淺談大量閱讀的有效指導(dǎo)

摘 要：語文教學(xué)本身就是將課文閱讀教學(xué)作為整個(gè)教學(xué)的主體，當(dāng)前語文課堂教學(xué)的主要內(nèi)容也是進(jìn)行課文的閱讀，學(xué)生能夠在文章的閱讀中學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，提升和鍛煉到學(xué)生的語文能力，思想上受到教育，審美情趣得到培養(yǎng)，心靈受到洗禮。因此，小學(xué)生閱讀指導(dǎo)至關(guān)重要，更是銜接了初中語文教學(xué)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)生終生語文能力的形成，提升學(xué)生語文指導(dǎo)非常關(guān)鍵。本文將針對(duì)語文閱讀指導(dǎo)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步探索閱讀有效指導(dǎo)的策略。

關(guān)鍵詞：大量閱讀；有效指導(dǎo)；語文；

文章編號(hào)：1674-3520（2015）-04-00-01

一、大量閱讀的有效指導(dǎo)的前提

激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀的渴求是做好閱讀指導(dǎo)的前提條件，能夠?yàn)閷W(xué)生更好的閱讀奠定基礎(chǔ)。學(xué)生只有具有強(qiáng)烈的閱讀需求和主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，才能自覺地投入閱讀活動(dòng)，主要從以下幾方面入手。

首先是明確目的。語文是最重要的交際工具，也是最重要的文化載體。學(xué)好語文是學(xué)好科學(xué)文化技術(shù)的最重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀能力與習(xí)慣是學(xué)好語文的基礎(chǔ)與保證，要把閱讀與國家、社會(huì)對(duì)個(gè)體的要求結(jié)合起來，培養(yǎng)正確的閱讀動(dòng)機(jī)（遠(yuǎn)景性）——為中華之崛起而讀書。

其次是激發(fā)興趣。“興趣是最好的老師”（愛岡斯坦語）。興趣是一種行為動(dòng)機(jī)，是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的直接動(dòng)力。而興趣是可以培養(yǎng)的。一是要善于引導(dǎo)學(xué)生把閱讀活動(dòng)與自己的理想抱負(fù)緊密結(jié)合，這是產(chǎn)生真正興趣的前提。二是要讓學(xué)生在閱讀中學(xué)有所得，體驗(yàn)到收獲的喜悅和獲得知識(shí)的樂趣。……