讓你感動的一句話

聊起了自己曾經遭遇的最感人的一句話。陳說，他小時候，家離學校很遠，每天很早起來，就急急忙忙趕著上學。有時候睡過了頭，就會遲到。班主任有個規定，凡是遲到的人都得站在教室外，一直要站到早自習結束為止。念四年級的時候，換了一個班主任，他覺得應該給新來的班主任留下一個良好的印象。但偏偏那天下大雨，他趕到學校時，又遲到了。班主任說：“還是以前的老規矩，不過只站十分鐘?！彼卣驹诮淌彝狻０嘀魅螁枺骸澳阍趺催t到了？”他便說了路被洪水淹沒的情況。班主任摸了摸他的頭，歉意地說：“快進教室吧，是老師錯怪你了?！睆拇艘院?，這個堅持了三年的罰站規定就取消了。林接了陳的話題，說給自己留下深刻記憶的也是一位老師。他很怕寫作文，老師一布置作業，他就擔心。有一次，老師布置了一篇《快樂的假日》的作文，但他無論如何也寫不出來。于是他找來了一本作文書，從里面抄了一篇交了。作文交上去后，老師不但沒有發現，還給了一個很高的分數。當老師在同學們面前朗讀這篇作文時，突然有個同學站起來說：“這篇作文是從作文書上抄的?！崩蠋煷粼谀抢?，而他也面紅耳赤。老師說：“對呀，林同學在作文本上已經說明了，抄一篇作文也是一種學習?！闭f完，老師意味深長地看著他。聽了林的故事，大家都感嘆道：“這真是一位好老師?！?/p>

我也說了一個關于老師的故事。最后輪到蔣，蔣一直在抽煙。我對蔣說：“你說說看，你生命中哪句話最感人?！笔Y說：“既然大家都說老師，那我也說一個關于老師的。三年前，有個同學突然告訴我，王老師患癌癥住院了，王老師在初中教過我。因為忙于工作，我一直沒有時間去看望他。深秋的一天，我接到同學的電話，說王老師讓我無論如何得去一趟醫院。我不知道王老師為什么要我去，因為我和王老師之間的交往并不多。我到了醫院，說了自己的名字，王老師的眼睛因為癌細胞擴散已看不清人。他掙扎著握住我的手，用微弱的聲音說：‘蔣，真對不住，老師當年錯怪你了。那只足球不是你拿的……我愣在了那兒，無論如何也想不起來當年有這事。王老師死后出殯，和一位同學聊起。同學說：‘20年前，二班有一個和你名字一樣的人。我聽完后，恍然大悟。后來我設法找到那個人，他已是兩個孩子的父親，在一家碎石廠打工，聽了王老師臨終的話，漢子說：‘王老師怎么還記得當年的事？我都忘了呀！說著說著，那漢子就哭了?！笔Y把那個煙蒂掐滅說，“那天，我也哭了。”

點到為止

老師是學生成長路上的方向標，是學生迷茫時的燈塔，或許老師的一句話就會改變一個學生的命運。如何正確地引導學生，是老師的必修課。相互體諒、相互尊重是師生關系最好的信條。