維修電工職業(yè)技能培訓鑒定控制線路簡易檢測器簡介

溫云濤

摘 要：本文介紹的控制線路簡易檢測器由輸入端、輸出端、12V電源適配器、蜂鳴器、水泥電阻、精密電阻、三極管、繼電器、12V燈泡和若干檢測接頭組成。采用電源適配器直流12V的安全電壓作為檢測的電源，來檢測維修電工職業(yè)技能操作考試的電路，安全、直觀、方便，節(jié)省時間，提高工作效率。

關(guān)鍵詞：維修電工 技能考核 線路檢測

維修電工控制線路實操培訓實習及技能鑒定對接線板一般用萬用表測試和實際通電試驗，存在檢測者與操作者之間互動脫離，萬用表測試判斷對錯直觀性較差，通電試驗存在有一定的安全隱患等實際問題。

為了克服上述不足之處，現(xiàn)介紹一種控制線路簡易檢測器，其工作原理及使用簡介如下。

一、檢測器的工作原理

1.檢測電路短路的原理

采用直流12V（電源適配器）的安全電壓作為檢測的電源，利用R3水泥電阻有電流流過時電阻兩端會有電位差的原理，當測試端3和4有短路或電阻兩端有夠高的電壓時，電流流向R1、R2（精密電阻）驅(qū)動Q1三極管，使Q1三極管導通；Q3繼電器①腳和②腳接通，線圈通電；Q3繼電器③腳③和④腳之間的常閉觸點打開，③腳和⑤腳接通，SP1蜂鳴器得電發(fā)出聲音的原理，來檢測電路是否短路（電路原理如圖1所示）。

圖1

2.檢測電路斷路和正常的原理

檢測器通電后，測試接頭觸點1和2向所檢查的控制線路（主電路或控制電路）供電，檢測器內(nèi)部小燈泡電路引出的測試接頭觸點5和6、7經(jīng)控制線路（主電路或控制電路）的某測試點與1和2形成回路，并進行相應(yīng)的按鈕和交流接觸器的手動操作，之間如斷路或短路，相對應(yīng)的小燈泡不亮，如相對應(yīng)的小燈泡亮，說明該路之間正常（電路原理如圖2）。

圖2

二、使用簡介

以檢測雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（圖3）為例。

1.在控制線路的接線板標出主要測試觸點的位置標志

在圖二主電路中用A1、B1、C1、A2、B2、C2標志；在控制電路中用A3、B3、D1、D2標志。

2.短路檢測

（1）控制電路的檢測。首先把FU2熔斷器旋下；電源適配器向檢測器通電，測試器的接頭觸點3和4接到A3和B3的接線點上。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明控制電路有短路；如按下SB1或SB2才發(fā)聲，說明B3與D1或D2之間有短路；可逐段排除直至不發(fā)聲。

（2）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和B1，或A1和C1，或B1和C1的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明主電路有短路，可逐段排除直至不發(fā)聲。

3.通路、斷路的檢測

（1）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和A2，或B1和B2，或C1和C2的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明該路有通路，正常；如按下KM1或KM2后，蜂鳴器不發(fā)聲，說明該路有斷路，可逐段排除直至更換交流接觸器。

（2）測試器的接頭觸點3和4接到電路中的任意某兩點后，如蜂鳴器不發(fā)聲，說明該兩點有斷路；如蜂鳴器發(fā)聲，說明該兩點通路。

4.無短路的情況下，進行接線是否正確的檢測

首先將FU2熔斷器旋上，確認A1與A3、B1與B3之間在通路狀態(tài)。

（1）控制電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到A1和B1，或A3和B3接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B3和D1、D2的接線點上。當按下SB1或KM1時，燈泡1有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。在燈泡1有亮后，按下SB2或KM2，則要熄滅才正常。同理進行燈泡2所處的電路測試。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3、KM1或KM2才能復(fù)位。

（2）主電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到B1和A1，或B1和C1接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B2和A2、C2的接線點上。當用手動按下任意一個交流接觸器時，其中一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。此時再用手動按下另外一個交流接觸器時，原先吸合的交流接觸器復(fù)位，有亮的小燈泡熄滅，另外一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3才能復(fù)位。

三、小結(jié)

筆者介紹的檢測器結(jié)構(gòu)簡單，使用方便、安全，與控制線路多功能接線板配合使用，在培訓教學中能增進學生的直觀理解和掌握技術(shù)要點；在職業(yè)技能鑒定實操中使用，安全、方便、準確，可以提高效率，保證質(zhì)量。

