閱卷老師經驗談：高考英語作文如何拿高分

黃連英

“高考閱卷到底有哪些評判標準，老師的主觀感受影響會很大嗎？”“如果先判我的試卷，在分數上會不會很吃虧？”“什么樣的英語作文才最受閱卷老師喜歡”……帶著這一系列的問題，我們邀請到連續五年參加高考英語閱卷的老師給大家談談高考閱卷的那些事兒。

【評閱標準與細則】

高考英語書面表達滿分25分，在電腦上閱卷，實行“二評三評四仲裁”制，即每份試卷隨機由兩位老師改，超過4分的差值，由第三個老師改，如第三個老師與其他兩個老師的差值仍超過4分，則由第四個老師做出最后仲裁。在具體的評閱操作中，有五個評分切入點，然后根據內容、語言和組織結構等方面判定分數：

（1）3分—— 條理不清，思維紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

（2）8分——基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

（3）13分——基本切題。有些地方思想表達不清楚，文字勉強連貫。語言錯誤相當多，其中有些是嚴重錯誤。

（4）18分——切題。思想表達清楚，文字連貫，但有些語言錯誤，甚至嚴重錯誤。

（5）23分——切題。思想表達清楚，語言表達能力強，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤。

高考評卷過程非常公正公平，評卷標準操作性也很強。同時，2014年的評分原則明確規定要避免趨中傾向，該給高分的給高分，包括滿分；該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在評閱的全部試卷中不應只給中間的幾種分數，這樣才能將好的作文凸顯出來，在分數上拉開差距。