高校大學生體育精品社團發展啟示①

朱建軍 彭國強

(常州信息職業技術學院體育部 江蘇常州 213164)

案例是最好的教材。本研究通過選取幾個在管理、活動開展及運行機制等方面有特色的精品學生體育社團進行縱深研究,以歸納高校學生體育社團的發展趨勢,并對各社團的具體情況做了對比,分析各社團的優勢所在,從而為高校學生體育社團的健全發展提供實證材料。

1 高校大學生體育社團案例

1.1 復旦大學“無限排球協會”

復旦大學無限排球俱樂部成立于1997年5月,是復旦規模最大的協會之一,也是社團綜合指數和知名度最高的社團之一。以“無限”(infinity)完美詮釋了運動的無極限和無局限,也充分體現了排協成立的宗旨:以無限活力,吸引更多的同學來領略排球運動的無限美麗。現有會員800余人,分布于全校所有院系,包括本科生、專科生、研究生、留學生等。多年來,排協通過組織舉辦各種各樣精彩的活動,為眾多熱愛排球的同學提供了學習和展現個人風采的舞臺,極佳地傳承并發展了作為這一擁有復旦悠久歷史的運動。同時,復旦排協也走出校門,通過與上海甚至全國各大高校互動交流合作,積極推動排球在大學生間的普及和發揚,以其獨具一格的常規和特色活動贏得大家的好評,讓“無限”口碑深入人心。

1.2 上海財經大學“風雷輪滑社”

上海財經大學風雷輪滑社從建立之初就確立了“創新校園文化,豐富同學們課余生活”的宗旨,“友誼長存,激情無限”是我們發展的理念,“風雷潮人,輪行天下”是我們的口號。“風”和“雷”分別體現了大學生的自由感和爆發力。會員以“winder”(風行者)相稱。開展學習和表演旱冰(輪滑)運動,為財大學生增強身體素質和豐富體娛生活提供一個良好的平臺。目標是成為財大的一個風味十足的特色體育社團,并且成為財大學生青春活力形象的象征。活動包括:使用直排輪、雙排輪等器材,在規定場地進行競賽、訓練、表演、培訓、技術交流、娛樂。

1.3 上海體育學院“大學生球迷協會”

上海體育學院大學生球迷協會的誕生于1998年,會員人數300余名,是目前上海體育學院最大的學生社團,也是上海市最大的高校球迷組織之一。在上海體育學院“星級社團”評選活動中,上海體育學院球迷協會多次榮獲“五星社團”、“四星社團”的稱號。

協會每年舉辦全校性的七人制迎新足球賽,目前已連續舉辦7屆,累計參與人數超過1500人次。結合世界杯、歐錦賽等大型足球國際賽事,協會多次舉辦賽事文化宣傳及球迷趣味活動,并定期組織會員現場觀看中超聯賽,集體觀看精彩國際足球賽事。

在積極與校內各兄弟社團加強合作的同時,協會還與同濟、復旦等高校的同類組織保持密切的聯系,同時,其它地區不少高校的球迷組織也表示希望能與我們上海體育學院球迷協會建立合作關系。

在社會上,球迷協會的活動得到了各贊助商的大力支持,贊助商為我們提供了廣闊的活動空間和資源,使活動更專業化,系統化和多樣化。另外,各界媒體也對球迷協會的活動予以充分的肯定,上海電視臺五星體育頻道等媒體均對協會的活動進行過相關的報道,使上海體育學院球迷協會在社會上樹立起良好的形象。

2 高校大學生體育社團發展啟示

2.1 “品牌興社團,文化興品牌”,文化建構是社團發展的核心

一個優秀的社團必須孕育著先進獨特的社團文化,文化是決定一個組織壽命的因素,社團的生命系于它的文化。復旦大學“無限排球協會”,以Infinity的理念完美詮釋運動無極限、運動無局限,社團文化秉承“IECE”的社團工作理念,并有自己的會旗、會徽、會刊、會衫、網站、口號、社團宗旨及使命等特色文化建設,保證了組織的精神力量,促進了集體凝聚力的形成,賦予組織以旺盛的生命力。

社團文化又是社團核心競爭力的動力之源,復旦大學“無限排球協會”和上海財經大學“風雷輪滑社”在它們各自的專業領域都形成了獨特核心文化,若將這種核心文化予以集合、擴展,必有利于整個學校社團文化的形成。一個好的文化氛圍,會使社團成員有很大的認同感,促進組織的持續發展。一方面,“無限排球協會”通過做項目等一些實踐性的活動來推動內部文化的建設,這不僅鍛煉了學生的身心,滿足了學生對活動項目的興趣愛好,而且還能促進學生間彼此的交流合作,增加了學生的集體榮譽感,有利于學生形成一種腳踏實地的務實精神。另一方面,“無限排球協會”、“風雷輪滑社”和“大學生球迷協會”通過開展活動、友誼比賽等方式不斷與其他社團交流合作,通過校際間的交流學習,對其他社團文化兼收并蓄,再結合自己的實際情況,得以創新的發展,有利于自己特色文化的進一步完善,并且通過交流社團還可以鍛煉學生的組織能力、交際能力,有利于學生的社會化進程。

