淺談高職計(jì)算機(jī)專業(yè)WindowsServer2008系統(tǒng)管理的教學(xué)

汪衛(wèi)平

（江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,江西 九江 332000）

淺談高職計(jì)算機(jī)專業(yè)WindowsServer2008系統(tǒng)管理的教學(xué)

汪衛(wèi)平

（江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,江西 九江 332000）

摘要：Windows Server 2008是微軟目前主流的服務(wù)器操作系統(tǒng)，主要是替代老版本的Windows Server 2003操作系統(tǒng)，其內(nèi)置的強(qiáng)化Web和虛擬化功能，是專為增加服務(wù)器基礎(chǔ)架構(gòu)的可靠性和彈性而設(shè)計(jì)，亦可節(jié)省時(shí)間及降低成本。雖然微軟新一代的服務(wù)器系統(tǒng)版本已在某些領(lǐng)域有所應(yīng)用，但Windows Server 2008的市場(chǎng)占有率在服務(wù)器操作系統(tǒng)仍是統(tǒng)治地位。高職的計(jì)算機(jī)專業(yè)一般會(huì)開(kāi)設(shè)了一些服務(wù)器系統(tǒng)的課程，微軟的服務(wù)器系統(tǒng)目前的教學(xué)版本多為Windows Server 2008，本文主要介紹我校開(kāi)展Windows Server 2008系統(tǒng)管理的教學(xué)情況，談?wù)劮?wù)器系統(tǒng)教學(xué)的相關(guān)情況。

關(guān)鍵詞：Windows；服務(wù)器系統(tǒng)；系統(tǒng)管理

1　引言

業(yè)界的小型服務(wù)器系統(tǒng)版本主要有Windows系列和Linux系列操作系統(tǒng)。在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中，根據(jù)市場(chǎng)需求的實(shí)際情況，我們也經(jīng)常會(huì)開(kāi)設(shè)兩條線的課程，那么相對(duì)比而言，Windows系統(tǒng)的用戶群更多，也讓更多學(xué)生易學(xué)易操作。因此，我們會(huì)對(duì)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先開(kāi)設(shè)Windows服務(wù)器課程，這其實(shí)也利于他們對(duì)Linux系列操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

系統(tǒng)管理的課程屬于Windows Server 2008的前序課程，主要介紹Windows Server 2008的系統(tǒng)管理，后續(xù)課程是Windows Server 2008的網(wǎng)絡(luò)管理。課程教學(xué)目標(biāo)主要是教會(huì)學(xué)生合理得管理Windows Server 2008系統(tǒng)，讓學(xué)生全面掌握管理、配置、維護(hù)和排錯(cuò)Windows Server 2008系統(tǒng)的能力，確保服務(wù)器的穩(wěn)定性、可靠性和安全性，為學(xué)生后續(xù)基于Windows Server 2008系統(tǒng)平臺(tái)的規(guī)劃、架構(gòu)、管理與配置打下較好的基礎(chǔ)。

2　教學(xué)方法

課程教學(xué)基本是按高職課程的主流模式，先介紹理論再演示最后學(xué)生實(shí)踐、老師再總結(jié)，通過(guò)電子課件等方式進(jìn)行理論知識(shí)介紹，然后在服務(wù)器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)，同步用錄屏軟件或者虛擬機(jī)的錄像功能錄像，學(xué)生在介紹完后可以立即實(shí)踐，不易遺忘所學(xué)的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟還可以通過(guò)錄像隨時(shí)回放來(lái)幫助學(xué)習(xí)，很多實(shí)驗(yàn)需多次完成，且按兩到三人小組來(lái)促學(xué)習(xí)，按優(yōu)、中、差（非絕對(duì)）的配置，讓學(xué)生在動(dòng)手中自我教學(xué)，互相促進(jìn)，每個(gè)人都能動(dòng)手，都能實(shí)驗(yàn)，都有收獲和進(jìn)步。

2.1網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室配備50臺(tái)聯(lián)想高配置電腦，5臺(tái)IBM System服務(wù)器、5臺(tái)DELL服務(wù)器，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)實(shí)訓(xùn)。將上課地點(diǎn)全部改在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，依托實(shí)驗(yàn)室投影儀進(jìn)行多媒體課件、電子板書(shū)進(jìn)行授課，在高配置電腦演示項(xiàng)目案例，相關(guān)知識(shí)講授之后，同步安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，立即動(dòng)手，不易遺忘。

2.2項(xiàng)目教學(xué)

