淺談網絡與大學生思想政治教育

賀巧玲

（渭南師范學院人文與社會發展學院，陜西渭南714000）

淺談網絡與大學生思想政治教育

賀巧玲

（渭南師范學院人文與社會發展學院，陜西渭南714000）

在信息化、全球化的今天，網絡對于大學生群體來說，既是機遇，也是挑戰，它不僅僅幫助大學生更多地了解社會、感受社會，同時也在帶領著大學生群體提前適應社會，為其以后積累經驗，使其能夠更加了解、掌握這個信息化的今天。

網絡；大學生；思想政治教育

在信息化、全球化的今天，網絡已經成為生活不可缺少的一部分。而對于大學生群體來說，這既是機遇，也是挑戰，它不僅僅幫助大學生更多地了解社會、感受社會，同時也在帶領著大學生群體提前適應社會，為其以后積累經驗，使其能夠更加了解、掌握這個信息化的今天，并引領著大學生們走向未來，把自己培養成為德才兼備的一代”四有”新人。

一、當代大學生與網絡的關系

在社會不斷發展的今天，互聯網已經以飛速發展的趨勢進入千家萬戶。最初，網絡主要是為了滿足科學研究、學術交流以及軍事等方面的要求。現在，網絡不僅僅是作為一項工具來供我們使用，它已經成為了我們社會生活和學習中不可缺少的一部分。在我們大學生的課程中，關于計算機的學習已經成為了一門必修的課程，由此可見，網絡學習對于現在的大學生來說是極其的重要。在現代大學的教學過程中，沒有網絡則可以說這堂課不完美、不完整。此話怎講？現在的大學老師對于大學生的授課不再僅限于一塊黑板，一根粉筆，更多的老師選擇用PPT的形式來對學生進行講授知識。更有許多發達地區直接采用網上授課的形式，老師直接對著電腦講課，學生們則坐在電腦前，老師為同學們講解他們需要學習的知識，既方便又快捷。尤其是對于步入大學的大學生們來講，大學屬于學生自主學習的階段，學習大多數靠的是學生自己的主動性和積極性，當遇到難題時，同學們可以依靠的只有圖書館中那些有限的書籍。但在網絡普及的今天，這些難題都變的很容易解決了。當大學生有不懂的問題時，可以向老師發郵件請求老師的幫助，也可以通過上網與世界各地的同學來探討，也可以參考以往那些人對于這個問題的看法，來發表自己的看法。所以說，網絡已經成為大學生生活必不可少的一部分。

二、網絡對當代大學生思想政治教育的影響

（一）網絡對當代大學生思想政治教育的正面影響

1.學習方面的影響。在當代大學生的生活中，絕大多數的同學學習都不僅僅局限于圖書館中的部分資料了。網絡作為一種快捷便利的工具，已成為每個學生學習中不可缺少的一部分。當我們遇到不懂或是疑問時，便可以通過網絡與老師和同學們溝通，學習和互相討論，也可以直接上網查資料。網絡這個大的資料庫，匯集了來自全球各地的各個部分的資料，猶如一個龐大且豐富的資料庫，為我們的學習提供了方方面面的便利，它使我們足不出戶便可以得到自己想要了解的東西，并可以通過網絡，汲取研究人員或其他有識之士對于各種話題的研究和見解，從中提取思想、開拓視野，使其能夠對研究有一個更深一層的啟發。

2.生活方面的影響。網絡作為一種平臺，它不僅僅只是對學習產生影響，我們在生活中也離不開網絡。就拿最平常的購物來說吧，在我們的大學校園中，一般都會有快遞公司，原因就在于此，現代的大學生們，都不僅僅局限于逛街買東西購物，而是習慣于在網上購物。在網絡上，一個鼠標可以點到任何你想買的，網絡幾乎可以滿足一切你所需要的物品。除此之外，人們可以從網絡上學習全國各地的風俗習慣、生活品質，大大地改善了我們對于生活的局限性，縮小了全國各地各民族之間的距離，使全國各民族之間的交往交流更加緊密，使我們的生活更加豐富多彩。3.思想道德方面的影響。對于當代大學生來講，網絡影響的不僅僅是學習和生活，它的影響是方方面面?，F在越來越多的人喜歡在網上交流，QQ、微信、微博等便成為了交流的工具和渠道，人們通過在網上聊天，了解了更多的事情，懂得了更多的知識。網絡使我們對身邊的人、事、物以及社會有了更進一步、更深層次的了解，使我們當代大學生的思想越來越成熟，也為大學生適應社會生活作了一個鋪墊。

（二）網絡對當代大學生思想政治教育的負面影響

1.對大學生心理健康的影響?，F在，網絡越來越普遍，網上學習的人也日益增加。作為大學生，自由支配的時間也多了，自由時間的增多，使大學生能夠更加有時間去接觸網絡，許多同學一下課就上網，有的同學并不是去學習，而是聊天、打游戲，而真正利用網絡去學習的同學卻寥寥無幾。大學生正處于身心發展階段，長時間的打游戲、聊天會使他們長時間處于興奮狀態，這樣久而久之便會引發許多疾病的發生，嚴重影響到大學生的身心發展。

2.對大學生人際關系的影響。許多大學生迷戀于網上聊天，在網絡這個虛擬的世界中，他們可以暢所欲言而不計后果。但是，這樣將大大其減少在現實生活中，與他人的良好溝通和交流，致使其同學、朋友關系疏遠，不利于自身人際關系的發展。

3.對大學生道德品質的影響。在網絡越來越普及的今天，許多大學生便沉溺在這虛擬的世界里難以自拔。然而，網絡世界各種信息良莠不齊，一些不良的社會現象和信息幾乎隨處可見，許多大學生由于缺少足夠的自制力和良好的道德水準，導致其盲目跟風，從而造成諸如缺乏責任感、撒謊等想象，嚴重地危害了高校對于人才的培養，影響了良好的道德品質的形成。

三、網絡為大學生思想政治教育提供了機遇

眾所周知，網絡是一把雙刃劍，它影響大學生乃至社會的各個方面。如果僅從發展的角度來看的話，網絡對于大學生乃至整個社會的沖擊是無法來簡單估量的。大學對于我們來說是一個小社會，它是我們成長的家園、是我們精神的家園、是我們接觸大社會前的一個小的實驗基地。伴隨著社會的不斷發展、伴隨著網絡的普及、伴隨著經濟全球化、政治多極化以及教育國際化的趨勢，我們大學生所面臨的困惑難題也越來越多，這就需要大學生不斷地探索、不斷地創新，挑戰自我、超越自我，從而去挑戰自然、挑戰人類自身，超越人類自我的發展史。同時，作為一名當代的大學生，我們應以正確和發展的眼光去看待網絡，去看待這個世界，特別是要通過網絡提高自己的思想覺悟和道德修養。要懂得自己去辨認，懂得自己去克制，懂得自己去“取其精華，去其糟粕。”把握好網絡這把雙刃劍，以飽滿的熱情和嶄新的姿態握緊網絡這把雙刃劍去向新時代邁開新的步伐，迎接明天，把自己培養成為德才兼備的一代”四有”新人。

[1]中國互聯網絡信息中心.第32次中國互聯網絡發展狀況統計報告[R].互聯網天地，2013，（10）.

[2]徐建軍.網絡與思想政治教育的關聯[J].現代大學教育，2009，（5）.

G 641文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2014）50-0259-02

本文為2013年度渭南師范學院大學生創新計劃項目立項課題（項目編號：13XK013）研究成果之一