在這四大策略中,吃透材料是前提,入情入境是關(guān)鍵,角色意識(shí)是保證,解決問(wèn)題是核心,缺一不可,自成體系。掌握此策略,再有一雙慧眼,方法運(yùn)用得當(dāng),定能取得高分。
順利通過(guò)筆試之后,公務(wù)員面試又?jǐn)[在了考生面前,公務(wù)員面試技巧是很多參加面試的考生關(guān)注的問(wèn)題。其中,回答材料題需要什么樣的策略?
材料的引入更加有利于對(duì)考生真實(shí)能力的考查。這種給出材料的形式,使考生在回答問(wèn)題時(shí)可以更有針對(duì)性,考生可根據(jù)題目材料所給出的具體情景設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方法。這樣出題的一個(gè)好處,就是可以避免常規(guī)的結(jié)構(gòu)化命題中考生背答案、泛泛而談的弊端。這更有利于選拔出能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才。
策略一:
入情入境,人題合一
解答材料題,尤其是案例性材料題,考生一定要深入題中,能夠結(jié)合給定材料中的設(shè)定的情景,在具體的情景中解決給定的任務(wù)。
如:2011年2月25號(hào)下午,國(guó)家公務(wù)員考試面試真題(廈門(mén)邊檢、遼寧統(tǒng)計(jì)局直屬調(diào)查隊(duì))中的第三題:
小張是借調(diào)到某單位的年輕職工,他和該單位領(lǐng)導(dǎo)及該單位職工老趙一起去某縣調(diào)研。該縣是領(lǐng)導(dǎo)以前工作過(guò)的地方。在調(diào)研中小張發(fā)現(xiàn)該縣存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題,他對(duì)老趙說(shuō)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),老趙建議小張謹(jǐn)慎點(diǎn)好。調(diào)研結(jié)束后還沒(méi)等到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),兩人就被邀請(qǐng)去吃飯,席間小張對(duì)該縣情況插話較多,而且把他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題直接提出來(lái)了,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛尷尬。……