(xué)校利用信息系統(tǒng)自動(dòng)分班

摘 要：目前國(guó)內(nèi)職業(yè)教育逐步邁向信息化高速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)籍報(bào)批、注冊(cè)、學(xué)籍管理已經(jīng)全面采用信息系統(tǒng)進(jìn)行管理。但因中職學(xué)校招生渠道較為靈活，學(xué)生完成報(bào)批注冊(cè)基本都是開(kāi)學(xué)以后，造成部分學(xué)校分班時(shí)間緊。要科學(xué)合理的完成分班工作相對(duì)任務(wù)較重，如何更好的完成分班工作成為學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的一個(gè)難題。筆者現(xiàn)就該問(wèn)題結(jié)合所在的學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的分析并提出一些解決建議。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校；信息系統(tǒng)；自動(dòng)分班；

中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-04-00-01

筆者所在的學(xué)校隸屬于人社系統(tǒng)，招生渠道主要為自主招生，目前學(xué)校在校生規(guī)模為15000人左右，每學(xué)期新生約為6000人，涉及2個(gè)主要校區(qū)、6個(gè)教學(xué)系部、約20個(gè)教學(xué)專業(yè)。筆者認(rèn)為分班工作不僅僅是為了完成分班，更要考慮班級(jí)分配的科學(xué)性、合理性，要參考上級(jí)主管部門的學(xué)籍報(bào)批注冊(cè)要求和后期的學(xué)籍管理流程以及學(xué)生本身的各項(xiàng)信息。很顯然如此大量的班級(jí)編排工作如果采用傳統(tǒng)的手工分班是很困難的，在此我們可以嘗試建立一套信息系統(tǒng)進(jìn)行分班，當(dāng)然一般情況下分班系統(tǒng)是學(xué)籍管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊或者和學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行底層鏈接以便日后管理。

因此，在設(shè)計(jì)分班方案前需要提前進(jìn)行信息系統(tǒng)以及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。筆者將該過(guò)程分為三個(gè)階段，一是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，二是程序設(shè)計(jì)，三是系統(tǒng)測(cè)試。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，之所以把數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)放在第一位，主要是因?yàn)楹笃诘某绦蛟O(shè)計(jì)和分班方案均要使用到數(shù)據(jù)庫(kù)，建立一套完整完善的學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)對(duì)后期能否完成排班工作有決定性的作用。……