維護電視新聞敘述真實一些具體環(huán)節(jié)的把握

欒 巒

吉林省白城廣播電視臺，吉林白城 137000

導(dǎo)致電視新聞失真有諸多因素。在新聞對象、內(nèi)容全都真實的前提下，敘述層面出現(xiàn)問題，即在“人工合成”過程中有些環(huán)節(jié)把握失當，“操作有誤”，都會使電視新聞造成不同程度、甚至不易察覺的失真現(xiàn)象。盡管這之中有些環(huán)節(jié)在電視新聞失真的成因中不具典型性、代表性，卻存在相當?shù)钠毡樾浴⒔?jīng)常性。因而，操作中稍有疏忽或處理不妥，即會影響電視新聞的“真實度”。本文擬結(jié)合筆者從事電視新聞記者、編輯十幾年的工作實踐，試談一談在語言敘述、邏輯結(jié)構(gòu)敘述、圖像敘述層面易造成電視新聞“走樣兒”的一些具體環(huán)節(jié)的把握。

1 語言（文字）敘述層面

電視新聞雖然有圖像的優(yōu)勢，但語言（文字）決不是圖像的附庸，更不是圖像的解說詞。恰恰相反，語言在電視新聞中永遠占據(jù)統(tǒng)領(lǐng)地位。新聞的主要元素都要靠語言表述出來，圖像只能是語言的“佐證”。因此，電視語言的本真程度，決定著電視新聞的真實度、可信度。

主題把握。每篇新聞只能有一個主題，承載一項主旨。電視新聞的主題要簡要，明了，忌繁瑣、含混。避免出現(xiàn)雙重主題。如本是會議新聞，為了“壓縮會議報道”，有意把會議新聞報成“工作新聞“，前面加了一句“記者在XX會上了解到”，后面便是各種資料性圖像，本是領(lǐng)導(dǎo)在會議上的講話，卻加進大量圖像，是會議？還是實際工作？不倫不類。有些圖像出路不明，有的與文字內(nèi)容并不匹配，真假難辨。

“關(guān)系新聞”，上級指派的“任務(wù)新聞”也易使電視新聞出現(xiàn)“走樣兒”。這類報道有的內(nèi)容本不屬于新聞范疇，只是為了達到某種宣傳目的的報道，因有一定的“功利”因素，故最易出現(xiàn)某些方面的偏頗，造成某種程度的不實。

語匯把握。新聞的客觀性，決定了新聞用語必須做到供公正、客觀、準確。盡管每個人都有各自的用語習(xí)慣，但在新聞寫作、現(xiàn)場報道中，應(yīng)盡量避免個人的習(xí)慣用語，防止用語不當、不準造成的負面影響。在新聞內(nèi)容表述中，避免參雜個人觀點，特別是有些報道不可帶有采寫者的傾向性。如，一輛大卡車與一輛摩托車相撞的事故報道，在交警尚未作出事故責任結(jié)論的情況下，采訪人員卻寫道“由于大卡車速度過快，將摩托車卷入輪下”。其實，大卡車并未超速行駛，而是摩托車突然從一條“毛道”上沖出，欲橫穿公路所至，結(jié)果采寫人一句話，竟將事故責任寫到了卡車司機身上。

過激的言詞亦容易造成偏頗。如“法律的嚴懲”，用語不準，什么“獸性大發(fā)”，不適合新聞用語。再就是由于采編人員語匯貧乏，總是那么幾個單調(diào)的詞語、套話用來用去，不僅使新聞呆板，亦影響“可信度”。如觀眾反映，總是“上臺階”，去年“上了新臺階”，今年又是“上臺階”；畫面上本沒幾個人，也是“人頭攢動”等等。再就是“恰巧趕上……”觀眾都明白，哪有那么多“恰巧”。

數(shù)字把握。電視新聞許多內(nèi)容要靠數(shù)字體現(xiàn)，恰恰，數(shù)字是最易出假的環(huán)節(jié)。一是采寫人員的責任心所至。自以為觀眾不怎么留意的數(shù)字，諸如出動XX萬人、XX多輛車，植多少萬株樹，清除多少千立方米土，修復(fù)多少百延長米路面，對這些“無關(guān)緊要”的“報功”數(shù)字不認真統(tǒng)計、核準。二是有意所為。如有的地方領(lǐng)導(dǎo)為向上級多要救災(zāi)錢款和物資，多報災(zāi)情。有的為了炫耀功績，虛報成績，少報事故等。三是由主觀臆斷或預(yù)測造成的失實。如工程在一周內(nèi)竣工、小麥在3 日內(nèi)全部割完，可是由于降雨，延誤了工期、影響了收割，而報道已按原來預(yù)定的時間播出，造成了失真。再就是有的記者習(xí)慣運用“據(jù)了解”等含糊詞語，一個“據(jù)了解”，便叫人懷疑“叫真兒”的程度。

2 邏輯結(jié)構(gòu)敘述層面

電視新聞的形成過程，是集采訪、錄像、寫作及后期合成等諸多工序的加工過程。即為加工，必然含有眾多參與者的人為因素。內(nèi)容的取舍、圖像的選擇、主次內(nèi)容的編排、采訪人物的出場順序和時間比例等諸多因素都對新聞的真實性產(chǎn)生影響。

