基于“文化自覺”的高職高專圖書館文獻資源建設探索

孫秀艷　劉宇宏

[摘 要]本文在高度“文化自覺”意識下，分析了高職高專類院校文獻資源建設現狀，指出圖書館必須加強特色文獻資源建設，建立特色館藏，加速資源共建共享的進程，才能使高職院校圖書館與教學科研融為一體。

[關鍵詞]文化自覺；高職高專；圖書館；文獻資源建設；特色館藏

前言

“文化自覺”是著名學者費孝通1997年首次提出來的，指的是“生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明。”圖書館工作者肩負著收集、整理、宣傳文化知識的重要使命，要保持高度的“文化自覺”意識，加強特色文獻資源建設，提高自身的服務能力和水平，更好地服務讀者。

1.高職高專圖書館文獻資源建設現狀分析

1.1資金短缺，基礎館藏薄弱

高職高專院校多是由中專學校合并升格而來，組合后的院校百廢待興，學校要搞基礎建設，圖書館的經費，硬件建設被占去一部分，用于文獻資源建設經費顯得捉襟見肘了。圖書館館藏冊數不足，尤其是新辦專業和重點專業，資料短缺，館藏無特色，文獻利用率低。

1.2設備落后，數字資源開發利用薄弱

近幾年學校加大了對圖書館的投入力度，但是圖書館的設備資源仍然比較落后，硬件條件無法支撐圖書館實現數字化，網上資源沒有得到很好的開發利用，圖書館的作用和地位顯得岌岌可危。

1.3意識不強，對文獻資源建設關注不夠

圖書館的利用率代表著學校的學習氛圍是否濃厚。筆者曾經分別就圖書館館藏建設、館員工作作風、硬件設施等方面的關注度做過調查，讀者關注度最高的是館員工作作風和硬件設施情況，其次是文獻資源建設方面；從整體大環境來看缺乏對文獻資源建設的重視和文獻資源建設監督機制，參與者堅持原則的意識不強。

2.對網絡環境下高職高專院校圖書館文獻資源建設的自覺認識

高職高專院校圖書館要想擺脫目前困境，必須改革創新，保持“文化自覺”，增強自覺擔當意識和責任意識，努力與時代接軌，向數字化、網絡化方向發展，不斷適應新形勢下圖書館建設發展需要。

2.1建設特色館藏是加強文獻資源建設的必由之路

一個優秀的圖書館必須實現獨一無二既人無我有，人有我優的館藏優勢，特色館藏是圖書館的立館之本，突出館藏重點，保證其系統性、完整性和實用性，各館只有形成自己的館藏特色，才能發揮圖書館信息服務的整體效應。

2.2優化館藏結構，加大電子文獻的收藏

在保證紙質圖書采購的基礎上，加大電子資源的投入力度。由于電子出版物其制作成本低、周期短、信息量大，便于實現信息資源共享等特點，能極大地豐富圖書館的資源，讓用戶對文獻信息的利用，不限時間地點以最快的方式十分便捷地獲取所需信息。

2.3加強溝通協作，促進文獻信息資源共享

在網絡環境下，信息資源共建共享已成為圖書館界的共性缺失的局面。建立數字圖書館網絡，利用現代通信技術和計算機網絡設備，通過溝通協作，發揮圖書館界的整體優勢，在分工合作的前提下共同實現資源共享，為師生和科研人員提供強有力的信息資源服務保障。

3.加強高職高專院校文獻資源建設的實際對策

能否保持高度的“文化自覺”，決定著圖書館文獻資源建設情況，也決定著圖書館作用發揮情況。強化“文化自覺”意識，用文化力量引導大家，不斷提升自身文化素養，研究各種措施，對推動圖書館加強資源建設，發揮自身價值具有重要意義。

3.1充分發揮圖書館工作委員會的作用

圖書館工作委員會是在校長直接領導下對圖書館發展建設具有決策作用的一個領導機構。文獻資源建設必須要得到學校領導在政策、資金和專業技術人員上的大力支持，圖書館采購計劃必須經過工作委員會確定重點藏書與特色藏書的范圍和館藏文獻資源與虛擬文獻資源的比例，確保文獻資源建設規劃的整體性、連貫性和實用性；共享原則，把有限的文獻資源建設資金用于與合作館際之間共同建設共同享受，解決資金緊缺問題。

3.2加強對系部資料室建設的力度

院系資料室是圖書館文獻資源建設的補充。院系資料室結合本系部各個專業教學科研密切相關的學科，緊密結合所開設的課程及相關的課題研究，主要負責收藏本院系專業性較強的資料，為教師提供便利條件。這種收集資料有很多優勢，靈活性大，渠道廣，深受教師的歡迎。

3.3發揮學生社團的橋梁和紐帶作用

“愛書者協會”是在校團委領導下，由學校各專業學生構成以圖書館為依托，以“愛書”為主題開展系列活動的學生社團。圖書館通過“愛書者協會”及時了解學生的需求，圖書館定期收集學生的反饋信息，吸納合理化建議，完善圖書館的采購政策，使館藏資源更貼近讀者。

3.4科學合理采購，促進文獻資源建設

按照學校的專業設置和整體規劃制定詳細的圖書采購計劃，首先要確立學校確定的重點學科的門類，研究方向及資金投入狀況等；二是掌握重點學科的需求狀況；三是了解本館各專業圖書收藏情況，進行查缺補漏完善圖書館館藏；然后通過上述了解，對待采文獻進行采集數量和質量的分析，確定采集文獻的等級，再報送圖書館工作委員會；

3.5合理剔除陳舊文獻，提高文獻利用率

高職高專圖書館合理剔除陳舊館藏是時代所需。陳舊文獻的剔除是一個系統復雜的過程，要制定詳細的方案和標準，要嚴格按照程序執行，對不同情況的文獻根據實際情況分等級進行處理，最后要對整體館藏進行評估，確保剔除文獻的合理性，也促進館藏文獻的利用率。

參考文獻：

[1]費孝通.費孝通論文化與文化自覺，北京：群言出版社，2007

[2]王富民.大學圖書館工作委員會的作用與地位，圖書館論壇，2009（12）

基金項目：該文為黑龍江省高校圖工委2011年科研課題項目“基于‘文化自覺的高職高專圖書館價值發揮策略研究”（項目編號：2011-033）的階段性成果之一。