云計算在高校計算機實驗室建設(shè)中的應(yīng)用

摘 "要：云計算是計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域新出的一種新型計算模式，它是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，可以利用一些動態(tài)、虛擬化的信息資源來計算，這種計算方式不僅大大降低了服務(wù)器、終端等設(shè)備的工作時間，而且也大大的提高了工作效率。因此，它被運用到社會的各行各業(yè)中，本文主要從云計算在高校計算機實驗室建設(shè)中的應(yīng)用進行分析，提供一些可行的建設(shè)措施，讓云計算在高校的計算機實驗室中發(fā)揮其優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：云計算;計算機;高校;實驗室建設(shè)

文章編號：1674-3520（2014）-11-00-02

21世紀(jì)的今天不僅是知識經(jīng)濟的時代，而且也是網(wǎng)絡(luò)的時代，尤其是最近幾年，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的更加迅速，在社會的各行各業(yè)中發(fā)揮著巨大的作用。換句話說，如果沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有計算機，人們將無法正常的工作學(xué)習(xí)。而且最近剛出的云計算，是計算機領(lǐng)域剛出的一種新型計算模式，受到IT界廣泛的關(guān)注，云計算的出現(xiàn)，不僅是對計算機服務(wù)器的支持與鞏固，更是計算機行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，推動社會的進一步發(fā)展。云計算是由大量的計算機組組成的，計算機組是核心，這些計算機組在同一時間進行工作，可以對大量的信息資源進行動態(tài)的分配，同時在分配的過程中還能進行相應(yīng)的監(jiān)控工作，使得這個計算機的資源系統(tǒng)處在一個安全的環(huán)境當(dāng)中。雖然近幾年我國的計算機技術(shù)有所發(fā)展，但和發(fā)達國家相仍存在一定的差距，云計算的出現(xiàn)，對高校計算機實驗室的建設(shè)來說是一次很好的機會，通過云計算構(gòu)建虛擬化的信息資源，從而加速云端服務(wù)器獲取速度，在這種計算技術(shù)的支持下，能大面積的實現(xiàn)資源共享化。下面我們對云計算在高校計算機實驗室建設(shè)中存在的問題進行分析，提供一些切實可行的建設(shè)方案，以此來提高建設(shè)的水平，提高高校計算機教學(xué)的質(zhì)量。

一、當(dāng)前我國高校計算機實驗室建設(shè)中存在問題

計算機網(wǎng)絡(luò)計數(shù)快速的發(fā)展，已經(jīng)深入到了各個高校當(dāng)中，并且在其中發(fā)揮著重要的作用。隨著近幾年，高校的學(xué)生不斷增加，學(xué)校計算機實驗室在不斷地擴大規(guī)模，而且對計算機實驗室的要求越來越高。目前在高校計算機實驗室建設(shè)中面臨不少問題和新的挑戰(zhàn)。

（一）建設(shè)所消耗的成本與利用率成反比

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多高校的計算機實驗室建設(shè)大多數(shù)都是以計算機部署模式為主。所謂的計算機部署模式就是在每個需求點上配備一臺計算機硬件設(shè)備，同時還要在這臺計算機上安裝獨立性的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，而且學(xué)校內(nèi)的各個專業(yè)還要根據(jù)院系的需求建設(shè)不同的軟、硬件計算機實驗室。當(dāng)各個院系在更新教學(xué)內(nèi)容時就必須不斷地對計算機實驗室的軟硬件進行調(diào)整，這是比較麻煩的。因此實驗室建設(shè)不能滿足教學(xué)的需求成為高校面臨最主要的問題。而且在實驗室建設(shè)中還面臨一個問題就是各個院系都要根據(jù)自己的需求購置一些不同的設(shè)備，這就導(dǎo)致設(shè)備購買重復(fù)，購買的成本增加，并且利用率也不是很高，嚴(yán)重影響高校的教學(xué)質(zhì)量。

（二）計算機的實驗管理難度比較大

目前高校計算機實驗室中存在的問題是比較多的，大多都是因為工作量比價大而造成的。各個計算機實驗室的管理和維護就需要專門的管理人員進行管理，目的就是為了滿足各個專業(yè)的實驗教學(xué)任務(wù)，因此管理員就需要花費大量的時間和經(jīng)歷在計算機的安裝和部署系統(tǒng)軟件上，而且還要及時的對軟件進行更新，殺毒，做好維護的工作，這就加大了管理員的工作量，長時間的工作工作效率就會下降，計算機系統(tǒng)的運行就會出現(xiàn)問題。