（作者單位：龍巖市金銅產(chǎn)業(yè)協(xié)會）endprint

摘 要：本文介紹的控制線路簡易檢測器由輸入端、輸出端、12V電源適配器、蜂鳴器、水泥電阻、精密電阻、三極管、繼電器、12V燈泡和若干檢測接頭組成。采用電源適配器直流12V的安全電壓作為檢測的電源，來檢測維修電工職業(yè)技能操作考試的電路，安全、直觀、方便，節(jié)省時間，提高工作效率。

關(guān)鍵詞：維修電工 技能考核 線路檢測

維修電工控制線路實操培訓實習及技能鑒定對接線板一般用萬用表測試和實際通電試驗，存在檢測者與操作者之間互動脫離，萬用表測試判斷對錯直觀性較差，通電試驗存在有一定的安全隱患等實際問題。

為了克服上述不足之處，現(xiàn)介紹一種控制線路簡易檢測器，其工作原理及使用簡介如下。

一、檢測器的工作原理

1.檢測電路短路的原理

采用直流12V（電源適配器）的安全電壓作為檢測的電源，利用R3水泥電阻有電流流過時電阻兩端會有電位差的原理，當測試端3和4有短路或電阻兩端有夠高的電壓時，電流流向R1、R2（精密電阻）驅(qū)動Q1三極管，使Q1三極管導通；Q3繼電器①腳和②腳接通，線圈通電；Q3繼電器③腳③和④腳之間的常閉觸點打開，③腳和⑤腳接通，SP1蜂鳴器得電發(fā)出聲音的原理，來檢測電路是否短路（電路原理如圖1所示）。

圖1

2.檢測電路斷路和正常的原理

檢測器通電后，測試接頭觸點1和2向所檢查的控制線路（主電路或控制電路）供電，檢測器內(nèi)部小燈泡電路引出的測試接頭觸點5和6、7經(jīng)控制線路（主電路或控制電路）的某測試點與1和2形成回路，并進行相應(yīng)的按鈕和交流接觸器的手動操作，之間如斷路或短路，相對應(yīng)的小燈泡不亮，如相對應(yīng)的小燈泡亮，說明該路之間正常（電路原理如圖2）。

圖2

二、使用簡介

以檢測雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（圖3）為例。

1.在控制線路的接線板標出主要測試觸點的位置標志

在圖二主電路中用A1、B1、C1、A2、B2、C2標志；在控制電路中用A3、B3、D1、D2標志。

2.短路檢測

（1）控制電路的檢測。首先把FU2熔斷器旋下；電源適配器向檢測器通電，測試器的接頭觸點3和4接到A3和B3的接線點上。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明控制電路有短路；如按下SB1或SB2才發(fā)聲，說明B3與D1或D2之間有短路；可逐段排除直至不發(fā)聲。

（2）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和B1，或A1和C1，或B1和C1的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明主電路有短路，可逐段排除直至不發(fā)聲。

3.通路、斷路的檢測

（1）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和A2，或B1和B2，或C1和C2的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明該路有通路，正常；如按下KM1或KM2后，蜂鳴器不發(fā)聲，說明該路有斷路，可逐段排除直至更換交流接觸器。

（2）測試器的接頭觸點3和4接到電路中的任意某兩點后，如蜂鳴器不發(fā)聲，說明該兩點有斷路；如蜂鳴器發(fā)聲，說明該兩點通路。

4.無短路的情況下，進行接線是否正確的檢測

首先將FU2熔斷器旋上，確認A1與A3、B1與B3之間在通路狀態(tài)。

（1）控制電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到A1和B1，或A3和B3接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B3和D1、D2的接線點上。當按下SB1或KM1時，燈泡1有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。在燈泡1有亮后，按下SB2或KM2，則要熄滅才正常。同理進行燈泡2所處的電路測試。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3、KM1或KM2才能復(fù)位。

（2）主電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到B1和A1，或B1和C1接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B2和A2、C2的接線點上。當用手動按下任意一個交流接觸器時，其中一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。此時再用手動按下另外一個交流接觸器時，原先吸合的交流接觸器復(fù)位，有亮的小燈泡熄滅，另外一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3才能復(fù)位。

三、小結(jié)

筆者介紹的檢測器結(jié)構(gòu)簡單，使用方便、安全，與控制線路多功能接線板配合使用，在培訓教學中能增進學生的直觀理解和掌握技術(shù)要點；在職業(yè)技能鑒定實操中使用，安全、方便、準確，可以提高效率，保證質(zhì)量。

（作者單位：龍巖市金銅產(chǎn)業(yè)協(xié)會）endprint

摘 要：本文介紹的控制線路簡易檢測器由輸入端、輸出端、12V電源適配器、蜂鳴器、水泥電阻、精密電阻、三極管、繼電器、12V燈泡和若干檢測接頭組成。采用電源適配器直流12V的安全電壓作為檢測的電源，來檢測維修電工職業(yè)技能操作考試的電路，安全、直觀、方便，節(jié)省時間，提高工作效率。