此外,網絡應用是未來高校學生社團的大勢所趨。當今社會是網絡信息的社會,網絡發揮的作用越來越大,但在社團眾多宣傳途徑中網絡作為最方便快捷的方式,卻運用較少。目前多數學生體育社團都沒有自己的網站,跟不上時代的發展,不利于自我更好的宣傳。“無限排球協會”從1998年成為復旦第一個在BBS上擁有自己版面的社團,1999年擁有自己的網站主頁,2007年,在社團之家開辦了自己的空間,多樣性的網絡建設使校內的同學能夠更多的了解到社團的相關信息,并和校內其他社團更好地交流。這樣不僅增強了社團的宣傳力度,擴大了影響力,而且還可以節省宣傳經費的投入,更重要的是能讓學生運用一種快捷的方式認識了解社團,從而使社團的影響力不斷提升,社團文化建構不斷完善。

2.2 開展特色活動,走出校門、走進社會、深入社區是新時期社團發展的需要

通過以上三個案例可以發現,幾個社團幾年來都注重創新特色活動的開展,如“無限排球協會”07“球”色平分迎奧運大型展覽、“無限關懷、無限魅力”,長期組織會員義務教授民工子弟打排球、“5.12”汶川大地震—大愛無疆—心系災區、中小學排球義務培訓— 心系公益、情系奧運,圓夢08等活動;“風雷輪滑社”與復旦、同濟等高校的相關性質社團共同舉辦聯誼性的跨校大賽;“大學生球迷協會”2008年北京奧運會上海賽區足球比賽志愿者,參與2007年女足世界杯志愿者活動,協助李寧公司在上海成功舉辦大學生足球技巧挑戰賽等活動,擴大了社團的影響力,促進了學生參與社團的積極性。

首先,通過廣泛開展社會實踐活動,使學生走出校門、走向社會、深入社區,利用所學知識技能服務于社會,在服務大眾的過程中,接觸社會、了解社會,增強了學生的社會實踐能力與社會適應能力,而且學生在活動中增長了知識、提高了素質、增長了閱歷、鍛煉了能力,加速了學生的社會化進程。

其次,通過廣泛參與社會服務,增強了社團的社會影響力,擴大社會認同感,對于引進社會資金、爭取社會支持具有重要意義。

再次,通過與社會體育組織的有機結合,可以充分利用社會體育社團的人力、物力和才力資源,揚長避短促進自身的發展,與社會體育共筑一座互動、互利、聯動共享的終身體育的橋梁,構建高校體育社團與社會體育發展的新模式。

最后,學生體育社團發展成服務型社團是未來社團發展的一個重要方向。目前高校學生體育社團多為培訓型、健身型、競賽型、表演型、交往型等,而服務型的社團幾乎沒有,引導體育社團發展成服務性社團是社團發展的新嘗試,以上三個社團案例都不同程度的參與到社會公益服務中,這不僅讓學生在活動中學會服務、樹立服務意識,而且還使學生在為社會服務中自己的人生觀、價值觀得以升華,另外,學生通過服務型社團與社會交流、聯系,也是學生參與社會、體驗社會的最好途徑。

2.3 社團要以人為本,尊重會員的主人翁地位,關心廣大會員的利益,調動會員的創造精神,激發創新能力

個人離開組織成不了大事,而依靠一個能把大家團結在一起、密切配合、互助協作的嚴密組織卻能開創輝煌的事業。“人心齊,泰山移”,通過運用智慧將整個團隊的人力、物力、財力集中于一處,整個團隊擁有同一個精神支柱和精神追求,各方面的價值得到融合,從而迸發出創造力,主動將個人的行為與社團的榮譽融為一體。優秀社團文化是社團在長期實踐運營中所形成的群體意識和精神風貌,為使社團始終立于不敗之地,培養形成團結協作的精神至關重要,團結協作是社團穩定發展的重要保障。因此,社團負責人應該盡量營造一種輕松的氛圍,真正做到讓會員人人有話可說,人人做社團的主人,尊重成員的主人翁地位。

2.4 建立組織管理靈活多樣的長效機制更有利于社團的發展

“無限排球協會”的理事會管理模式,理事會下設各部,各部又下設社團的具體管理處,同時又由無限顧問委員會組成監督機制,形成了層層擴展的樹狀模式,各部門分工合理,各負其責,保障了社團內部管理的有效運行,同時協會根據需要下設無限排協(男、女)隊、“無限”裁判班等,使組織資源得以充分的利用,最大限度的鍛煉學生的綜合素質,而且管理模式靈活多樣,如對“無限”裁判班采取“裁判長—組長—組員”的管理方式,充分調動了大家的積極性,增強了社員的歸屬感,大幅提高了工作效率,有力地避免了人員的流失。

同時,“無限排球協會”和“風雷輪滑社”對學生進行了分層管理與教學,既滿足了各層次學生的不同要求,又通過不同層次間學生的互助互帶在增進社員交流的同時還可以節省聘請指導教師的經費投入。另外,通過對不同水平、不同性格、不同需求的學生進行科學的分層,對每一個層次的學生選擇恰當的活動方式,遵循因材施教、各因其才的多元化指導思想,針對不同層次的成員實行不同的培訓手段,建立適合各層次學生的合理的評價體系,真正做到了關注個的體差異性與不同需求,使每位俱樂部成員都受益。

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