信息化時代高校學生網絡黨建工作機制研究

方琨++黃啟慧

[摘 要]信息化的發展為高校學生黨建工作帶來了挑戰，但帶來的更多是機遇。它使得黨建工作更為直接、方便，豐富了黨建工作開展的途徑。在這一新形勢下如何有效利用網絡平臺服務黨建工作成為一個重要的課題。本文通過研究高校學生網絡黨建工作的意義、存在的問題，提出高校學生網絡黨建工作機制的構建。

[關鍵詞]信息化；網絡黨建；工作機制

在當代，網絡已經成為大學生學習和生活中不可或缺的一部分，對大學生發展產生了深刻的影響。在網絡占有如此重要地位的今天，高校黨建工作管理者應主動適應這一形勢，積極探討利用網絡開展高校黨建工作的新方法、新平臺，切實提高高校學生黨建工作水平。

一、高校學生網絡黨建工作開展的可行性及意義

網絡被稱為“第四媒體”，它對青年的影響遠遠超過了報紙、電視等傳統媒體的影響。而高校是網絡普及化程度最高的場所，因此高校利用這一陣地開展學生黨建工作具有可行性及重要的意義。

（一）高校學生網絡黨建工作開展的可行性分析

1、網絡的特性使高校學生網絡黨建工作成為可能

網絡具有開放性、交互性、即時性、綜合性、資源共享性的特點，使得高校可以利用網絡對學生進行行之有效的思想教育。高校黨建工作者可以有針對性對學生發布正確的信息，在網絡特性作用下傳播更為迅速、直接。

2、高校學生使用網絡的普及性使高校學生網絡黨建工作成為可能

根據2011年1月中國互聯網絡信息中心（CNNIC）在京發布的《第27次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，2010年，我國網民規模繼續穩步增長，網民總數達到4.57億。從職業結構來看，學生占30.6%，從學歷結構看，大專以上學歷占23.2%，互聯網普及率攀升至34.3%。中國互聯網絡信息中心（CNNIC）第23次互聯網發展報告顯示，大學生是互聯網應用最活躍的一個群體，博客、論壇是他們極為活躍的領域，博客在大學生用戶中半年更新率達到80.3%。高校學生使用電腦或手機上網的普及率高使高校利用網絡開展黨建工作更容易實現。

3、高校網絡覆蓋面大使高校學生網絡黨建工作成為可能

從2009年起，中國電信已完成全國高校WLAN網絡的覆蓋建設，目前，南方各省和北方大部分省市的高校校園WLAN可用率達到100%。新華網山東頻道于2011年8月10日報道，山東90%的高校校區已實現無線寬帶全覆蓋。這使得高校利用網絡開展黨建工作成為了現實。

（二）高校學生網絡黨建工作的意義

高校利用網絡開展學生黨建工作有利于整合信息資源，借助網絡這一新平臺豐富黨的思想政治教育工作的途徑，降低黨建工作的中間成本，提高運作效率，擴大思想政治教育的覆蓋面。同時，高校利用網絡開展學生黨建工作也是順應時代的潮流，拉近高校與學生的距離，使學生更容易接受這一途徑下的思想政治教育。因此，高校必須不斷加強網絡黨建工作的探討，創新機制，使高校黨建工作更上一個臺階。

二、高校學生網絡黨建工作的現狀

近年來，各高校普遍認識到網絡黨建工作的重要性，積極開展了網絡黨建工作，但仍然存在一些問題。

1、高校網絡黨建工作基礎相對薄弱

隨著網絡信息化社會的發展，網絡黨建越來越受重視，很多高校也開始探索網絡黨建工作的實施。但由于人員、技術、資金等條件的限制，網絡黨建工作發展緩慢。既精通網絡技術，又熟悉黨務工作的人才嚴重缺乏。高校的黨建經費不足也嚴重影響了高校網絡黨建工作的發展。

2、高校網絡黨建未能完全在學生群體中發揮宣傳教育功能

目前大部分的黨建工作者已經認識到網絡在黨建工作中得重要性，并開始將它運用到實際中，很多高校開始建立黨建工作的網站，但是這些網站通常只稱為黨的基本知識和時事的宣傳陣地，并沒有發揮出應有的作用。這些網站由于普遍缺乏必要的交互性，因而訪問量較低、覆蓋面較窄，達不到理想的效果。而且高校網絡黨建工作不能簡單理解為黨建網站的建立。更為豐富的網絡黨建應建立在包括目前應用廣泛的微博、微信、BBS等載體上。

3、高校學生網絡黨建工作機制不完善

目前，高校學生網絡黨建工作存在制度上的缺陷、觀念層面和技術管理層面的制約，使得網絡黨建工作沒有發揮其應有的作用。

三、高校學生網絡黨建工作機制的構建

高校是大學生思想政治教育的主陣地，而網絡黨建工作是開展大學生思想政治教育的有效途徑，因此，高校應提高認識，積極構建學生網絡黨建工作機制，使網絡黨建工作真正有效地發揮其應有的作用。

1、轉變思想觀念，提高工作的主動性和針對性

要推進學生網絡黨建的發展，必須打破舊思想、舊觀念的束縛，轉變觀念，充分利用網絡收集學生的意見和建議，了解學生的思想動態，掌握學生的注意力和關注點，通過網絡及時發揮正確的輿論導向，使學生黨建工作更具針對性。

2、豐富學生網絡黨建工作的載體，提高網絡黨建的吸引力和有效性

互聯網深受當代大學生的歡迎，并成為大學生學習和生活不可獲取的一部分，高校應利用網絡創新黨建工作的載體，使思想政治教育更容易被學生所吸收。目前高校可以通過建立“網絡黨校”，要求學生開展網絡學習，實現在寒暑假及學生外出實習這幾個真空期的黨建工作切實有效地開展；建立“黨員Q群”、“黨員飛信群”等，構建黨建工作的便捷渠道；創建高校黨建微博，提高學生黨建工作的實效性。

3、建立有效的學生網絡黨建工作機制

高校應不斷完善相應的規章制度，加大對網絡的監督控制力度，提高對各種有害信息的鑒別能力，消除網上不良信息的影響，建立更為有效的包括運行機制、激勵機制、保障機制等在內的高校網絡黨建工作機制。與此同時，切實對高校學生進行正確的引導和教育，培養高校學生良好的網絡道德，規范高校學生的上網行為，純凈網絡環境，進而達到在網絡中進行思想政治教育的預期效果。

4、加大對高校網絡黨建工作隊伍的培訓

目前，黨建工作者來自不同專業和領域，業務知識掌握程度不一，因此，高校應加強對網絡黨建工作隊伍的培訓，實行上崗培訓制度。培訓內容不僅包括黨建業務，還應包括先進的科學技術和管理方法、網絡技術，造就一支思想政治素質素質高，黨建業務過硬，能扎實開展“網上黨建”、充滿活力和戰斗力的學生黨建工作隊伍。

課題項目：玉林師范學院2011年度黨建課題項目。