新建本科院校圖書館推行學科館員制度的思考

摘 要：學科館員制度是圖書館學科化、信息化服務的必然趨勢，在國內外盛行已久。新建本科院校圖書館要做好制度設計、宣傳、培訓等工作，不斷提高圖書館管理人員的綜合素質，全面推進文獻信息資源建設和數字化建設，積極推行學科館員制度，從而進一步提高圖書館服務水平，縮小與老牌院校圖書館的差距。

關鍵詞：新建本科院校;圖書館;學科館員制度;

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-05-00-02

作為一種圖書館界先進的辦館理念，學科館員制度從上世紀初歐美高校圖書館開始推行。在我國，清華大學圖書館也在1998 年率先實行學科館員制度，一些老牌高校圖書館經過十多年的探索普遍推行了學科館員制度。2014年修訂的《普通高等學校圖書館規程》第三十五條第一次明確指出：“高等學校應加強圖書館專業館員隊伍建設。按照合理的結構比例配備相關學科的專業館員。專業館員一般應具有本科以上學歷，并經過圖書館學專業訓練或培訓。”這里提到的專業館員就指學科館員。作為學科館員，除必須具有較高圖書情報專業知識和較強的服務能力外，還需具備一門及以上其它學科專業背景，從而能夠為對口學科、專業或部門提供針對性信息情報服務。新建本科院校作為高等學校中的新生力量，應充分借鑒綜合性大學的辦館經驗，與時俱進，積極探索適合本校辦學特色的學科化服務模式。據教育部2014年教學基本數據平臺統計，我國在“十一五”、“十二五”期間新建的本科院校就有316所。……