深刻領會習近平總書記系列重要講話的科學內涵和精神實質

嚴紹勇

黨的十八大以來，習近平總書記發表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富于創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，成為我們統一思想和推進工作的科學指南。系列重要講話內涵十分豐富，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，學習領會好講話精神，關鍵是要在五個方面下功夫。

一、堅定理想信念，在“做堅定的馬克思主義者”上下功夫 堅定理想信念，是習近平總書記系列重要講話的核心和靈魂。習近平總書記在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話中指出：“信念堅定，是鄧小平同志一生最鮮明的政治品格，也永遠是中國共產黨人應該挺起的精神脊梁。我們紀念鄧小平同志，就要學習他對共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念無比堅定的崇高品格”。習總書記還一直強調，堅定的信仰始終是黨員、干部站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，從根本上講，就是心中迷失了信仰，動搖了理想信念。

堅定理想信念，對黨員干部特別是領導干部來講，就是要把系統掌握馬克思主義基本理論作為“看家本領”。 關鍵是要處理好兩個問題。一是解決認識問題，對馬克思主義和共產主義理想要做到真學真懂真信真用。黨員領導干部要作真學真懂真信真用的表率，帶頭堅定馬克思主義和共產主義理想。二是解決態度問題，在潛心學習中加強黨性修養。干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不一定會隨著黨齡的積累而自然提高，也不一定會隨著職務的升遷而自然提高，而需要在終身的學習努力中提高。要把理論學習和思想武裝作為終身必修課，自覺克服“沒有時間和精力”“脫離現實情況和實際”“只為趕時髦和潮流”等思想偏差，真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分。在學原著原文上下功夫，努力掌握精神實質和理論真諦。

二、牢固樹立群眾觀點，在“自覺踐行黨的群眾路線”上下功夫 群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。習近平總書記的講話中，深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，明確提出這次活動以集中解決“四風”問題為主要任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，把以整風精神開展批評與自我批評貫穿活動始終。并反復強調，“人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標”，“我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危令暖放在心上，及時準確地了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做深做實做細、做透，落實中央惠民政策，把好事辦好實事辦事”。習近平總書記系列重要講話貫穿著黨的群眾路線和群眾觀點，貫穿著人民群眾是真正英雄的唯物史觀，貫穿著立黨為公、執政為民的理念，體現了為民、愛民的真摯感情。

我們必須充分認識到樹立群眾觀點、貫徹群眾路線、密切聯系群眾是事關黨、國家及各項事業興衰成敗、興旺發達的重大問題，進一步明確領導干部在“四大考驗”、“四大危險”的挑戰中，牢記宗旨意識，加強作風建設的極端重要性。特別是當前全面深化改革進入攻堅階段，大事多、變化多、利益調整多，踐行群眾路線、牢固群眾觀點，就是要求各級領導干部在謀思路、做決策，以及出臺涉及群眾切身利益的制度措施時，要始終把群眾放在心中最高位置。

三、銘記責任擔當，在“責任至上勇于負責”上下功夫 “空談誤國，實干興邦”。習近平總書記系列重要講話貫穿著強烈的擔當意識，反復強調領導干部要敢于擔當。責任是信念之基，擔當是力量之源，“敢于擔當”是一種政治責任、行為操守、思想境界。一個敢于擔當的干部，才能贏得組織重托和群眾依賴；一個敢于擔當的政黨，才能贏得人民的擁護和支持，才能委以社稷大業。

實現中華民族偉大復興的中國夢，必須敢擔當、會擔當、能擔當，在各自的工作崗位上奮發有為，腳踏實地，努力向黨和人民交出一份合格的“答卷”。特別是在全面深化改革矛盾多、情況復雜的形勢下，必須有責任擔當的胸懷，必須把困難當成責任，鼓足勇氣挑起這幅擔子，在擔當中創新，在創新中擔當。要學會用“茍日新、日日新、又日新”來激勵自己不斷創新，煥發創造激情、激發創造活力、增強創新意識，力戒按模式辦事、憑經驗辦事、靠感覺辦事；突破傳統的思維，做到腦中有全局，心中有大局，手中有布局；改進工作方法，學會超前思考、現實操作，越位思考、定位操作，深度思考、科學操作；創新工作方式，做到人無我有、人有我新、人新我優，適應新形勢有新思路、應對新情況有新辦法、解決新問題有新舉措，確保單項工作創一流，整體工作上水平。責任重于泰山，事業任重道遠。通過開動腦筋、善于創新、埋頭苦干、破解發展中的難題，推進事業發展。

四、落實“三嚴三實”要求，在“做焦裕祿式好干部”上下功夫 習近平總書記在調研指導蘭考縣教育實踐活動時指出，焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨的榜樣。他雖然離開我們50年了，但他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，始終是我們黨的寶貴精神財富，永遠不會過時。焦裕祿精神是踐行“嚴以律己、嚴以用權、嚴以修身，做人要實、謀事要實、創業要實”的一面旗幟，是我們前進的不竭動力。

在新的形勢下，踐行“三嚴三實”要求，就必須大力傳承弘揚焦裕祿精神，落實習總書記的“深學、細照、篤行”要求。通過認真學習，深入理解以“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”為核心的焦裕祿精神，增強踐行“三嚴三實”要求的自覺性，解決好世界觀、價值觀、人生觀總開關問題。堅持把焦裕祿精神和“三嚴三實”作為一面鏡子，對照查擺思想境界，素質能力，作風形象等方面存在的差距，對照剖析思想根源，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

五、堅持學以致用，在“運用科學理論解決問題”上下功夫 抓落實，是習近平總書記十分注重強調的。2014年2月7日，習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時說：“為了集中力量推進改革，我們成立了中央全面深化改革領導小組，由我本人擔任組長，任務就是統一部署和協調一些重大問題，再把工作任務分解下去逐一落實。我把這叫作‘一分部署，九分落實。”習總書記把以前“五分部署、五分落實”“三分部署、七分落實”，發展到“一分部署、九分落實”。由此可見，“落實”的比重越來越大，被提到了一個全新的高度。

落實習近平總書記系列重要講話精神，關鍵在于運用。一是把握習總書記重要講話中回答的新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，把握中國夢為中國特色社會主義理論體系注入了新的內涵，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，把習總書記重要講話精神與指導實踐、改造主客觀世界相結合，與研究解決全面改革發展的前瞻性、全局性、戰略性問題相結合，與研究解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題相結合，與研究解決本單位改革發展穩定中的重大問題相結合，把加強學習的過程轉化為進一步解放思想、破解難題、推動工作的過程，做到以用促學、以學促用、學用相長。二是充分運用黨的群眾路線教育實踐活動的成果，狠剎“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”。在思想認識上，認真學習黨章、黨中央關于黨風廉政建設的各項規定，不斷提高黨性修養，進一步增強落實黨風廉政各項規定的自覺性；在生活作風上，時刻保持“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”的清醒頭腦，做到自重、自省、自警、自勵；在落實黨風廉政責任制上，及時防止和糾正違反廉政規定的行為，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升的能力，做到“全心全意為人民服務”。三是對黨委中心組和領導干部學習情況進行督察考核，開展“述學評學”活動，特別是對領導班子和領導干部運用理論指導實踐、完善決策、推進工作等情況加大考核力度。并把檢查考核結果納入領導班子和領導干部綜合考核評價的內容，作為考核領導班子的重要依據和衡量干部政治素質的重要標準。

（作者單位：北京鐵路局黨委組織部）

□本欄編輯/白華鮮