為母莫學(xué)李青蘿

岳煒

在《天龍八部》中，神仙姐姐王語嫣家庭條件優(yōu)越，有著令人羨慕的美麗外表，是典型的白富美，而且其對天下武學(xué)了若指掌，專業(yè)知識儲備豐富，還是個(gè)女學(xué)霸。按理說，這樣的姑娘應(yīng)該是有一番大作為的，然而回頭想想，除了美貌和一些脫口而出的武學(xué)理論，這位王姑娘留給我們的印象其實(shí)并不多。換言之，這是一個(gè)沒有鮮明個(gè)性的姑娘。

她沒有鐘靈的溫柔體貼，沒有木婉清的野性率真，沒有阿朱的善解人意，沒有阿碧的善良忠誠，也沒有阿紫的鬼靈精怪……她就像一朵走出溫室的柔弱花兒，隨風(fēng)飄搖，顧影自憐，在她身上，看不到一點(diǎn)“正能量”。為什么會是這樣？這當(dāng)然與她從小接受的家庭教育有關(guān)。

王語嫣成長在一個(gè)單親家庭，其母李青蘿，人稱王夫人，是曼陀山莊的CEO，一個(gè)外強(qiáng)中干的女企業(yè)家。丈夫早逝，她一個(gè)人把王語嫣拉扯大，挺不容易的。但她又是一個(gè)控制欲極強(qiáng)、鐵石心腸的女人，她把女兒緊緊地攥在自己手里，不讓其擁有自主成長的空間，把自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀強(qiáng)加給女兒。殊不知，她的一手包辦，沒有讓王語嫣更幸福，卻把她弄成了一個(gè)毫無個(gè)性、無所作為的可憐蟲。

李青蘿過度地壓制了王語嫣的個(gè)性，致使王語嫣沒什么個(gè)性、沒什么喜好，要說她喜歡武學(xué)理論，那也是因?yàn)楸砀缒饺輳?fù)喜歡。沒個(gè)性、沒興趣、沒愛好也就罷了，可怕的是，她連主見也沒有。她的丫鬟鼓動她去救人，她就去救；段譽(yù)教唆她離家出走，她就離家出走；慕容復(fù)嫌她礙事，勸她回家，她心有不甘卻只能傷心欲絕……她沒有自己的思考，從小就喪失了自我，丟掉了自我判斷、選擇的意識與能力，而這些，都與其母的家教不無關(guān)系。自王語嫣出生以來，王夫人就為她制定了種種規(guī)則：不許離開曼陀山莊，不許與陌生男人說話，不許與自己頂嘴……就這樣，語嫣變成了毫無話語權(quán)的“乖乖女”……一個(gè)女孩得不到起碼的尊重，也沒有個(gè)性的自由，又如何能找到自我呢？

李青蘿沒有給予王語嫣正確的價(jià)值觀。李青蘿這女人身世復(fù)雜，在感情上受過刺激，心理上也有點(diǎn)問題，性情冷酷，殘忍粗暴。這樣的人母，極容易影響孩子的成長。而她又強(qiáng)行操縱女兒的人生，把自認(rèn)為正確的價(jià)值觀強(qiáng)加給女兒，試圖從根本上幫其避免自己受過的傷害。這本是好意，但方式方法是錯(cuò)的，效果自然差之千里。比如說，她沒教給女兒選擇男朋友的底線是什么。如果她能告訴王語嫣一個(gè)人的品行、為人比相貌、智慧要重要的話，那王語嫣絕不會死皮賴臉而又傷心地跟著卑鄙無恥的慕容復(fù)走南闖北，也不會一而再再而三地辜負(fù)心地淳樸、對自己一片癡情的好男人段譽(yù)……所以，從小給予孩子正確的價(jià)值觀，比教給他再多的知識都重要。

李青蘿沒有對王語嫣給予必要的人文關(guān)懷。我們應(yīng)該還記得，當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，班里總會有那么一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的女生，人也長得漂亮，很受老師的青睞。但她不怎么跟同學(xué)接觸，總是獨(dú)來獨(dú)往，給人很清高的感覺。王語嫣給人的印象就是這類女生的極致表現(xiàn)。為什么會這樣呢？我們來看李青蘿的家教，他不允許女兒跟陌生人交往，若有男人來到曼陀山莊，都會被剁手剁腳，砍了當(dāng)花肥……王語嫣在這樣的家庭環(huán)境中，在一定程度上喪失了與人交往的能力，或者說她身上缺少“人間煙火”，不接地氣兒。如果她在這方面受到良好的教育，身上多一些人文關(guān)懷，那么她一定會有更多的朋友，收獲更多的關(guān)心和愛護(hù)，性格也會更加堅(jiān)韌，而不是一被慕容復(fù)冷落就像個(gè)可憐蟲一樣，悲悲戚戚，悲觀厭世。因此，人文關(guān)懷也是孩子認(rèn)知世界過程中所必須要有的。

李青蘿，這個(gè)強(qiáng)勢的女人把王語嫣這樣一個(gè)天才少女訓(xùn)練成了一個(gè)沒有個(gè)性、沒有自我的符號式人物，毀掉了其主觀能動性和創(chuàng)造力，最終為其涂上了模糊黯淡的人生色彩，令人惋惜。所以，如果你是一位個(gè)性強(qiáng)勢的家長，在教育孩子方面，切不可步這位王夫人的后塵。

？笙 編輯：馬德佳