黑白琴鍵上的詩(shī)意人生

極富激情、嫻熟細(xì)膩的演奏，在古典主義的演繹中，飽含著濃烈民族感情；他對(duì)鋼琴猶如生命一般的熱愛(ài)，在追逐夢(mèng)想的路上，對(duì)藝術(shù)真諦不懈追求，造就他堅(jiān)韌的個(gè)性。

他就是俄羅斯交響樂(lè)團(tuán)鋼琴首席演奏家汪洋。

2013年早春，年輕的鋼琴家汪洋和“江南笛王”杜如松合作的由民樂(lè)改編的鋼琴曲目《二泉映月》回響在杭州永福禪寺“天籟云和”音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，沉穩(wěn)靈動(dòng)的琴聲配合著悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的笛聲，帶給觀眾不一樣的視聽(tīng)感受。

琴聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)占據(jù)人的心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。

鋼琴，原來(lái)也可以奏出傳統(tǒng)的古韻悠揚(yáng)。

“鋼琴已經(jīng)成為我生命的一部分”

汪洋出生在吉林延邊朝鮮族自治州一個(gè)小家庭，處在邊境地區(qū)的延邊充滿了民族風(fēng)情。那里的人們大都喜愛(ài)音樂(lè)，少數(shù)民族特有的能歌善舞的藝術(shù)稟賦潛移默化地影響了他對(duì)于音樂(lè)的敏感。汪洋3歲起開(kāi)始學(xué)琴，從懷揣著自己的音樂(lè)之夢(mèng)，到如今在國(guó)內(nèi)外踐行自己的音樂(lè)之路，已有20年光景。

常年在國(guó)外，汪洋適應(yīng)了不停變換的生活，而音樂(lè)家的身份更讓他獲得了國(guó)內(nèi)外觀眾的認(rèn)可和尊重。現(xiàn)在的汪洋已經(jīng)成為俄羅斯交響樂(lè)團(tuán)青年鋼琴首席演奏家、VLADIVOSTOK鋼琴演奏家。年輕的他參加了俄羅斯文化年、烏克蘭藝術(shù)節(jié)、奧斯卡頒獎(jiǎng)盛典、韓國(guó)東亞藝術(shù)節(jié)、日本櫻花藝術(shù)節(jié)、德國(guó)國(guó)際音樂(lè)節(jié)、俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)際鋼琴比賽、德國(guó)慕尼黑啤酒節(jié)、美國(guó)辛辛那提音樂(lè)會(huì)、加拿大UBC音樂(lè)會(huì)及新年音樂(lè)會(huì)及中國(guó)國(guó)家大劇院中國(guó)國(guó)際音樂(lè)節(jié)項(xiàng)目音樂(lè)會(huì)等一系列國(guó)際大中型音樂(lè)會(huì)的演出。在異國(guó)他鄉(xiāng)的演奏歲月中，汪洋得獎(jiǎng)不勝枚舉。

2005年，汪洋得到了與維也納國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)合作鋼琴協(xié)奏的機(jī)會(huì)，這令他難忘。因?yàn)閷?duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，能夠在高貴的藝術(shù)圣殿維也納金色大廳演奏是無(wú)上的榮耀。當(dāng)演奏結(jié)束，一貫被評(píng)價(jià)為挑剔傲慢的維也納觀眾熱烈鼓掌時(shí)，汪洋覺(jué)得自己終于成功地站到了當(dāng)年夢(mèng)想的地方。

談到對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，汪洋說(shuō)：“我熱愛(ài)，因?yàn)檫@份職業(yè)讓我感受到什么是榮譽(yù)；因?yàn)殇撉僖呀?jīng)成為我生命的一部分?！?/p>

音樂(lè)之路汪洋漫漫

藝術(shù)養(yǎng)心，文化化人。早在兩千多年前，在孔子提出的“六藝”（禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)）教育理念中，就有“樂(lè)”?！皹?lè)”即是音樂(lè)。作為“藝”，它能滋養(yǎng)聽(tīng)者的生命。汪洋作為音樂(lè)的踐行者，這樣描述他的音樂(lè)修行：“德國(guó)著名鋼琴家施納勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉大的音樂(lè)，你永遠(yuǎn)不可能達(dá)到，你的演奏永遠(yuǎn)不可能像作品那樣完美。但我希望追求完美音樂(lè)，這是我的一個(gè)夢(mèng)想，并且在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，找到自己，并且不斷地發(fā)現(xiàn)全新的自我?！?/p>

就像每一個(gè)在藝海飄泊的藝術(shù)家那樣，汪洋不僅在探尋藝術(shù)的高度，也在探尋自己內(nèi)心的廣度。而“汪洋”這個(gè)名字，似乎也預(yù)示著他的命運(yùn)：音樂(lè)是浩瀚的海洋，是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)限寬廣的。在學(xué)習(xí)音樂(lè)中，不管是傳統(tǒng)音樂(lè)比如古典主義時(shí)期或是浪漫主義時(shí)期的交響樂(lè)或是協(xié)奏曲，還是現(xiàn)代的比如藍(lán)調(diào)或是爵士樂(lè)，都有非常多的好的內(nèi)容可以借鑒和吸收，并融合成自己的東西。追求音樂(lè)之夢(mèng)也是修行修心，這是一條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。

只要想到能夠坐在鋼琴前，想到每一次忘情的演奏，想到享受音樂(lè)的人們，這種幸福感就成為汪洋堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力。訪談中，汪洋反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己感到十分幸運(yùn)，因?yàn)樵诤苣贻p的時(shí)候就堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并且享受著追逐夢(mèng)想的無(wú)窮樂(lè)趣。他說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我想我會(huì)堅(jiān)定地走下去，繼續(xù)在這個(gè)修行的道路上跋涉。”

