春桃悄綻蕾，恐驚讀書人

趙軒

初見吉淳，是在海安中學的校門口。飄著細雨的陽光下，吉淳安靜地站在那里，緊抱著小背包，眼神澄澈。記者叫了她的名字，她回以一個羞澀的微笑。與江蘇省2014年高考文科最高分獲得者的第一次親密接觸，就發生在這樣一個下著太陽雨的美妙的午后。

一塔湖圖——燕園之夢

1996年的盛夏時節，海安縣城的一個普通家庭欣喜地迎來了一個新生命。滿心歡喜的父母渾然不知，18年后，這個小姑娘將給他們帶來巨大的驚喜——她在高考中一舉摘下了江蘇省2014年高考文科最高分的桂冠！

面對“最高分”帶來的榮耀，吉淳淡然一笑。她一直是個穩重而內斂的女孩，哪怕心中翻起驚濤駭浪，表面也是波瀾不驚。北大，這所莘莘學子魂牽夢繞的高等學府，早就是她心中的一個夢。“我很向往北大這種海納百川、兼容并蓄的氣質，北大崇尚的獨立自由的精神也令我心動”，提起北大，吉淳的眼中閃耀著明亮的光。但起初，吉淳的成績并不算特別拔尖，因此，她只是默默地把這個美好的夢放在心中珍藏，韜光養晦，積蓄力量。

書山有路勤為徑，在學習的道路上，吉淳始終勤懇而踏實。剛進入高中時，她在全班的排名還在30名之外，高三時才嶄露頭角，高考時一鳴驚人。在同學們心中，她是“神一般的存在”。吉淳高中時的同桌說：“她（吉淳）太厲害了，就是個超級‘學霸，課桌上擺的所有練習題都被她翻爛了。工具書、教材、演算紙……桌上都放不下了，連地上都堆滿了，她的座位簡直就像個‘小垃圾場。”有一次，老師叫吉淳回答問題，她一起身，桌上的書本、資料轟然倒塌，大家都笑了起來。班主任王老師對吉淳的評價是：“樸實、踏實、扎實，為人質樸，穿著樸實，學習、做事踏實，善于自我安排學習計劃，學習功底扎實。偶爾考個十多名，她也不氣餒。”高考前，吉淳放平心態，專心投入最后的復習。她跟同學開玩笑說，能考到南大歷史系就非常好了！

不強迫自己達到完美的目標，吉淳反而收獲了出其不意的好結果。高考成績揭曉的那一天，得知自己考了全省文科最高分后，吉淳仍然平靜地繼續讀著手中的歷史讀物。多年來心心念念的“燕園之夢”終于實現了！然而，吉淳覺得“最高分”并不是炫耀的資本，而是對自己努力付出的回報，大學也只是一個新的起點。至于“最高分”的名號，還是一笑就好。

選擇專業時，盡管許多人都建議她選擇工資高、前景好的金融類專業，但吉淳覺得自己在人文社科方面有更多的潛能，學習中文也是自己的理想，因此，她毫不猶豫地選擇了北大的中文系。在理想與利益的權衡里，吉淳從心出發，忠于自我。

一個人的“桃花源”

吉淳從小就十分聽話懂事，不愛看電視，不沉迷于電腦，也不喜歡在外面瘋玩，最大的愛好就是看書。

從初中開始，吉淳就開始閱讀大量的圖書。青春期的小姑娘，大多喜歡把自己打扮得光鮮亮麗、青春無敵，或是逛街、旅游，盡情玩樂，或是三五成群，嘰嘰喳喳地講著說不完的悄悄話，而吉淳唯愿臨窗讀書，不問世事，書房就是她的“桃花源”，她常常埋首其中，沉醉不知歸路。在同齡人的父母都在發愁怎樣把貪戀電視的孩子推到書桌邊的時候，吉淳常常是被心疼她看書太刻苦的爸媽拉到電視前，放松一會兒。媽媽說：“從小她就是個‘書呆子，一看電視就打哈欠，一看書就癡迷，有時從晚上看到天亮還渾然不知……”

