乘長風，破浪行

李杜若

9月5日 晴

對省圖長風館，有人說它像一座山，金褐相間趴臥在綠草叢中；有人說它像一朵花，裝點著諾大的長風商務區，但我認為，長風館更像是一艘船，一艘容量無比的客輪，它載著千百萬渴求知識、拼博向上的人，劈波斬浪，駛向理想的彼岸……

去年長風館開放的消息，的的確確讓我激動萬分。我是一個典型的讀書迷。每天書不離手。倘若哪一天沒了課外書看，我便感到無比的空虛與寂寞。我上二年級時，姥爺在省圖為我辦了個“讀書證”，一次可借兩本書。就是這小小的證件，讓我自豪了十多天。同學們羨慕自不必說，更主要的是有了它，浩瀚書海任我游，求知路上有幫手。

始建于1957年的文源館是座庭院式結構，少兒館在東北角。每到雙休日或節假日兩間閱覽室里常常是摩肩接踵、人滿為患。小孩子的哭鬧、大人的訓斥，把本該寧靜的處所變成了鬧市。面對著書架上污漬斑斑的圖書和只有屏著氣才能“過人”的過道，我心里有一種說不出的滋味。由于設施老舊，借書的和還書的人在門口排成長龍……什么時候求知能變成一種體面和享受呢？

2013年7月下旬，我把想去新館借書的愿望告訴姥爺。他立馬笑瞇瞇地回應說：“好，我也正想去瞧瞧呢！”于是第二天一大早，我和姥爺一大一小兩只書蟲急匆匆地出發了。

65路公交幾乎是直達省圖長風館的專線。剛下車，我就被眼前的景象深深地吸引了：綠得仿佛剛抹過油的草地，精巧別致圓石鋪就的小路，高大巍峨的現代建筑，靜靜地坐落在湛藍深邃的天際之中，偶有絲絲縷縷棉絮狀的白云點綴其間，便與長風館外墻的黃、玻璃幕墻的灰融成一幅立體畫卷。置身其間，猶如夢境。

走進長風館大門，空間的巨大和設施的考究、現代盡收眼底。樓上樓下涌動著大大小小的讀者，間或有著裝整齊的工作人員穿梭其中。閱覽室里窗明幾凈，排排書架上的期刊、書報亮麗新穎，幾位老者或閱覽、或摘抄，寧靜從容；辦證、咨詢窗口和存包處，阿姨、姐姐滿面春風。這里，每個人都步履匆匆，像趕車旅客生怕誤點；這里，每個人又謙和溫遜，如紳士淑女注重文明。是新館的美輪美奐、干凈整潔抑制了人的粗魯，還是……我來不及多想，直奔少兒閱覽室。哇！真漂亮！比成人閱覽室略低的書架旁，擺著許多糖果色的小沙發，找到書的小朋友安坐其上；而更多的是蜂鳥采食般盯著書架尋找最愛的孩子。我看到這里的新書許多是2012年才出版的。選定《歐亨利短篇小說精選》《地心游記》兩本書之后，我去門口辦理借閱手續，卻找不到手拿掃描器的阿姨。一位姐姐告訴我，新館管理升級，借書、還書都已自動化。這時我的心里油然生出一絲快意。我喜歡讀書，且能一目十行。只要是我喜歡的書，三四百頁一本也能在兩個小時左右看完。有好幾次周六借的書，周日就看完了。害得姥爺周一又去還借。靠著這個本事，四年來我僅從省圖借閱的中外名家作品、少兒讀物就達400多本。世界各國的人情世態、古往今來，通過書這個介質如旱天甘霖、鮮美乳汁滋潤著我的心田，教我懂得如何做人、如何奮斗。學校里滿分作文的評價、“讀書先進個人”榮譽的幾次獲得，都與省圖對我的滋養密不可分。

再過一個月我就是中學生了。主課由3門變成7門，作業也會像山一樣堆到我面前，做也做不完，艱難困苦肯定不少。但越是這樣，我越要一如既往、與書為伴，緊傍省圖，乘長風破萬里浪，直達理想的境界。

太原市杏花嶺學校六（6）班