失 憶

梁成藩

注視著那整齊劃一的門面與閃耀的燈管，我印象中的一切都像被貼上了封條。想試圖去找回，我卻只能眼睜睜的承認(rèn)，那已經(jīng)是過(guò)去。我遠(yuǎn)不會(huì)想到，我就這樣見(jiàn)證了過(guò)去成長(zhǎng)為未來(lái)

腳下的街道，曾經(jīng)滿滿的都是吆喝的商人和被吸引的孩子。在放學(xué)的樂(lè)聲里，推車人，帶著泡沫箱子或是一些陶瓷壇子走來(lái)。他們是小學(xué)生眼里的福音。當(dāng)其中一人遞上錢的時(shí)候，所有人的目光都會(huì)聚集在一起。此刻，從那些箱子和壇子里拿出的小吃零食，如同從沙漠中舀出的金礦，承載著尊貴與幻想。這些簡(jiǎn)單而廉價(jià)的食物足以讓童年的小小世界變得充實(shí)美好。支離破碎的記憶里，這樣一幅幅的畫(huà)面，顯得尤為深刻與熟悉。

選這條街回家，我繞了遠(yuǎn)路，為的就是補(bǔ)全我心里揮之不去的場(chǎng)景。視野中，卻沒(méi)有那些推車人，沒(méi)有那紅色木桌上立起來(lái)的糖畫(huà)，沒(méi)有圍在一起的孩子，沒(méi)有一切我所希望的。一位位正裝小學(xué)生被父母拉著手，他們或高或低，少數(shù)幾個(gè)居然已經(jīng)到達(dá)我的肩膀。他們大多數(shù)人，圍上紅領(lǐng)巾，跟在父母的背后。“今天晚上要練琴。”“哦，嗯。”他從我手臂旁走過(guò)，語(yǔ)氣平緩而無(wú)力。人流之中，一眼望去，盡是扛著書(shū)包的小孩子們，他們張望著，眼里卻沒(méi)有色彩。我想，我做出了個(gè)天真的選擇。

深呼吸，我可以嗅到城市里不變的混雜空氣，卻無(wú)法尋到一絲童年什錦的小吃氣息；停下腳步，我可以聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)久不息的車笛聲，卻聽(tīng)不到一句往昔抑揚(yáng)頓挫的叫賣聲。眼前的路，也都是鋪滿了的青黑色瀝青。往前延伸的深黑，吞噬著我腦海里忽隱忽現(xiàn)的巷陌，街角和斑駁樹(shù)影。母校就在身后幾十米處，我卻感覺(jué)腦海里的人或物源源不斷的褪去了色彩，消失了。回頭望向母校，我迷失在了她笑靨下這熟悉的陌生路口。

每逢遇見(jiàn)某個(gè)作者就“滄海桑田”與“世事變遷”一類話題抒發(fā)感慨時(shí)，我都會(huì)或多或少的產(chǎn)生審美疲勞，對(duì)這重復(fù)了一遍又一遍的劇情表示乏味。但面臨眼前這現(xiàn)實(shí)與記憶出現(xiàn)的巨大反差，我卻無(wú)從抑制自己心里的悲慟和惋惜。零星的記憶片段噴涌出胸膛，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。心底便有一種沖動(dòng)，希望以白紙黑字來(lái)留住她的殘容，我初衷即是如此。

醫(yī)學(xué)上有著對(duì)失憶的苛刻解釋，但事實(shí)是我們每天都在失憶。現(xiàn)實(shí)的發(fā)展會(huì)不斷改變我們腦海中的記憶，小商販的推車將融入高樓大廈的基石。那些曾經(jīng)一旦改變即意味著失去。正如莎士比亞《十四行詩(shī)》所寫(xiě)的“眼見(jiàn)殘暴的時(shí)光與腐朽同謀，要把你青春的白晝化為黑夜”。時(shí)光荏苒，終有一日，我們的腦海里不會(huì)再出現(xiàn)一絲陰霾，但也不會(huì)再出現(xiàn)一朵云彩。希望那時(shí)我，我們，還可以邊撫摸著老照片，邊笑著說(shuō)，我還沒(méi)有忘記，這些美好的曾經(jīng)。