春天在哪里

李青

每次讀朱自清的《春》，都會讓人感覺格外欣喜。作者運用精彩生動的描繪，多層次、多角度、多方面地為我們著力展現了一幅幅生機勃勃的春的畫卷。山、水、日、草、花、風、雨皆是生動活潑、春意盎然、昂揚向上的，讓人不由得心花怒放，仿佛春已至。春天在哪里呢？讓我們追隨作者，一同去感受春的氣息吧！

色——目可望春。隨著東風的到來，絢麗多姿的春天在人們的期盼中姍姍而來，它不僅帶來了山的“朗潤”，水的初“漲”，還有太陽羞答答的“紅”臉。瞧，園子里“鉆”出了大片大片嫩綠的小草，還有火紅的桃花、粉嫩的杏花、潔白的梨花，也都“趕趟兒”似的競相綻放。雨雖是尋常，作者卻將它寫得生動可感，它如“牛毛”般繁多，如“花針”般晶亮，如“細絲”般密密匝匝。雨中的“樹葉兒綠得發亮，小草也青得逼你的眼”，春雨潤物無聲。

香——鼻可嗅春。百花爭艷，自然清香撲鼻，使人產生了無窮無盡的遐想，“閉上眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”。風，雖是看不見、抓不著的，但當你讀到“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀”，不覺頓悟，原來，風是有氣味、有溫度、有濕度的。作者從嗅覺角度將風由無形化為有形，讓人讀來生動可感，如臨其境。

聲——耳可聞春?；ǖ姆枷悴粌H讓人想入非非，就連“花下成千成百”的勤勞的蜜蜂、蝴蝶也鬧得不可開交，足見花香之甜蜜。有風的飄忽，才有聲的流轉。在和風中，“鳥兒”高興地 “賣弄著清脆的歌喉”，“唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著”，“牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著”。讀到此處，讓人不禁心花怒放、喜不自禁。

也許你會覺得春雨無聲，非也。在它薄如輕紗的籠罩下，“點點黃暈”的燈光，以及江南的石橋小路，披蓑戴笠的農民，也都成了畫中之景。萬物靜謐平和，無聲已是有聲。

形——膚可感春。春還是可感的，可不，成片的“軟綿綿”的小草，不由得讓人心隨景動，忍不住“坐”“躺”“打滾”“踢球”“賽跑”，青草的勃發給人帶來不盡的歡樂。寫春風，南宋志南和尚用一句“吹面不寒楊柳風”寫出了風的溫柔，作者則說“像母親的手撫摸著你”，同樣巧妙地寫出了風的輕柔而富有溫情。

文中處處有春，處處有情。春天繪于作者筆下，現于讀者眼前，其實更在作者的心里。作者運用了多種修辭手法，從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺等多種角度對春的景物進行百般描繪，且融入了對春的深深喜愛和贊美之情，所以《春》才顯得生動活潑、富有表現力，如佳肴般豐盛，卻比佳肴更有趣；如詩畫般濃淡相宜，卻比詩畫更有聲韻；如聲樂般婉轉動聽，卻比聲樂更可感。