雖然汪洋自謙地表示他的藝術(shù)之路才剛剛開(kāi)始，但他已經(jīng)走出了自己的風(fēng)格，他將自己的音樂(lè)定義為“更具有民族性和開(kāi)創(chuàng)性”。在之前杭州永福禪寺音樂(lè)會(huì)上和“江南笛王”杜如松老師合作的 《二泉映月》，是根據(jù)中國(guó)民樂(lè)改編的鋼琴曲，他感覺(jué)也是一種新的藝術(shù)嘗試。

極富激情的演奏、嫻熟細(xì)膩的技巧，在古典主義的演繹當(dāng)中，又有著強(qiáng)烈的民族情感，這是汪洋自己的音樂(lè)追求。在獲得2004年國(guó)際拉赫瑪尼諾夫鋼琴比賽金獎(jiǎng)后，受拉赫瑪尼諾夫音樂(lè)的影響，汪洋更愿意自己的音樂(lè)貼近民族、貼近自然的風(fēng)貌。從俄羅斯學(xué)成歸來(lái)之后，汪洋走遍了貴州、云南、四川等許多地方尋找原生態(tài)的音樂(lè)，在被那些來(lái)自民間的原生態(tài)音樂(lè)震撼的同時(shí)也將從中汲取到的養(yǎng)分融入自己的音樂(lè)創(chuàng)作。他認(rèn)為，怎樣輸出我們的民族的音樂(lè)、民族的聲音，是中國(guó)鋼琴家的一份責(zé)任。

多元的藝術(shù)體驗(yàn)

17歲那年，汪洋考取了首都師范大學(xué)聲樂(lè)歌劇專業(yè)，同時(shí)攻讀于中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系。大學(xué)期間，他受美國(guó)茱麗亞音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系主任的邀請(qǐng)，攻讀了歌劇獨(dú)唱家學(xué)位，還參加了許多國(guó)際大中型音樂(lè)會(huì)的演出，加拿大魁北克交響樂(lè)團(tuán)、英國(guó)皇家交響樂(lè)團(tuán)、芝加哥交響樂(lè)團(tuán)、維也納室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、德國(guó)廣播樂(lè)團(tuán)、以色列交響樂(lè)團(tuán)等，都和汪洋有過(guò)合作。Russian Vladivostok國(guó)際音樂(lè)節(jié)、South Korea 藝術(shù)節(jié)、SAPPORO 音樂(lè)會(huì)、英國(guó)BBC電視臺(tái)及Ukrainian藝術(shù)節(jié)，都曾對(duì)汪洋的演奏藝術(shù)作出了肯定的評(píng)價(jià)。他還曾在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上獨(dú)奏演出。自從離開(kāi)家鄉(xiāng)后，汪洋就像鐘表一樣不停地行走；在經(jīng)歷了不同地域、不同文化的洗禮之后，他的音樂(lè)更加豐富了，他的性格更加沉穩(wěn)了。嫻熟激情的演奏風(fēng)格、爐火純青的演繹技巧，仿佛指尖上的舞蹈一樣，流淌的音符讓所有聽(tīng)眾陶醉。

談起幼年時(shí)的經(jīng)歷，汪洋坦言：“我幼年時(shí)接受過(guò)一段俄羅斯教育，他們很注重音樂(lè)方面的培養(yǎng)。確實(shí)，我有這方面的天賦，但現(xiàn)在也僅是彈琴?gòu)椀煤?，?duì)音樂(lè)不一定有很深的理解能力和感受能力。要成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家，必須要用靈魂去感悟、去熱愛(ài)，如果你一輩子干這事，不熱愛(ài)它的話，是很沒(méi)有意思的?！?/p>

詞作家鄭玉璽說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)，可以說(shuō)，音樂(lè)的欣賞過(guò)程就是感情的體驗(yàn)過(guò)程，它既是對(duì)音樂(lè)的感情內(nèi)涵進(jìn)行體驗(yàn)的過(guò)程，同時(shí)也是自己的感情和音樂(lè)中表現(xiàn)的感情相互交融、發(fā)生共鳴的過(guò)程?！备星轶w驗(yàn)都是在進(jìn)行音樂(lè)欣賞時(shí)不可缺少的一種心理要素，汪洋實(shí)踐著這種情感體驗(yàn)理念。

汪洋不僅創(chuàng)作音樂(lè)，也走進(jìn)音樂(lè)的故事里，甚至跨界演起了電影?！恫└襁_(dá)戀曲》這部電影講述的是一位鋼琴家和一個(gè)采藥姑娘的愛(ài)情故事。兩人相知相愛(ài)，后來(lái)因?yàn)椴坏靡训脑蚍珠_(kāi)了。當(dāng)兩人再度重逢的時(shí)候，姑娘已經(jīng)失憶。故事中的鋼琴家就用一首鋼琴曲喚醒了這位采藥姑娘的美好記憶，同時(shí)也喚醒了他們的愛(ài)情。汪洋親自為這部電影作曲。作為故事的演繹者，他把故事中溫暖、明凈、完美的情感帶進(jìn)樂(lè)曲中。

音樂(lè)，是他心靈最深處的吟唱。他努力譜寫(xiě)著能打動(dòng)周圍和未來(lái)的金色之音。這就是青年鋼琴演奏家汪洋的藝術(shù)追求！□