（三）高校實驗室開放的時間和實驗平臺都有一定的限制

高校計算機管理人員是比較缺乏的，因此計算機實驗室不可能隨時的開放，而且教學(xué)中的實驗必須要在計算機實驗室的環(huán)境下才能完成，這就對學(xué)生和教師進行了限制，沒有時間去進行實驗，影響教學(xué)的進度。教材中的有些實驗明確規(guī)定在相應(yīng)的實驗室中才能進行，這就嚴(yán)重影響教學(xué)的進度。

（四）一些軟件的終端權(quán)受到限制

高校計算機實驗室在完成建設(shè)之后就必須購買大量的教學(xué)軟件、設(shè)計軟件進行安裝，這就必須要花費高額的費用，在購買的同時就存在一定的風(fēng)險，有些軟件是盜版的，存在安全的風(fēng)險，并且沒有法律效益。在購買之后還要及時的對軟件進行更新、維護在這的過程中也需要花費大量的費用。

二、云計算在高校計算機實驗室中的構(gòu)建

在高校建立云計算實驗室首先應(yīng)該是構(gòu)建一個云計算平臺，這是云計算機實驗室的核心，其組成部分主要是：云客戶端、云層的管理、虛擬資源層、物理資源層等，完成了這些基本上就實現(xiàn)了云計算實驗室的建設(shè)。

（一）云客戶端的構(gòu)建

任何一個計算機平臺的建設(shè)都不能缺少云客戶端的建設(shè)，這是構(gòu)建云客戶端建設(shè)的核心，云客戶端的建設(shè)能夠為計算機的使用者帶來標(biāo)準(zhǔn)化的借口，使借口得到了標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一。云客戶端的范圍也是比較廣泛的，例如：我們平時上網(wǎng)所使用的谷歌瀏覽器、火狐瀏覽器、QQ瀏覽器等。云客戶端的建立使使用者能夠便捷的查找數(shù)據(jù)信息、信息資源。因此在高校計算機實驗室的建設(shè)過程中可以把云客戶包含在終端計算機里，而且云客戶端對計算機設(shè)備的配置并不是有很高要求，這樣一來就能節(jié)約資源，降低實驗室建設(shè)所需的成本。云客戶端可以讓使用者隨時的進行訪問，獲取大量的信息資源。

（二）云層管理

所謂的云層管理就是對信息資源的的管理，實現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一整合，確保云計算平臺能夠正常的運行。數(shù)據(jù)信息資源管理面是比較廣的，會包含到其它方面的管理，例如：對數(shù)據(jù)信息資源的監(jiān)控、信息資源的分配、對信息資源的維護等其它的一些方面。通過對云層的管理，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的有效化管理，避免整個云平臺的超負(fù)荷運行，實現(xiàn)云平臺平衡的運行，保證云平臺的安全。在管理方面，管理人員可以進行綜合化的管理，對用戶登錄、網(wǎng)絡(luò)安全、用戶訪問綜合性的管理，而且還能面向各個層次，不同的用戶提供更多的服務(wù)。

（三）構(gòu)建虛擬資源層

云計算平臺要想正常的運行就需要一定的保障系統(tǒng)，而虛擬資源層就是云計算平臺最基本的保障。虛擬資源層的作用主要實現(xiàn)物理資源向邏輯資源的轉(zhuǎn)化，這樣就使資源得到了簡化。虛擬層的構(gòu)建能夠提高資源的利用率，并且還能對系統(tǒng)進行維護，使系統(tǒng)變得更加方面快捷。在虛擬層構(gòu)建的過程中一般都要采用分布式儲存技術(shù)，利用這種技術(shù)在讀取信息資源的過程中不會受到任何的限制，從而降低了操作的次數(shù)，而且整個平臺的工作效率也會大幅度的提升。

（四）物理資源層的構(gòu)建

云計算平臺的建設(shè)必須要有一定的硬件設(shè)備，物理資源層的構(gòu)建做為云平臺的硬件設(shè)備，在其中發(fā)揮著巨大的作用，對云平臺穩(wěn)定的運行有一定的保障。例如：個人計算機、服務(wù)器、工作站、數(shù)據(jù)儲存設(shè)備等等，只有在這些設(shè)備存在的前提下才能構(gòu)建出云計算平臺，確保云計算平臺正常的運行。

總結(jié)：

總的來說，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)計算機技術(shù)將會更快的發(fā)展，云計算技術(shù)也將會不斷的成熟，在人們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中將發(fā)揮著巨大的作用。因此各個高校應(yīng)該抓住這次機會，積極的發(fā)展學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)，制定科學(xué)的方案，解決當(dāng)前學(xué)校計算機實驗室中所存在的問題，將云計算引進到計算機實驗室建設(shè)當(dāng)中，為全體師生建立一個可持續(xù)發(fā)展的實驗室，實現(xiàn)信息資源的共享化，能大大的提升高校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的將來營造一個美好的明天。

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