Windows Server 2008操作系統(tǒng)有多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)的引申知識(shí)非常多，不易理解和記憶。依托教材，以工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)，把理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相融合，利用項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)串聯(lián)各單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)中真正意義上采用基于工作過(guò)程的理實(shí)一體化教學(xué)。

2.3虛擬機(jī)教學(xué)

VMware Workstation（中文名“威睿工作站”）是一款功能強(qiáng)大的桌面虛擬計(jì)算機(jī)軟件，提供用戶可在單一的桌面上同時(shí)運(yùn)行不同的操作系統(tǒng)，可以進(jìn)行不同系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、測(cè)試 、部署新的應(yīng)用程序的最佳解決方案。可以跨系統(tǒng)平臺(tái)運(yùn)行，更便于操作。高配置的電腦安裝了Windows 7的個(gè)人操作系統(tǒng)，安裝虛擬機(jī)程序VMware Workstation，然后在虛擬機(jī)中運(yùn)行Windows Server 2008，計(jì)算機(jī)可以同時(shí)運(yùn)行多種操作系統(tǒng)，Windows 7的個(gè)人操作系統(tǒng)又可以進(jìn)行其它課程教學(xué)，同時(shí)，在10臺(tái)服務(wù)器獨(dú)立安裝Windows Server 2008操作系統(tǒng)，可進(jìn)行大型的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等試驗(yàn)。

3　典型項(xiàng)目案例

Windows Server 2008系統(tǒng)管理的實(shí)驗(yàn)很多但很零碎，不太像網(wǎng)絡(luò)管理課程的實(shí)訓(xùn)更集中，在日常教學(xué)過(guò)程中，我們主要是不斷重復(fù)強(qiáng)化知識(shí)，理論、實(shí)踐多輪運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)加強(qiáng)記憶理解，這樣知識(shí)才能掌握牢固，為后期的網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)打下較好的基礎(chǔ)。下面簡(jiǎn)單介紹其中的兩個(gè)典型項(xiàng)目案例，難度不大但要需透徹理解，獨(dú)立完成實(shí)踐操作。

3.1磁盤(pán)管理

磁盤(pán)管理是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，除了安裝過(guò)程中需要配置，在使用過(guò)程中也需要進(jìn)行磁盤(pán)管理，比如創(chuàng)建或刪除分區(qū)，磁盤(pán)轉(zhuǎn)換選項(xiàng)將磁盤(pán)分區(qū)形式轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)磁盤(pán)。它主要通過(guò)“磁盤(pán)管理”MMC控制臺(tái)來(lái)完成，也可以通過(guò)DOS命令來(lái)執(zhí)行。

和微軟的個(gè)人操作系統(tǒng)不同，Windows Server 2008的磁盤(pán)分為MBR磁盤(pán)與GPT磁盤(pán)兩種分區(qū)形式。MBR磁盤(pán)是標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)形式，其磁盤(pán)存儲(chǔ)在MBR（master boot record，主引導(dǎo)記錄）內(nèi)。而GPT磁盤(pán)的磁盤(pán)分區(qū)表示存儲(chǔ)在GPT（GUID partition table）內(nèi)，而且它有主分區(qū)表與備份磁盤(pán)分區(qū)表，可提供故障轉(zhuǎn)移功能。磁盤(pán)分區(qū)一旦多于四個(gè)分區(qū)，系統(tǒng)會(huì)提醒轉(zhuǎn)為GPT磁盤(pán)分區(qū)，它最多可創(chuàng)建128個(gè)主分區(qū)，且大于2TB的分區(qū)必須使用GPT磁盤(pán)。

Windows Server 2008的磁盤(pán)包含兩類：基本磁盤(pán)（靜態(tài)磁盤(pán)）和動(dòng)態(tài)磁盤(pán)。基本磁盤(pán)是包含主磁盤(pán)分區(qū)、擴(kuò)展磁盤(pán)分區(qū)、邏輯驅(qū)動(dòng)器的物理磁盤(pán)。它使用獨(dú)立的空間組織數(shù)據(jù)，最多只能有4個(gè)主分區(qū)和若干個(gè)擴(kuò)展分區(qū)。基本磁盤(pán)管理的主要任務(wù)是查看分區(qū)情況，并更具實(shí)際情況添加、刪除、格式化分區(qū)，指派、更改或者刪除驅(qū)動(dòng)器號(hào)，將分區(qū)標(biāo)記為活動(dòng)分區(qū)等，此操作功能基本和個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相同。

