基于多領域應用的計算機軟件開發實踐探析

摘 要：計算機軟件開發技術是將計算機語言以一定的軟件開發平臺進行編輯，通過編譯程序實現軟件功能的技術。在現階段應用較廣泛的計算機技術是計算機軟件開發技術和網絡技術，其中很多領域中都會涉及到計算機軟件的應用，這就需要軟件開發人員對不同領域進行相應的了解，以實現其軟件開發的目的。本文通過分析軟件開發過程中需要進行的準備以及解決的問題，探討計算機軟件開發在不同領域中的應用。

關鍵詞：多領域應用；計算機軟件；軟件開發

中圖分類號：TP314 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 14-0000-01

所謂計算機軟件開發技術是在計算機高級語言被發明之后的一項計算機應用技術。計算機在沒有安裝任何軟件的情況下被稱為“裸機”，只有在安裝操作系統之后其才能發揮強大的功能[1]。早期的計算機在執行任務時需要操作員將對應的命令代碼逐步輸入，以實現計算機的操作。但隨著信息技術的飛速發展，計算機語言逐步面世，這也擴大了計算機應用的領域。通過計算機軟件簡化了人與計算機之間的控制交流，計算機語言在計算機的發展過程中起到了決定性的作用。

一、軟件開發技術在企業中的應用

隨著信息化社會的到來，各種企業已經開始全面采用信息化辦公。計算機及軟件在企業的現代化發展中起到了至關重要的作用。現階段企業中主要應用計算機軟件進行辦公，包括企業的人事管理和財務管理也大部分實現了信息化辦公，采用傳統的辦公方式一般需要較多人力進行操作，但是采用信息化辦公后會將這一流程簡單化，縮減企業的運營成本，降低企業在人力資源上的投入。尤其是在企業的財務管理中，信息化手段極大的縮減了人工處理的時間，面對財務管理的海量數據，采用人工手段進行處理不僅浪費時間，還容易出現錯誤，一旦數據計算失誤將會對企業產生嚴重的影響[2]。引進信息化技術，首先需要程序開發人員針對企業辦公流程進行需求分析，之后針對性將各個辦公流程實現模塊化處理，最后將各個模塊進行整合并以統一的界面進行顯示。這樣在企業辦公中則能夠通過調用相關模塊實現信息化處理，在企業中應用軟件開發簡化了企業的管理流程，降低了企業的資金投入，提高了企業的運營效率。

二、軟件開發在網絡技術中的應用

隨著互聯網技術的發展，社會的信息化程度進一步提高，在網絡運營中，充分利用計算機軟件開發技術能夠將網絡的應用更加便利化，為用戶提供更好的服務。通過軟件技術的應用，能夠使用戶在互聯網上更急便捷的享受信息交流。首先在計算機網頁設計程序上，互聯網上一般通過網頁程序進行信息的發布與交流，用戶通過瀏覽網頁能夠快速獲取網絡上的信息，故對于計算機軟件設計開發與互聯網的結合便是提供新型的網頁設計技術以及網絡通訊軟件。計算機網頁設計的語言一般采用HTML、CSS、JAVA以及JSP等，網頁設計一般需要以簡潔為主，但由要包含一丁點內容，故網頁設計過程中首先采用HTML語言進行網頁的基礎框架編寫，之后通過CSS語言、JAVA語言和JSP等進行潤色，這樣網頁就具有了簡潔的框架和精美的頁面[3]。通過CSS語言能夠使網頁的布局更加合理，因為CSS語言對于網頁的布局控制具有極好的效果，在網頁實現了外觀和內容的設計后應該通過JSP和PHP實現后臺操作功能，這些都需要程序員具有扎實的編程功底。

除此之外還應該考慮計算機軟件的服務器開發，網絡服務器作為網絡的基礎設備，需要一定的軟件技術支持才能發揮良好的作用，故在計算機軟件開發技術在網絡中的應用應考慮對服務器的驅動程序進行研發，以實現服務器全部性能的調用。

三、軟件開發技術在醫療機構的應用

在醫療領域的計算機技術應用也十分廣泛，首先便是通過計算機技術進行病情的診斷，包括CT、B超等均通過計算機軟件和硬件技術實現對病情的診斷。隨著信息技術的發展，通過計算機軟件技術還能夠實現快捷掛號等一般化服務，這也能夠促進醫療改革[4]。在醫院的病例管理中，若采用計算機軟件技術同樣能夠簡化醫院的人力資源結構，解放更多的工作人員，使其投入到治病救人的第一線，提高醫療機構的工作效率。在醫療設備中引進計算機技術，人們比較熟悉的一項醫療手段就是B超，它主要是利用超聲波技術來檢查人體的健康情況。在現代B超技術中引進計算機軟件開發技術就可以利用現場顯示的圖像來分析病情，就可以在最短的時間里對病情做出判斷，高效準確的做出診療。而其他的CT和心電圖檢測也是一樣的原理，在醫療機構中引進計算機軟件開發技術，極大的促進了醫療科技的發展，同時對于實現著高效的醫療措施和手段也有一定的積極意義。在醫療機構中引入計算機軟件開發技術能夠有效提高醫院的管理水平和診斷技術，簡化其工作流程。

四、軟件開發技術在教學中的應用

在現代化的教學中普遍應用的是幻燈片技術，通過該技術能夠將書本中的知識以更加直觀的形式顯示給學生，加快學生學習的速度。但是簡單的采用幻燈片技術對教學效果的影響相對較小，這就需要在教學中通過自行設計教學軟件，針對學科特性進行對應的設計，在此過程中要么教師自身具有較強的軟件設計能力，或者雇傭專業的軟件設計人員進行教學軟件的開發。總之，通過自行設計教學軟件，提高教學演示的效果，加快學生對知識點的理解速度，從而改善教學方法，提高教學質量。

五、結束語

綜上所述，隨著現代科學技術的發展，計算機軟件開發技術應用的領域逐漸增多，同時軟件技術的發展有能夠促進計算機軟件開發的智能化，但是在實際的運用中計算機軟件開發技術還具有一定的瓶頸，這就導致計算機軟件開發的智能化受到一定程度的限制。目前在各個領域中應用計算機軟件開發技術能夠加強計算機軟件從業人員的實踐能力，從而進一步完善計算機軟件技術，提高其服務質量。

參考文獻：

[1]夏雪飛，騰達，魏榮凱.基于計算機軟件開發中影響軟件質量的因素探討[J].電子技術與軟件工程，2013（01）：1089-1090.

[2]邱志超.計算機軟件開發技術的現狀及應用探究[J].電腦知識與技術，2014（02）：2261-2262.

[3]樊純金.計算機軟件開發中的分層技術分析[J].網友世界，2014（03）：1004-1005.

[4]王媛.計算機軟件開發技術及應用[J].科技致富向導，2014（01）：1177-1178.