高校“90后”學生的思想政治教育

【摘 要】針對高校“90后”新生的主要特點，高校應從愛國主義教育、團結協作意識教育、增強抗挫折能力教育等方面開展思想政治教育，同時要求輔導員對學生的教育應以“愛”為根本出發點，真正做到“以學生為本”的育人宗旨。

【關鍵詞】“90后” 新生 高校 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）30-0060-01

國家的繁榮、民族的振興與當代大學生的發展息息相關，高校不僅僅肩負著為國家培養所需各層次人才的責任，還肩負著要使這些人才具備高水平的思想政治覺悟和良好的道德意識的重大責任。大一年級作為大學的起步階段，學生思想政治教育工作更顯得尤為重要。

一 加強思想政治教育，增強新生愛國主義信念

大學生是社會主義建設發展的中流砥柱，是社會主義事業的接班人，要不斷加強對大學生的愛國主義教育，提高大學生愛國主義覺悟，增強“主人翁”意識。在教育過程中要始終貫徹“兩個課堂”相結合的方針。

1.充分發揮第一課堂的主導作用

第一課堂是學生的教育主體，“兩課”的教學在學生思想政治教育方面發揮著不可替代的作用。堅持做好“兩課”教學工作，在教學的過程中全面滲透愛國主義思想，在潛移默化中不斷加深對學生的愛國教育。

2.充分展示第二課堂的育人效應

第一，思想政治理論學習。（1）做好“四個一”工作。入學之初，團支部內下設團小組，以團小組為單位，每周組織學生閱讀一篇理論文章；每月進行一次理論學習交流；……