而在動(dòng)態(tài)磁盤(pán)上沒(méi)有分區(qū)的磁盤(pán)概念，它以“卷”命名。卷和分區(qū)差距很大，同一分區(qū)只能存在于一個(gè)物理磁盤(pán)上，而同一個(gè)卷卻可以跨越多達(dá)32個(gè)物理磁盤(pán)，這在服務(wù)器上是非常實(shí)用的功能，而且卷還可以提供多種容錯(cuò)功能。包含有簡(jiǎn)單卷、跨區(qū)卷、帶區(qū)卷、鏡像卷和RAID 5五種卷，其中鏡像卷和RAID 5卷是容錯(cuò)卷。動(dòng)態(tài)磁盤(pán)的功能：創(chuàng)建動(dòng)態(tài)卷；卷的數(shù)目不受限制；卷的大小可擴(kuò)容；能提高磁盤(pán)讀寫(xiě)性能；使用容錯(cuò)磁盤(pán)確保數(shù)據(jù)完整性。

3.2用戶賬號(hào)

用戶賬號(hào)是在網(wǎng)絡(luò)中使用來(lái)表示使用者的標(biāo)識(shí)，分為本地用戶賬號(hào)和域用戶賬號(hào)。個(gè)人系統(tǒng)主要是本地用戶，而服務(wù)器操作系統(tǒng)更多的使用時(shí)域用戶賬號(hào)。微軟操作系統(tǒng)安全性的一個(gè)最重要因素就是它的很多配置都是基于用戶賬號(hào)來(lái)進(jìn)行配置，一般有一個(gè)隱秘的用戶配置文件，用戶配置文件是在用戶登錄時(shí)定義系統(tǒng)加載所需環(huán)境的設(shè)置和文件的集合。它包括所有用戶專用的配置設(shè)置，如程序項(xiàng)目、屏幕顏色、網(wǎng)絡(luò)連接、打印機(jī)連接、鼠標(biāo)設(shè)置及窗口的大小和位置。

將用戶賬號(hào)、計(jì)算機(jī)賬號(hào)和其它組賬號(hào)收集到可管理的單元中，可以將具有相同權(quán)限的用戶劃為一組，由單一賬號(hào)歸集到組中。系統(tǒng)設(shè)置了很多本地組，每個(gè)組的權(quán)限是不同的，是管理本地計(jì)算機(jī)或者訪問(wèn)本地資源的權(quán)限。賬號(hào)只要進(jìn)入相應(yīng)的組，也就對(duì)應(yīng)擁有了相應(yīng)組所擁有的權(quán)限。

我們創(chuàng)建用戶可以采取以下操作方式：右鍵點(diǎn)擊用戶選擇創(chuàng)建一個(gè)新用戶輸入用戶名和密碼，密碼必須大小寫(xiě)字母、數(shù)字、符號(hào)中的三種才能完成創(chuàng)建，比如aBc.999或者Aks9988都是可以的的。這里也可以通過(guò)DOS命令來(lái)完成，一般有經(jīng)驗(yàn)的工作人員更喜歡命令方式。賬號(hào)建立成功后，點(diǎn)擊你想加入用戶的組右鍵選擇添加到組然后點(diǎn)擊添加、高級(jí)、立即查找然后點(diǎn)擊你想加的用戶點(diǎn)擊確定。這樣剛才創(chuàng)建的用戶就在相應(yīng)的組中，也就擁有了相應(yīng)組賦給的權(quán)限。

以上兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是Windows Server 2008系統(tǒng)管理的典型項(xiàng)目案例，很瑣碎，沒(méi)有特別大的用處但又無(wú)處不發(fā)揮作用，很多的大型項(xiàng)目都會(huì)運(yùn)用到這些項(xiàng)目管理的小知識(shí)點(diǎn)。

4　結(jié)語(yǔ)

本課程主要通過(guò)背景知識(shí)簡(jiǎn)介、項(xiàng)目步驟分解、演示操作、項(xiàng)目實(shí)施、隨堂指導(dǎo)和項(xiàng)目小結(jié)的方式完成各項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生按層次分小組實(shí)踐。課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)全程錄像，可以解決學(xué)生學(xué)習(xí)易忘的特點(diǎn)，隨時(shí)查缺補(bǔ)差，讓學(xué)生掌握技術(shù)要點(diǎn)、動(dòng)手實(shí)踐并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同步穿插瑣碎知識(shí)點(diǎn)循環(huán)完成多個(gè)項(xiàng)目試驗(yàn)，為后期的網(wǎng)絡(luò)管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這種教學(xué)方式是目前我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主流模式，取得了一定的教學(xué)效果，配合少量高配置的服務(wù)器、計(jì)算機(jī)，效果更好。

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作者簡(jiǎn)介：汪衛(wèi)平（1984-），男，安徽黟縣人，碩士研究生，講師，主要從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究。