“問(wèn)題軍訓(xùn)”誰(shuí)該反思？

近日，湖南龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)師生在軍訓(xùn)期間和教官發(fā)生肢體沖突，導(dǎo)致42人受傷，沖突的直接起因僅僅是一句簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)。

高一（20）班班主任劉某在未與教官溝通的情況下，要班上男生去把教官“打油”（方言，指一種相互嬉鬧的游戲），并說(shuō)如果不去就要罰跑圈。部分男生便上前將教官毛某按倒在地，旁邊一名教官和班主任劉某及時(shí)勸開(kāi)雙方。溝通之后，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)道歉，劉某和教官握手言和。

之后的軍姿訓(xùn)練中，幾名教官來(lái)到高一（20）班的軍訓(xùn)方陣指導(dǎo)學(xué)生，糾正動(dòng)作時(shí)因動(dòng)作幅度較大，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生倒地。劉某認(rèn)為系報(bào)復(fù)性體罰，于是撥打110報(bào)警并指責(zé)教官，雙方爭(zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突。

在28日的國(guó)防部例行記者會(huì)上，國(guó)防部新聞發(fā)言人楊宇軍表示，近期媒體報(bào)道的一些與學(xué)生軍訓(xùn)有關(guān)的意外，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取了相應(yīng)措施，為的是加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)教官的培訓(xùn)和管理，提高對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作的管理水平。

【素材點(diǎn)撥】缺乏溝通是沖突和矛盾爆發(fā)的病灶，總是想當(dāng)然地去揣摩別人，就容易落入“以小人之心度君子之腹”的惡性思維中。遇到分歧在所難免，這就需要雙方把問(wèn)題挑明，開(kāi)誠(chéng)布公，這樣才是解決分歧的有效方法。如果依靠拳頭來(lái)分辨是非曲直，雖然能逞一時(shí)之快，卻輸了做人的底氣。

【適用文題】人際交往的藝術(shù)、溝通跨越分歧、理性思考