邏輯把握。任何事務(wù)都有它的內(nèi)在邏輯和外在表現(xiàn)，把握新聞事件內(nèi)在邏輯與外在表現(xiàn)的一致性，就是維護新聞的原始狀態(tài)和本真面目。防止新聞內(nèi)容的主次顛倒，是把握新聞邏輯的第一要務(wù)。接待外國（地）領(lǐng)導(dǎo)人來訪的報道，客人應(yīng)是新聞的主體，但報道中卻把大量的鏡頭給了自家的領(lǐng)導(dǎo)人，客人僅僅“晃了幾下”，內(nèi)容也是用大量的篇幅述說本地的資源優(yōu)勢、經(jīng)濟狀況、發(fā)展遠景什么的，使新聞“跑了題”。“跑了題”的新聞自然削弱了真實度。邏輯關(guān)系的另一個環(huán)節(jié)是時空不能顛倒。應(yīng)盡量避免采訪人員與后期制作人員由于分工作業(yè)造成的時空錯位、因果顛倒等失實現(xiàn)象。諸如采拍人員并未按新聞事件發(fā)生的時間順序、事情發(fā)展的進程拍攝畫面，而后期制作卻以拍攝順序運用了素材，進而出現(xiàn)了莊稼黃了又綠、路面修好又刨開等錯亂現(xiàn)象。第三是處理好事件的內(nèi)在關(guān)系。災(zāi)害發(fā)生，光報災(zāi)情，或大量報道災(zāi)情，救災(zāi)、賑災(zāi)報道分份量過少，不妥，而只報救災(zāi)，災(zāi)情報的不充分也會使新聞缺乏完整性。新聞事件都有其內(nèi)在的規(guī)律和完整性，缺失哪一方面都會造成新聞的不準確，乃至失真。

結(jié)構(gòu)把握。任何事物都有其自身的表現(xiàn)形式，新聞也不例外，每條新聞必有其最適合它自身的表現(xiàn)形態(tài)，即外在結(jié)構(gòu)。而電視新聞的結(jié)構(gòu)是為表達內(nèi)容服務(wù)的，因此，它不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)每條新聞的性質(zhì)、內(nèi)容決定其表達方式及其結(jié)構(gòu)。而如今卻普遍流行一種省力、省事，又簡約易作的結(jié)構(gòu)模式。即，新聞主旨——典型事例（具體單位或個人）——一段采訪——一組數(shù)字。如，XX縣農(nóng)民以養(yǎng)殖獺兔發(fā)家（新聞主旨），然后即出一戶養(yǎng)兔戶（典型事例），隨后采訪戶主人，末了出一組數(shù)字：全縣養(yǎng)獺兔人家XX萬戶，平均每戶年增加收入X萬元。應(yīng)當說，這種結(jié)構(gòu)不失為一種比較科學(xué)的結(jié)構(gòu)方式，節(jié)省篇幅，點面結(jié)合，足以說明問題。但是，倘形成了固定模式則為不妥。幾乎所有類似的新聞一律套用這樣的結(jié)構(gòu)，便有以點代面之嫌。比如，XX地方消防部門挨家挨戶排查商場商店火災(zāi)隱患（新聞主旨），隨后具體檢查一戶（典型），采訪消防部門負責人，最后一組數(shù)字，查除火災(zāi)隱患XX處，查封防火設(shè)施不合格商戶XX家。結(jié)果不出一周，一家大型商場起火，經(jīng)查，上次“排查”根本沒查過那家，那次查火情的新聞報道的可信度可想而知。

3 圖像敘述層面

按常理說，圖像應(yīng)是電視新聞?wù)鎸嵭缘挠辛Α白糇C”。人們習(xí)慣的思維定勢大都是“耳聽為虛，眼見為實”。然而，當假電視新聞頻出，人們知道了圖像亦可出假后，不可能不對電視圖像的真實性產(chǎn)生不同程度的質(zhì)疑。電視新聞圖像出問題，除了有意造假、故意擺拍外，在錄像、制作過程中有些環(huán)節(jié)處理不當，同樣影響電視新聞的真實度。

數(shù)量把握。許多電視新聞因圖像拍攝量不足，給后期制作帶來困難。一是數(shù)量少，不夠用，頻頻出現(xiàn)重復(fù)鏡頭，特別是會議報道，場景單一，變化少，重復(fù)畫面一經(jīng)出現(xiàn)，觀眾即會發(fā)覺。二是有質(zhì)量的、能有效表達內(nèi)容的畫面少，使得新聞缺乏有力度的“佐證”。空鏡頭過多，亦影響新聞的真實度。三是補拍鏡頭“穿幫”，出現(xiàn)同一場景被采訪人服飾前后不一致等情形。所以，采拍新聞時不管何種情形，畫面一定要多拍，拍足拍夠，以備“寬拍窄用”。

資料圖像運用的把握。一是必須選用被采訪對象自身的資料，不可替用。不能“打馬虎眼”。二是必須在屏角處注明“資料”字樣，不可與新采回的現(xiàn)場圖像“魚目混珠”。三是正常情況下，資料圖片數(shù)量的比例不得超出新拍圖像的數(shù)量。

錄像鏡頭審美的把握。電視新聞的拍攝畫面當然也要講究用光、構(gòu)圖、拍攝角度等審美元素。但新聞的現(xiàn)場感應(yīng)是最美的審美要素。就是說，電視新聞的鏡頭畫面要講究美，但不可過于苛求畫面的藝術(shù)完美。實踐證明，充分的現(xiàn)場感、真實感，讓觀眾有身臨其境之感，才是最美的新聞畫面。拍攝電視新聞圖像不同于拍風(fēng)光片、藝術(shù)片、電視劇，過于追求完美，有時會坐失良機，有時會產(chǎn)生“穿幫”之嫌，進而有損電視新聞的真實度。

[1]柳斌杰主編.新聞記者培訓(xùn)教材.人民出版社，2013.

[2]論電視新聞的真實性.考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶，2014職稱計算機考試題庫.