淺析地方高校的圖書館信息資源共享

汪海艷

[摘 要]隨著信息化的不斷發(fā)展，高校圖書館信息資源的共享成為了圖書館發(fā)展的必然趨勢。本文分析了地方高校在圖書館信息資源方面的共享現(xiàn)狀，對地方高校在圖書館信息資源共享方面存在的問題進行了總結，并提出了地方高校在圖書館信息資源共享方面的具體措施。

[關鍵詞]高校；圖書館；信息資源；共享

一、地方高校在圖書館信息資源方面的共享現(xiàn)狀

21世紀是經(jīng)濟時代和信息時代的代名詞，信息資源已經(jīng)成為了高校和國家發(fā)展的重要武器和資源，全世界各地的國家都在加強建設自己的信息武器，在學術領域中，電子文檔的出現(xiàn)，以及各種信息資源的載體出現(xiàn)，給高校圖書館工作和學生的學習帶來了便利。但是，高校的圖書館還是不能滿足眾多師生閱讀的內容，所以這也是在高校圖書館方面迫切要求實現(xiàn)資源共享的原因，具體來說，目前高校在信息資源共享方面呈現(xiàn)出了以下幾種狀態(tài)和局面。

首先，高校圖書館雖然承擔了學生所有的閱讀和學習內容，但是還存在供應與需求方面的矛盾。這種矛盾主要是近些年來高校在招生方面的擴大所造成的，大量的學生對圖書的需求急劇增大，據(jù)不完全統(tǒng)計，2011年全國新擴招的名額已經(jīng)達到了36萬人；國家對高校在圖書的進書量方面都有明確的量的要求，以此作為政府財政撥款和考核的憑據(jù)，為了獲得更多的圖書量和撥款，很多學校都在招生方面展開了激烈的競爭；雖然各個高校的招生方面都大大增加了數(shù)量，但是卻與圖書館信息資源的共享沒有形成正比的關系，對信息資源的共享需求反而降低了，學校通過擴大招生獲得了大量的圖書，但是學生人均擁有的圖書并不理想，并未達到國家的標準和規(guī)定，最后造成學生借閱圖書不理想，學生借閱的書目偏少。

其次，高校在圖書經(jīng)費方面所占的比例與信息資源價格上漲方面的平衡。近些年來，很多高校在購置圖書的費用上都有所增加以充實信息資源的儲存量，但是，對于信息資源共享的需求還是不能滿足高校學生的需要，主要原因一是學校在購置信息資源方面的費用雖然有所增加，但還是沒有達到國家的要求，圖書館在文獻的購置方面的費用仍然偏低；二是圖書價格的不斷上漲，在很大程度上超出了學校所能承受的范圍。不管是電子圖書和紙質圖書都在購置方面的費用與學校的購置費之間形成了很多的差距，所以圖書緊張的現(xiàn)狀就很容易理解了。但是，如果高校能夠在圖書館建設信息資源共享平臺的話，那將會緩解圖書昂貴的價格與高校購置費之間的矛盾了。

最后，很多高校在圖書資源購置的時候出現(xiàn)了重復購置的浪費，重復購置率高。圖書資源在滿足讀者需求的情況下，如果利用有限的經(jīng)費再購置相同的文獻，那么必然會降低信息資源的使用效率。目前很多高校的圖書館采用的是傳統(tǒng)的紙質的圖書，在進行編號之后才放入圖書庫中，這種入館收藏式的圖書資源共享模式是很多高校普遍采用的模式，而不容易接受少買書，而實現(xiàn)信息共享的方式。

二、地方高校在圖書館信息資源共享方面存在的問題

（一）思想觀念陳舊

長期以來，我國地方高校的圖書館建設一直秉持的是以滿足自身院校的需求，以自我為中心、自我建設為主要思路的建設理念。在這種指導思想下建設的地方高校圖書館，往往會導致建設資金的利用率低下，圖書館資源沒有得到有效發(fā)揮，資源共享難，造成重復建設，浪費資源。

（二）缺乏有效的組織保障

因為目前高校的歸口管理部門不盡相同，沒有統(tǒng)一的歸口管理部門，在圖書館信息資源共享方面缺乏有效的組織保障，使得資源共享在具體實踐中難以真正得到有效實施，很多時候只是學校的政績工程，取得的效果相當有限。

（三）缺少科學的管理方式

在現(xiàn)實中，地方高校進行圖書館信息資源共享的過程中，缺乏科學的管理方式，只是生硬地套用國外先進的理論，沒有結合各高校的實際情況進行分析，在共享工作開展過程中，缺乏對相關機構人員的培訓、溝通，往往急于求成，缺乏有效的共享實施規(guī)劃。

（四）缺乏統(tǒng)一的建設標準

標準的統(tǒng)一，是進行地方高校圖書館信息資源共享的前提和現(xiàn)實條件，如果各個高校采用的軟硬件配置規(guī)范程度不高，缺乏統(tǒng)一的檢索系統(tǒng)和公共平臺，則共享工作無法真正落地實施。

三、地方高校在圖書館信息資源共享方面的具體措施

（一）轉變傳統(tǒng)觀念束縛

首先要從思想觀念上對進行圖書館信息資源共享的必要性有深刻的認識，要統(tǒng)一思想、建立共識，對自身優(yōu)勢和資源有清醒的認識，改變狹隘的保護主義和保守思想，以為讀者服務為中心，打造一個能夠能夠充分滿足讀者需求的圖書館信息資源平臺，并且充分挖掘自身的信息資源優(yōu)勢，在圖書館資源共享中形成自己的特色。

（二）建立統(tǒng)一的管理機構和管理制度

結合國外在高校圖書館信息資源共享方面的成功經(jīng)驗，為了使得共享工作能夠真正得以實施和順利推行，需要建立統(tǒng)一的權威的管理機構，制定信息資源共享的具體規(guī)劃和步驟，組織實施共享建設的具體工作，協(xié)調各高校圖書館相關人員的共同參與。同時，需要建立相關的配套管理制度，對資源共享工作提供有效的保障措施。

（三）深化服務內容、創(chuàng)新服務方式

在地方高校圖書館信息資源共享中，要采用圖書館協(xié)同服務的方式，加強圖書館間的協(xié)同互動和有機融合，有效利用館際合作的優(yōu)勢，為讀者提供更為深化的服務內容，同時創(chuàng)新服務模式，滿足讀者對信息日漸多層次的需求。

（四）統(tǒng)一標準、建設共同平臺

要實現(xiàn)地方高校圖書館信息資源的共享，就要統(tǒng)一建設標準和對檢索系統(tǒng)進行標準化，同時要建立高效圖書館信息資源共享平臺，將各高校的圖書館資源匯聚、整合，對外提供統(tǒng)一的公共查詢平臺和訪問入口，方便讀者進行信息的高效獲取。

總之，要在高校圖書館信息資源共享的具體實踐中進行不斷探索和經(jīng)驗積累，并結合先進的理論研究成果，對高校圖書館信息資源共享的具體實施提供有效的發(fā)展思路，不斷滿足高校讀者日益多樣、個性的信息需求。

參考文獻：

[1]馬仁勇.網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館的合作與發(fā)展——兼論區(qū)域文獻信息資源共建與共享[J].河北科技圖苑，2003年第2期。