當代高校道德素質教育探索

【摘 要】提高大學生知識水平的同時，道德素質教育面臨新的嚴峻挑戰，以何種方式加強道德素質教育既能切實解決當代大學生的實際問題，又能滿足當代大學生的實際需求，從而培養出符合時代要求的社會主義事業建設者和接班人是學生工作者面臨的主要工作任務。

【關鍵詞】高校道德素質教育 重要性 著眼點

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）30-0050-02

中國實行改革開放以來，物質層面、制度層面以及思想層面都有深刻的變化，許多已有的傳統價值觀念逐漸被打破，而新的價值觀念系統尚未形成。在這種新舊價值觀交替的復雜社會環境中，十幾年寒窗苦讀兩耳不聞窗外事的大學生們很難根據他們原有的知識結構和社會經驗，合理而準確地選擇正確的社會價值觀念。

目前，愈演愈烈的社會競爭使綜合素質的提高成為當代高校改革發展的目標，而道德素質的培養更是民族振興、長久發展的基石，在提高大學生知識水平的同時，道德素質教育面臨更新、更嚴峻的挑戰。《呂氏春秋·察今》里說：“世易時移，變法宜矣。”意思是做事要據情況而論，該變法時就必須變法，當代高校道德素質教育也應該如此。2007年8月31日，胡錦濤同志在全國優秀教師代表座談會上的講話中提出：“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強和改進學生思想政治工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。……