我就愛朗誦

余今++何欣

朋友們好！我是何欣，2004年6月出生，（安徽省合肥市）中國科技大學附屬中學小學部四（1）班學生。我活潑、陽光，想了解我，就看看我的故事，聽聽我的朗誦吧。

愛生活，愛朗誦

剛上小學時，浦紅宇老師每天早上帶著我們朗讀《弟子規》，還把書里的小故事講給我們聽。浦老師聲情并茂的朗誦讓我很著迷，從那時起，我喜歡上了朗誦。

我開始嘗試用聲音表達對大自然和生活的熱愛。有一年秋天，在農村老家，飽滿成熟的谷物和叔叔嬸嬸臉上的歡笑，讓我感受到了豐收的氣息。于是在爺爺的吊瓜藤下，我激動地朗誦了王宜振老師的兒童詩《秋天》，獲得了親人的夸贊。

去年暑假，我和爸媽去寧夏西海固地區，參加“中國夢西北行”支教活動。站在廣袤的黃土高原上，面對我們的母親河——黃河，我情不自禁地朗誦起來：“黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血……”（《我驕傲，我是中國人》）

我發現，我已經把朗誦當成了生活的一部分，只要看到讓我有感觸的情景，就情不自禁地想用朗誦來表達內心的情感。

一次誦讀大賽，一位作家的鼓勵

2013年國慶節，我看到《七彩語文·中高年級》舉辦全國小學生誦讀大賽的消息，非常興奮。在雜志提供的四十篇文章中，我讀到了這段文字：“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發，全被風兒梳掉了！”多美的文字啊！我毫不遲疑地選擇了這篇文章仔細揣摩起來……

通過搜索我知道了，這是臺灣桂文亞老師的作品《你一定會聽見的》。媽媽提議，如果我朗誦得好，可以把朗誦作品送給桂文亞老師，感謝她給我們小朋友寫出這么美麗的文字。

我把自己滿意的朗誦作品寄給了桂文亞老師，一個星期后，我竟然收到了桂文亞老師寄來的包裹，里面是一張明信片和她簽名的兩本書。我興奮又小心地拆下膠帶，看見了明信片封面上用繁體字寫著：“阿欣，你愿意把《你一定會聽見的》全文朗誦錄音嗎？我將把朗誦音頻放在思想貓網站上。”后來，我就在臺灣思想貓網站上聽到了自己的聲音……

現在，我在派派網朗誦頻道開設了自己的朗誦專欄，交到了不少朋友，認識了很多播音方面的老師，他們給了我很多的指導和建議。他們都喜歡叫我小阿欣。

在這里我由衷感謝《七彩語文》雜志社給我和所有小朋友提供展示自己的平臺。我會繼續朗誦優美的兒童文學作品，讓更多的人重視朗誦，學習我們優秀的母語文化。

（責任編輯：徐 琴）endprint