探析校園電視臺推進校園文化建設的影響

高鷹

摘 要：校園網(wǎng)絡電視讓師生感受了生活，觸摸了世界，受到了教育；校園網(wǎng)絡電視活躍了校園，傳播了文化。本文以我校的實踐談談校園電視臺對推進校園文化建設的影響。

關(guān)鍵詞：校園電視臺；文化建設；影響

一直以來，區(qū)政府、教育局對我校的信息技術(shù)建設方面資金投入很大，配備和更新了現(xiàn)代化的信息技術(shù)設備，如何充分發(fā)揮這些設備、技術(shù)和資源的作用？我校進行了大膽的嘗試與探索，以校園網(wǎng)為平臺，建立了小型的校園網(wǎng)絡電視臺是重要的一個項目。

1 網(wǎng)絡電視臺是對校園網(wǎng)絡資源的開發(fā)與應用

如果投資成千上萬的設備，建立電視臺，對我們來說，是一種奢望。我校的小型網(wǎng)絡電視臺是在不需要高額投入，充分利用了現(xiàn)有的信息技術(shù)設備和數(shù)字技術(shù)，自力更生的條件下誕生的。一臺電腦作為網(wǎng)絡電視轉(zhuǎn)播服務器；一部DV；兩部攝像頭；一個麥克風；非線性編輯軟件，校園網(wǎng)站發(fā)布系統(tǒng)。

至于電視臺必備的場地和演播室，因為沒有條件建演播室，也不具備多機拍攝的能力，我們發(fā)揮了創(chuàng)造性，用現(xiàn)有的800萬像素的攝像頭分別置于不同位置，利用鏡頭切換的方式，達到了雙機拍攝的直播效果。

如今，網(wǎng)絡電視已進入到了各個教室，在線播放、在線直播、視頻點播，讓我們建成了真正意義上的網(wǎng)絡電視臺。

1.1 在線播放

在線播放，就是指在線播放已經(jīng)錄制并編輯好的節(jié)目和接收轉(zhuǎn)播各電視臺網(wǎng)絡節(jié)目。如：假前，教育局要求每個學生觀看多部有教育意義的影片，對我們學區(qū)的大多數(shù)學生來說，能看一、兩部都會感到困難。于是，電視臺提前將影片從互聯(lián)網(wǎng)上下載了下來，處理好，定時進行播放，圓滿地完成了教育任務。還有中央電視臺的主題教育節(jié)目，我們把網(wǎng)上的視頻直播通過校園網(wǎng)絡適時轉(zhuǎn)播，師生及時收看，增強了教育效果。

1.2 在線直播

盡管我們的設備不夠先進，功能不夠強大，但依然可以做到演播室式的直播效果。比如，學校召開的家長會，校長的講話、教師的講座可以通過直播的形式發(fā)布出去；學生在教室里聽安全講座，可以看到主講人的畫面，等等。

1.3 視頻點播

視頻點播是校園網(wǎng)絡電視臺應用最多的模塊。把各種途徑獲取的視頻資源，轉(zhuǎn)換成學校網(wǎng)站所播放的格式，掛在相應的欄目中，師生便可以隨時隨機點播。

2 網(wǎng)絡電視臺在校園文化建設中的作用

2.1 生動的資源轉(zhuǎn)變了學生的學習方式

網(wǎng)絡電視臺豐富了學生的課余生活，改變了學生的學習方式。我校每周通過校園電視臺播放校園電視片，加強了學生的思想教育；通過優(yōu)秀的教學資源、教學課例的播出，把學習的課堂延伸到了網(wǎng)絡能覆蓋的任何地方。以前只有教師可以看到的好課，現(xiàn)在學生也可以看到了。實踐證明，采取這種教學形式，發(fā)揮了骨干教師的教學指導作用，調(diào)動了學生的學習積極性。

2.2 互動的交流轉(zhuǎn)變了教師的教學方式

由于網(wǎng)絡電視集電視和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢于一身，從而使網(wǎng)絡電視實現(xiàn)了互動，教師可以把自己需要的資源信息提供給網(wǎng)站，學校收集了教學資源，構(gòu)建了小型的資源庫，教師可以點播、下載，還可以上傳視頻資源，真正做到了資源共享，提高了教學效益。

學校還開辦了校園才藝節(jié)，體育節(jié)，利用網(wǎng)絡電視臺播放才藝、體育教學片，這種全新的教學手段得到了教師的認同、學生的喜愛，大大提高了教學效益。

2.3 迅捷的采集傳播了校園文化

凡是學校的大型活動，特別是近期的中心工作，我們都要認真地進行采、編，及時地通過電視臺報道出去。由于節(jié)目所報道都是與師生息息相關(guān)的事件，大家都非常關(guān)注。

學校每個月都有明確的德育教育主題，電視臺及時制定了節(jié)目制作和播放計劃。如：“平安校園”活動中播放了《道路交通安全常識》錄像片，后又直播了《交通安全》講座；十月為愛國主義教育月，播放了“上下五千年”的片斷；三月為文明禮貌月，播放了“小學生日常行為規(guī)范”的片斷等。

新年到了，為了把師生的祝福傳播出去，電視臺提前將校長與師生的祝福錄制下來，聯(lián)歡會上播放，同學們非常興奮，網(wǎng)絡電視走進了每個師生的心間。

學校舉辦了多項才藝、體育比賽，我們把比賽實況編輯錄制下來，在校園網(wǎng)上播放，讓師生共同參與到評選中，這種評選方式受到了廣大師生的歡迎，并且評選出感動校園十大人物。

以前組織學生參加各種比賽，會因為大多數(shù)在校師生、家長觀看不到比賽現(xiàn)場而倍感遺憾。有的活動對參賽學生來說，一生也許僅有這一次的經(jīng)歷，家長、師生都希望把活動現(xiàn)場記錄下來，成為終生的紀念。現(xiàn)如今，有了網(wǎng)絡電視臺，這個問題得到了解決。最近局里組織了樂器比賽、課本劇比賽、新春聯(lián)歡會等活動，我校派出的各支參賽隊伍都極盡所能，最大地發(fā)揮了自身的水平。我們將現(xiàn)場比賽實況錄制了下來，連同制作的幕后花絮，拍攝的照片一起掛在了校園網(wǎng)上，讓全校師生及時觀看到了比賽的盛況，感受到了其中的樂趣。如此豐富了校園文化，也鼓舞了參賽的師生。看到他們的笑臉，我們體會到了這項工作的必要性。

通過今日的總結(jié)與回顧，讓我們體會最深的是，校園網(wǎng)絡電視讓師生感受了生活，觸摸了世界，受到了教育；校園網(wǎng)絡電視活躍了校園，傳播了文化。同時也讓我們感受到還有很多事情沒有做好，例如：如何使其成為學校與社會、與家長溝通的橋梁；網(wǎng)絡資源庫建設還不夠全面、未形成系統(tǒng)，等等。今后，我們將繼續(xù)改進，勇于創(chuàng)新，開辟更多的欄目，發(fā)揮網(wǎng)絡電視臺更大的作用，讓我們的校園文化建設再上一個新的臺階。