在書籍的選擇方面，吉淳笑著說自己有點心浮氣躁，遇見不太喜歡的書就會扔到一邊，但這不妨礙她進行廣泛地涉獵，就連男孩們喜歡的金庸、古龍的武俠小說，她也看過不少。吉淳喜愛人文社科方面的書籍，文學、哲學、歷史、心理學……她的閱讀范圍著實寬泛。她笑稱“馮唐評小說的時候說，‘小說要讀外國的”，因而外國小說是她的“摯愛”，博爾赫斯、托爾斯泰、加繆、馬爾克斯、昆德拉等，她一一道來，如數家珍。余光中的散文也很符合吉淳的閱讀興趣，歷史更能帶給她思想上的共鳴，她認為《西方文明史》就是一個很好的選擇。

高三階段，吉淳的成績并不穩定，父母所能給她的幫助也只局限于生活上的關心和照料。他們與吉淳之間為數不多的溝通，多半只是在飯桌上聽她談談學校發生的種種趣事。雖然父母對自己成績的要求比較寬松，但吉淳對自己向來要求嚴格，成績的起起伏伏往往使她的內心變得焦躁。每逢這樣情緒不穩定的時刻，不善于釋放壓力的吉淳就回到心愛的書房，在書海中尋得心靈的寧靜。

高考之后，趁著長長的假期，吉淳又一頭深深扎進了心愛的書堆，不可自拔。她正在讀《賀麟文集》，賀麟是我國著名的哲學家和教育家，被尊為現代新儒學八大家之一 。吉淳還向初中的小伙伴們推薦了一本自己讀過的書——《人類群星閃耀時》。吉淳認為，在這本書中，當人類面對冥冥中上蒼不可抗拒的意志或事物時，除了保持一顆敬畏的心之外，更有不斷試探命運底線的勇氣，傳達了一種光輝的信念。

在這個信息爆炸的時代，吉淳身處“桃花源”，怡然自在。大千世界紛擾繁雜，書卻更能帶給她內心的平靜。不盲目跟風，不人云亦云，吉淳保留著內心的獨立與自主，一天天成長起來。

做更好的自己

平日里，吉淳思考最多的，就是如何認識自我，讀書則是她認識自我的最佳手段。用吉淳自己的話來說，讀書教她“要有責任感，做好自己應該做的事”，也使得她擁有了平和的心態，“順其自然，勇于承擔結果”。

吉淳從書本中窺探人性的復雜，了解社會的變遷，關注掙扎在溫飽線上的人。在閱讀中，她得以更好地認識世界，也更清楚地認識自我。她的眼界越來越寬廣，心境也越來越開闊。吉淳正是在大量地閱讀、深刻地思考、不知疲倦地自我探索中，日漸成為心目中理想的自我。

提起即將到來的大學生活，吉淳的臉上煥發著熠熠的神采。在她看來，無論是學習課堂上的知識，還是進一步認識社會，都在她廣闊的學習范圍之內。出人意料的是，對于未來，吉淳并沒有一個清晰明確的計劃。吉淳認為，未來有太多的不確定因素，而這無限的可能性正是未來的令人著迷之處。她渴望在燕園學到更多的知識，遇見更多有修養的名師，結交更多志同道合的朋友，而每一次的不期而遇，都有可能徹底改變一個人的人生軌跡。相比于制定宏大而遙遠的目標，她更愿意踏踏實實地享受每一天，一步一個腳印。這種踏實、務實的心態，或許正是吉淳能實現“燕園之夢”的重要原因吧！

高中生活告一段落，豐富多彩的大學生活已向這個心中有夢的姑娘張開懷抱，在天高氣爽的金秋九月，她將踏進夢中的美麗校園，開始一段嶄新的人生之旅。就讓我們祝福吉淳能在未名湖畔放飛理想，在博雅塔下追求真知，在燕園中成為更好的自己！