當孩子犯錯時別翻舊賬

孟遷+韓銘

親子之間之所以產生難解的沖突，形成不知從哪里起始的惡性循環，一個直接的原因就是當孩子犯錯時，父母缺乏就事論事的智慧。

當我們看見孩子做錯事情會很容易生氣，然后就去指責，但是沒有人喜歡被指責，即便犯了錯也不喜歡被指責，于是孩子的對立情緒隨之開始。

有的父母還會想起孩子其它方面或者以前做的不好的地方，于是就更生氣地說“你總是……！你從來……！”甚至對孩子整個人做出指責，“我看你就是……！”這對孩子就不公平了，孩子也更難接受了，彼此的不滿日積月累就會逐漸形成對立的“模式”。

一旦形成對立的模式，親子之間的正常溝通就很難了，小事也可以成為沖突的導火索，好意也不被彼此接受，親子關系就象一團亂麻一樣纏在一起，怎么也解不開了。

該如何和孩子溝通呢？一個主要的原則：就事論事的提示和提醒。這對那些讓我們頭疼的問題有非常不錯的效用。

客觀地描述你所看見的問題

我們來看一個具體的情境：

10歲的小男孩藤藤，從洗手間匆匆忙忙出來，嘩嘩的流水聲房間里的人都聽得到，這時藤藤的媽媽可能有兩種做法：

A：你真不負責任，總是把水龍頭打開，又忘記關。你想發大水啊？

B：藤藤，水龍頭沒有關。

哪種做法更好呢？

做法A中，媽媽對孩子做出了“你真不負責任”的整個人的指責，并且用了“總是……”，還作出了“你想發大水”的假設。而這三者都是違背就事論事的原則的，三者都可能帶來爭論和抵觸。