紅葉谷尋秋

張皓晨

以前總覺得，秋是黃色的，是菊花開放的顏色，是梨子成熟的顏色，是麥浪翻滾的顏色。這一天，媽媽笑著說：“那去紅葉谷看看不一樣的秋色吧。”我立刻興趣盎然，歡欣雀躍地和爸爸媽媽奔赴紅葉谷。

大巴離開筆直的高速公路，沿著陡峭顛簸的山路來到了山谷前。下了車，抬頭望去，山門上“紅葉谷”三個紅字交錯在紅花綠葉之間，在陽光下顯得格外醒目。

走進紅葉谷，路邊的樹大多是青翠的綠或者淺淺的黃。來到絢秋湖畔，平靜的湖水湛藍如洗。目光越過絢秋湖，果然，遠處的山上一片紅色，層林盡染！我顧不得看薔薇園中美麗的花和天趣苑里有趣的鵝，直奔那一片紅色而去。

沿著寬闊的山路緩步而上，路邊的松柏少了，黃櫨樹多了起來，綠色漸漸變成了紅色。半山腰上，我終于置身于紅葉之間了。悠遠的天空下，黃櫨樹的葉子像火焰，像紅云，像無數熱情的手掌。一陣清風吹來，它們在陽光下跳躍著，似乎在展示著秋色之美。看著看著，我也仿佛變成了它們中間的一片，也在隨著風兒舞動，隨著秋天燃燒。我輕輕地拾起一片紅葉，仔細觀察著。媽媽說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。如果只讓你用一個詞來形容此刻的感受，會是什么？”我想，是美麗？是絢爛？是濃烈？用一個詞真的難以形容，反正在這片鮮艷的紅色中，我感受到了秋天那種撲面而來的生命力。從此我知道了，秋天，也可以是紅色的。

登上山頂的高塔，塔下的風光一覽無遺。濃濃的紅色之間點綴著綠色和黃色，把整座山打扮得五彩繽紛。我拿出相機，記錄下這難忘的風光。

傍晚，我們帶著甜蜜的微笑離開了，但我的心久久地留在了紅葉谷，留在了紅色的秋天里。

從秋是黃色的，引出“尋秋”這一主題。

運用比喻的修辭手法，形象地寫出了紅葉谷中的秋。

比喻、擬人等多種修辭手法的運用，將紅葉的美麗展現出來，令人震撼。

結尾簡潔，充滿了對紅葉谷的留戀之情。

創創姐姐“點贊”：

小作者帶我們盡情游覽了紅葉谷，并以秋天的顏色為落筆點，描述了紅葉谷中松柏的綠、葉子的黃、湖水的藍和黃櫨樹葉子的紅，尤其是對紅葉的描寫，使那一片燦爛的色彩在我們心中久久留存。

◆河北東光縣逸夫小學四（1）班

（指導老師 陳金平）endprint