文說避險

徐匯區南模初級中學 唐 萱

本欄目由意象堂插畫配圖

“國無防不立，民無防不安”——每年九月的第三個星期六，是全民國防教育日。今年，第十三個國防教育宣傳周的主題，是“維護國家安全，履行國防義務，參與民防建設”。圍繞這個主題，我們學校也展開了一系列活動，如民防逃生演練和民防教育。

早上，同學們正安靜地坐在教室里，忽然一陣急促的警報聲響起，只聽老師喊道：快去操場集中！同學們便立即從座位上站起，朝指定的樓梯口跑去。

操場上，陸陸續續已經站了很多人。同學們快速地跑到自己的位置上，站定，等待著。隨著最后一個人的到來，我們的校長站到了領操臺上，手上拿著一只秒表。

校長先是掃視了操場一圈，然后才開始說話。這時，我才知道這次最快的同學用時二十余秒，而最慢的，則用了兩分多鐘，差距很大！要知道，真實狀況下，一秒鐘的差距，都可以讓你的安全受到威脅——差之毫厘，失之千里！

這次的逃生演練，讓我感慨萬千，也受益良多。逃生演練，就是為了讓我們能在災難發生的時候，臨危不亂，最大限度地保護好自己的生命。天災人禍雖不可避免，但我相信，我們有能力將損失降到最低，讓災禍不再危及我們的生命！別的東西沒有了，也許還能補回，但性命沒有了，這是無論怎樣都沒辦法挽回的！逃生演練，就是一次鍛煉自身的絕佳機會。

我知道，其實有些同學并不重視逃生演練。有些人心存僥幸，認為災難不會降臨到自己頭上；有些人則沒有體會到演練的重要性，甚至認為那是浪費時間！這些想法，都是大錯特錯的。

“420”蘆山地震襲來時，為何四川天全中學在天全縣5人死亡、2人失蹤、1 215人受傷的情況下，卻無一人傷亡？就是因為汶川地震以后，天全中學每學期都會進行一次應急疏散演練，甚至在地震發生的前兩天，他們還進行過一次演練！“沒一個同學傷亡，整個過程只用了一分半。” 天全中學高副校長說。這，不就是演練達到的效果嗎？試問，一個從未進行過逃生演練的學校，當災難降臨時，師生們又怎會不心慌意亂？一旦亂了陣腳，其逃生效率，自然也就大大降低，也就創造不出無一人傷亡的偉大成績了！

我希望，類似的活動能經常開展，同學們也能重視起來！一旦災難來襲，那些防災減災、生存自救的方法，以及通過演練得到的經驗，將會成為我們生命安全的最大保障！