關(guān)鍵詞：維修電工 技能考核 線路檢測

維修電工控制線路實操培訓實習及技能鑒定對接線板一般用萬用表測試和實際通電試驗，存在檢測者與操作者之間互動脫離，萬用表測試判斷對錯直觀性較差，通電試驗存在有一定的安全隱患等實際問題。

為了克服上述不足之處，現(xiàn)介紹一種控制線路簡易檢測器，其工作原理及使用簡介如下。

一、檢測器的工作原理

1.檢測電路短路的原理

采用直流12V（電源適配器）的安全電壓作為檢測的電源，利用R3水泥電阻有電流流過時電阻兩端會有電位差的原理，當測試端3和4有短路或電阻兩端有夠高的電壓時，電流流向R1、R2（精密電阻）驅(qū)動Q1三極管，使Q1三極管導通；Q3繼電器①腳和②腳接通，線圈通電；Q3繼電器③腳③和④腳之間的常閉觸點打開，③腳和⑤腳接通，SP1蜂鳴器得電發(fā)出聲音的原理，來檢測電路是否短路（電路原理如圖1所示）。

圖1

2.檢測電路斷路和正常的原理

檢測器通電后，測試接頭觸點1和2向所檢查的控制線路（主電路或控制電路）供電，檢測器內(nèi)部小燈泡電路引出的測試接頭觸點5和6、7經(jīng)控制線路（主電路或控制電路）的某測試點與1和2形成回路，并進行相應(yīng)的按鈕和交流接觸器的手動操作，之間如斷路或短路，相對應(yīng)的小燈泡不亮，如相對應(yīng)的小燈泡亮，說明該路之間正常（電路原理如圖2）。

圖2

二、使用簡介

以檢測雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（圖3）為例。

1.在控制線路的接線板標出主要測試觸點的位置標志

在圖二主電路中用A1、B1、C1、A2、B2、C2標志；在控制電路中用A3、B3、D1、D2標志。

2.短路檢測

（1）控制電路的檢測。首先把FU2熔斷器旋下；電源適配器向檢測器通電，測試器的接頭觸點3和4接到A3和B3的接線點上。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明控制電路有短路；如按下SB1或SB2才發(fā)聲，說明B3與D1或D2之間有短路；可逐段排除直至不發(fā)聲。

（2）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和B1，或A1和C1，或B1和C1的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明主電路有短路，可逐段排除直至不發(fā)聲。

3.通路、斷路的檢測

（1）主電路的檢測。測試器的接頭觸點3和4接到A1和A2，或B1和B2，或C1和C2的接線點上；電源適配器向檢測器通電，按下KM1或KM2。此時如蜂鳴器發(fā)聲，說明該路有通路，正常；如按下KM1或KM2后，蜂鳴器不發(fā)聲，說明該路有斷路，可逐段排除直至更換交流接觸器。

（2）測試器的接頭觸點3和4接到電路中的任意某兩點后，如蜂鳴器不發(fā)聲，說明該兩點有斷路；如蜂鳴器發(fā)聲，說明該兩點通路。

4.無短路的情況下，進行接線是否正確的檢測

首先將FU2熔斷器旋上，確認A1與A3、B1與B3之間在通路狀態(tài)。

（1）控制電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到A1和B1，或A3和B3接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B3和D1、D2的接線點上。當按下SB1或KM1時，燈泡1有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。在燈泡1有亮后，按下SB2或KM2，則要熄滅才正常。同理進行燈泡2所處的電路測試。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3、KM1或KM2才能復(fù)位。

（2）主電路接線是否正確的檢測。測試器的接頭觸點1和2接到B1和A1，或B1和C1接線點上；測試器的接頭觸點5和6、7分別接到B2和A2、C2的接線點上。當用手動按下任意一個交流接觸器時，其中一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。此時再用手動按下另外一個交流接觸器時，原先吸合的交流接觸器復(fù)位，有亮的小燈泡熄滅，另外一個小燈泡有亮，說明該路正常，如不亮就有斷路或其他故障原因。當按下KM1或KM2后，因有12V的直流電通過線圈，有一定的吸合力，所以要按下SB3才能復(fù)位。

三、小結(jié)

筆者介紹的檢測器結(jié)構(gòu)簡單，使用方便、安全，與控制線路多功能接線板配合使用，在培訓教學中能增進學生的直觀理解和掌握技術(shù)要點；在職業(yè)技能鑒定實操中使用，安全、方便、準確，可以提高效率，保證質(zhì)量。

（作者單位：龍巖市金銅產(chǎn)業(yè)協(xié)會）endprint