許曉華

我想,我是喜歡讀書的。現在想一想,愛讀書的種子早已悄悄地眠在我的心里,只消一個聲音喚醒它。有一天這個聲音就響起來了——對“小問號”的夸獎。
那是小學的一節語文課,老師決定選幾個同學來演一場小話劇,以幫助同學們記住各個標點符號的用法。我一下子就選中了演問號。我覺得在眾多長相平常的標點中,問號是長得最好玩最有特點的。
《標點符號的對話》話劇開演了,第一次登臺的我一掃平日的羞澀,幾乎是一下子就進入了角色。話劇在同學們熱烈的掌聲中落幕,我幾乎以全票當選為最佳小演員。老師說其他同學只是像讀書一樣讀出了課本上的對話,而我瞪著靈活的大眼睛提出一個個問題,還會現場發揮,把個小問號演得活靈活現的。受到這樣的歡迎,獲得這樣的表揚,對于我來說,太難得了!因為我學習成績雖好,但是文娛上幾乎一無特長,再加上膽小,班里的文娛活動我一向是靠邊站,我也因此很自卑。演之前我一遍遍地誦讀直至背熟了那些臺詞,所以演的時候就比較自然、靈活。這一次成功的表演讓我揚眉吐氣,自信心大增,不可收拾地,從這一刻起,我愛上了讀書。
那時候家里的書并不多,我先看的是哥哥和他的伙伴們的一大堆小人書。當時很火的《閃閃的紅星》《小英雄雨來》《雞毛信》等一眾小人書給我的童年帶來多少快樂多少趣味!而在夢中,我一個人把潘冬子、雨來、海娃的故事何止演過千萬遍!很快,我開始讀大部頭了,讀了大量的神怪小說和評書傳奇,比如《封神榜》《三俠五義》《說岳全傳》等。
有一次,我從同學那里讀到一本類似百科知識之類的小書,破破的,連個封面也沒有。但就是這本書讓我大感驚奇,世界上怎么還有那么多新鮮神奇的東西我不知道呢!我應該是第一次萌發了強烈的求知欲,想知道更多的事情,想讀更多的書。讀著讀著,我就長大了,成了一名愛讀書愛編書的編輯。