給自己一個鼓勵

一考生

我是一個積極上進(jìn)、樂于助人、永不服輸?shù)娜耍瑫r也是一個需要得到不斷鼓勵的人。

我很留戀童年的時光，因?yàn)槟菚r候常常可以得到來自爸爸媽媽的鼓勵——“兒子，加油！你是最棒的！”這句話應(yīng)該是學(xué)校開運(yùn)動會時爸爸的口頭語，“Hey，hey，great！”這句話應(yīng)該是我的考試成績又名列前茅時媽媽的口頭禪。但是自從爸爸升職、媽媽加薪，我升入初中以后，這樣的話就很少聽到了，是因?yàn)樗麄児ぷ魈Α?yīng)酬太多了呢？還是因?yàn)槲业目荚嚦煽儾辉偈恰扒叭绷四兀考热徽也怀龃鸢福置媾R著中考，我只能一次又一次地給自己加油鼓勁了——對，加油！

小學(xué)老師很愛夸、也很會夸學(xué)生，他們的一個微笑、一次點(diǎn)頭，抑或他們沖你豎起的大拇指，每次都會讓我們這些小屁孩激動上好幾天，高興上一陣子。但升入初中以后，這樣的鼓勵少了，進(jìn)入初三之后，這樣的鼓勵幾乎絕跡了。盡管我不希望初中的老師也像小學(xué)老師那樣鼓勵我，因?yàn)槟欠N鼓勵太幼稚，會讓我臉紅，但我畢竟還是個孩子，畢竟更喜歡聽到表揚(yáng)的話、鼓勵的話。有道是“好孩子是夸出來的”，既然初中的老師們不習(xí)慣隨便鼓勵人，那我就自我鼓勵吧，因?yàn)槲液芟氤蔀楹煤⒆印?/p>

再遇到老奶奶摔倒街頭時，我還會跑過去把她扶起來，我才不關(guān)心周圍看客們的擔(dān)心和疑慮呢，我會鼓勵自己：“好樣的！這才是當(dāng)代青年人的風(fēng)范。”

再遇到撿到貴重物品或錢包時，我還會及時送交給警察叔叔，讓其完璧歸趙，我才不在乎別人說我笨、罵我傻呢，我會鼓勵自己：“好樣的！這才是真正的拾金不昧。”

還有那些即將得到我?guī)椭娜耍埬銈兎判模热贿x擇了要做一個樂于助人的人，我一定會“言必信，行必果”，因?yàn)槲矣欣^續(xù)做下去的法寶——不斷地給自己鼓勵。

【簡評】

一、文章扣題緊密，立意鮮明。考生不僅將這句話作為文章標(biāo)題，還在文中多次提及，并在結(jié)尾時再次重申，這既是扣題寫作的表現(xiàn)，又使文章立意更加鮮明。二、情真意切，思想健康。作者“積極向上、樂于助人、永不服輸”，但同時又渴望“得到不斷鼓勵”。三、文章層次分明，錯落有致。考生十分擅長布局謀篇，第一自然段總領(lǐng)全文，第二自然段敘寫家庭生活，第三自然段敘寫學(xué)校生活，第四、五、六自然段則簡要敘寫社會生活，既彰顯文章的層次感，又顯得錯落有致。